如圖所示,圖中“×”表示磁感線的方向垂直紙面向里,當(dāng)導(dǎo)體AB向左運(yùn)動(dòng)時(shí),(AB與CD、EF的接觸處都能通電),小磁鐵


  1. A.
    一定轉(zhuǎn)動(dòng)
  2. B.
    一定不轉(zhuǎn)動(dòng)
  3. C.
    可能轉(zhuǎn)動(dòng),也可能不轉(zhuǎn)動(dòng)
  4. D.
    無(wú)法判斷
A
分析:導(dǎo)體ABCDA組成一個(gè)閉合電路根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件可知:本題中導(dǎo)體AB向左運(yùn)動(dòng)時(shí)切割磁感線,會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,當(dāng)這個(gè)電流通過(guò)螺線管時(shí),螺線管產(chǎn)生磁場(chǎng),通電螺線管附近的磁場(chǎng)對(duì)小磁針作用,使其發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng).
解答:當(dāng)導(dǎo)體AB向左運(yùn)動(dòng)時(shí),在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中就產(chǎn)生了感應(yīng)電流,螺線管產(chǎn)生磁場(chǎng),通電螺線管附近的磁場(chǎng)對(duì)小磁針作用,使其發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng).
故選A
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件的了解和掌握,導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)是此題的突破口.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

24、力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個(gè)問(wèn)題,小華設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn):用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼,通過(guò)鋼片受力而發(fā)生的形變來(lái)研究問(wèn)題,如圖所示的是小華設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟.(小華使用的鉤碼規(guī)格相同)

(1)通過(guò)比較(a)和(c)中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的
大小
有關(guān);
(2)通過(guò)比較(a)和(d)中鋼片的彎曲方向,可以發(fā)現(xiàn):
力的作用效果和力的方向有關(guān)

(3)通過(guò)比較
(a)
(b)
中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?東臺(tái)市模擬)為了探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,幾位同學(xué)將體重計(jì)放在電梯中.一位同學(xué)站在體重計(jì)上,然后乘坐電梯從1層直接到10層,之后又從10層直接回到1層.并用照相機(jī)進(jìn)行了相關(guān)記錄,如圖所示,圖中右上角為電梯顯示的層數(shù)和運(yùn)行方向.以下分析正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?吉林二模)測(cè)定小燈泡的額定功率,電路如圖所示(圖中未標(biāo)出電流表、電壓表的符號(hào)),已知燈泡的額定電壓為2.5伏特.
(1)在如圖的兩圓圈中填上所用電流表和電壓表的符號(hào).
(2)閉合開(kāi)關(guān)之前,變阻器的滑動(dòng)片P應(yīng)置于
a
a
端(填a或b),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,變阻器的作用是
改變小燈泡兩端的電壓
改變小燈泡兩端的電壓

(3)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),燈泡兩端的電壓應(yīng)為
2.5
2.5
伏特,若電流表的示數(shù)如圖所示,則通過(guò)燈泡的電流強(qiáng)度為
0.48
0.48
安培,燈的額定功率為
1.2
1.2
瓦特.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小紅用一個(gè)木塊、一塊木板、一條毛巾、一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)鉤碼,做關(guān)于摩擦力的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作如圖所示(圖中數(shù)字表示實(shí)驗(yàn)序號(hào)).
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
彈簧測(cè)力
計(jì)示數(shù)/N
1 1.6
2 1.2
3 1.3
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)要研究的是摩擦力大小與
壓力大小
壓力大小
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
的關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)水平
勻速直線
勻速直線
拉動(dòng)木塊時(shí),摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),其理論依據(jù)是
二力平衡(或拉力和摩擦力平衡)
二力平衡(或拉力和摩擦力平衡)

(3)小紅將三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表中,分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1
1
的數(shù)據(jù)是不合理的,判斷的依據(jù)是
實(shí)驗(yàn)1的摩擦力應(yīng)最小
實(shí)驗(yàn)1的摩擦力應(yīng)最小

(4)在實(shí)驗(yàn)3中,若把彈簧測(cè)力計(jì)拉力增大,木塊受到的摩擦力大小將
不變
不變
(變大/變小/不變).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在一次實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量通過(guò)燈泡L1的電流和燈泡L2的電阻,某同學(xué)連接的電路如圖所示.圖中甲、乙、丙是三個(gè)電表,且連接沒(méi)有錯(cuò)誤.當(dāng)他接通開(kāi)關(guān)S后,燈泡L1、L2均正常發(fā)光,忙亂中他僅記錄了三個(gè)電表的示數(shù)的數(shù)值:1.2、3.0和0.5(單位為安或伏).請(qǐng)你幫他分析并計(jì)算:通過(guò)燈泡L1的電流應(yīng)是
 
安,燈泡L2的電阻值應(yīng)等于
 
歐.

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