8.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?”的實驗中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼,做了如圖所示的一系列實驗,請注意觀察,并分析回答下列問題:
(1)實驗中小明是通過比較海綿的凹陷程度來確定壓力作用效果的大小;
(2)分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.

分析 (1)壓力作用效果用物體形變大小來反映,物體形變越大,壓力作用效果越明顯.
(2)(3)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.

解答 解:(1)實驗中小明是通過比較海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果大小.
(2)實驗乙和丙,壓力相同,受力面積越小,海綿的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯.
(3)實驗甲和乙,受力面積相同,壓力越大,海綿的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯.
故答案為:(1)凹陷;(2)乙、丙;(3)當(dāng)受力面積相同時,壓力越大.

點評 掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果的影響因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.(1)請在圖甲中畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖.
(2)一物塊靜止在如圖乙所示的斜面上,請畫出物塊所受到的摩擦力和物塊對斜面壓力的示意圖.
(3)請畫出圖丙中魚懸停在水中時所受重力和浮力的示意圖.(點O是魚的重心)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖所示,小球在桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出小球所受重力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.利用斜面、小車裝置可以進(jìn)行多項探究實驗.
(1)為了通過實驗加推理的方法得到牛頓第一定律,如圖甲,小明在水平面上分別鋪上毛巾、棉布、玻璃,鋪設(shè)不同材料的目的是改變阻力;讓小車從斜面上同一高度由靜止開始 滑下后,需要觀察小車在水平面上前進(jìn)的距離.
(2)在“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊,如圖乙、丙所示,是為了探究動能大小與速度 的關(guān) 系,若木塊被撞后移動的距離越遠(yuǎn),說明小車對木塊的推力做功越多,小車撞擊木塊 時的動能越大.乙、丙兩次實驗?zāi)緣K移動過程中受到的摩擦力分別為 f 、f ,則 f =f (填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.生活處處皆物理,如圖說法中正確的是(  )
A.
用開水把杯子燙熱,立即扣在吹起的氣球上,杯子會牢牢地吸在氣球上,說明大氣壓強的存在
B.
橡皮膜受的液體壓強比甲圖中的大.說明液體壓強隨深度的增加而增大
C.
甲推乙,乙同時也推甲,說明甲推乙的力大小等于乙推甲的力
D.
沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子才方便行駛.說明壓強和受力面積有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,杠桿始終處于水平平衡狀態(tài),改變彈簧測力計拉力的方向,使其從a→b→c.此過程中,彈簧測力計的最小示數(shù)在( 。
A.a處B.b處C.c處D.各處示數(shù)一樣

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,在調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小過程中,兩個電阻的“U-I”關(guān)系圖象如圖乙所示,則電源電壓為6V,定值電阻R1的阻值為10Ω,在此過程中電路消耗的總功率變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.死海是亞洲西部著名的內(nèi)陸咸水湖.死海的水含鹽量高達(dá)25%-30%,由于含鹽量太高,除個別的微生物外,沒有任何動植物可以生存.然而,人掉進(jìn)死海卻不會淹死.相傳公元70年羅馬軍東征統(tǒng)帥狄杜要處決幾個被俘的奴隸,命令將不會游泳的俘虜投入死海,但這些被投到死海中的人并不下沉.如此反復(fù)數(shù)次,以為有神靈保佑,故赦免之.四位同學(xué)對此事進(jìn)行了解釋,其中說法正確的是( 。
A.俘虜?shù)捏w重比較小,所以在死海中不下沉
B.浸在死海水中的人受到的浮力大于體重,所以不下沉
C.死海水的密度大于人體的密度,所以人會漂浮在死海水面上
D.死海水的密度大于河水的密度,不會游泳的人在河水中下沉,在死海中漂浮

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,自行車手閘可以看做一個杠桿,當(dāng)圖中手對車閘的作用力F1=10N時.
(1)求剎車?yán)受到力F2的大小為多少?
(2)若某次剎閘能將剎車?yán)拉出1cm(設(shè)剎車?yán)受到的力不變),求杠桿克服阻力做的功.

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同步練習(xí)冊答案