(A)如圖1所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,放置正確的是______(選填“A”或“B”)刻度尺,該物體長(zhǎng)度為_(kāi)_____.
(B)如圖2所示,測(cè)得圓筒的外徑為_(kāi)_____.

【答案】分析:刻度尺的刻度若離待測(cè)物體太遠(yuǎn),帶來(lái)的誤差會(huì)加大,所以越近越好.刻度值讀數(shù)時(shí),起始端從0開(kāi)始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答:解:
(A)刻度尺使用時(shí)刻度越貼近物體誤差越小,所以A的放置方法正確;刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí),從零刻線開(kāi)始測(cè)起的,物體的長(zhǎng)度是2.55cm;
(B)圓筒左側(cè)與1.00cm對(duì)齊,右側(cè)與2.22cm對(duì)齊,所以直徑為2.22cm-1.00cm=1.22cm.
故答案為:(A)A;2.55cm;( B)1.22cm.
點(diǎn)評(píng):在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(A)如圖1所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,放置正確的是
A
A
(選填“A”或“B”)刻度尺,該物體長(zhǎng)度為
2.55cm
2.55cm

(B)如圖2所示,測(cè)得圓筒的外徑為
1.22cm
1.22cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(A)如圖1所示,用抽氣機(jī)抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過(guò)程中,聽(tīng)到的電鈴聲將
變小
變小
.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音不能在
真空
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中傳播.
(B)圖2,用兩個(gè)圓紙盒、一根棉線做成的“土電話”,是靠
棉線
棉線
把聲音傳給小女孩的,這個(gè)例子說(shuō)明聲音可以在
固體
固體
中傳播.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(A)如圖1所示,用抽氣機(jī)抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過(guò)程中,聽(tīng)到的電鈴聲將______.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音不能在______中傳播.
(B)圖2,用兩個(gè)圓紙盒、一根棉線做成的“土電話”,是靠______把聲音傳給小女孩的,這個(gè)例子說(shuō)明聲音可以在______中傳播.
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省泉州三中八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

(A)如圖1所示,用抽氣機(jī)抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過(guò)程中,聽(tīng)到的電鈴聲將______.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音不能在______中傳播.
(B)圖2,用兩個(gè)圓紙盒、一根棉線做成的“土電話”,是靠______把聲音傳給小女孩的,這個(gè)例子說(shuō)明聲音可以在______中傳播.

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