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如圖是探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗裝置:

(1)說出一種簡便易行的判斷透鏡是否為凸透鏡的方法
放在文字上,字能放大的是凸透鏡
放在文字上,字能放大的是凸透鏡
;
(2)如果在實驗中將蠟燭和透鏡的位置固定后,無論怎樣移動光屏都得不到像,其原因是
蠟燭燭焰、透鏡和光屏三者的中心不在同一高度(或u<f)
蠟燭燭焰、透鏡和光屏三者的中心不在同一高度(或u<f)
(回答一種情況即可);
(3)如果保持凸透鏡位置不變,將點燃的蠟燭分別放在A、B、C、D、E處,并分別調整光屏的位置,直到光屏上得到圖中的像,則蠟燭所放的位置應是圖中的
E
E
點,
照相機
照相機
(填“光學儀器”名稱)是利用這原理制成的.現欲使光屏上的像再大一些,應當采取的做法是
將蠟燭靠近凸透鏡
將蠟燭靠近凸透鏡
分析:(1)根據凸透鏡的形狀特征來判斷,中央厚,邊緣薄的是凸透鏡或根據凸透鏡能成正立放大的虛像這一特點判斷.
(2)光屏上得不到燭焰像的情況有三種:①成的像是虛像,虛像是不會成在光屏上的;②成實像,但由于燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度上,雖然成的是實像,但光屏上顯示不出來;③不成像,當物體位于焦點上,即u=f時,此時不成像,所以光屏上也得不到燭焰的像.
(3)根據光屏上的像的性質,即可確定物距,然后再根據凸透鏡成像的規(guī)律及其應用即可解答此題.
解答:解:(1)用手摸一下,中央厚邊緣薄的是凸透鏡.或放在文字上,字能放大的是凸透鏡.
(2)在做凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,首先要調整三者的中心在同一高度上,這樣做的目的就是為了保證使燭焰的像能夠成在光屏上,所以當調整光屏的位置始終光屏上沒有像時,首先要想到這種可能.其次利用實像與虛像的區(qū)別,再考慮成的是虛像這種可能.
故答案為:蠟燭燭焰、透鏡和光屏三者的中心不在同一高度(或u<f).
(3)由圖可知,光屏上的像是倒立縮小的實像,由此可知此時u>2f,則蠟燭所放的位置應是圖中的E點;
照相機就是利用此原理制成的,現欲使光屏上的像再大一些,應減小物距,即將蠟燭靠近凸透鏡.
故答案為:E;照相機;將蠟燭靠近凸透鏡.
點評:本題考查學生動手操作實驗的能力以及學生對凸透鏡成像規(guī)律的掌握,要求學生能根據凸透鏡成像規(guī)律分析實際問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?撫順)如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.
(1)圖中燭焰的像成在了光屏的上方(像未畫出),為了使像成在光屏的中心,應將凸透鏡向
(填“上”或“下”)移動.
(2)調節(jié)好凸透鏡的高度后,光屏中心出現了清晰的像,所成的像是
倒立
倒立
(填“倒立”或“正立”)的
縮小
縮小
(填“放大”或“縮小”)的實像,生活中的
照相機
照相機
就是應用這一原理制成的.
(3)實驗中小平將蠟燭向左移動,如果保持凸透鏡位置不變,要想在光屏上仍得到清晰的像,應將光屏向
(填“左”或“右”)移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗,此時恰能在光屏上得到一個清晰的像,則這個像是倒立
放大
放大
的實像.校園門口安裝的監(jiān)控攝像頭鏡頭也利用了凸透鏡成像規(guī)律,其成像原理和
照相機
照相機
相同(選填“幻燈機”、“照相機”或“放大鏡”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗裝置示意圖,凸透鏡的焦距是20cm,如圖的情景,眼睛可能觀察到燭焰經凸透鏡折射所成虛像的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗圖,若在右邊的光屏上(光屏未畫出)得到清晰縮小的像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的
a
a
點處.若想得到一個清晰放大的實像,蠟燭應向
移動,同時光屏應向右移動.

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