16．下列搶救措施錯(cuò)誤的是（　�。�
A．對(duì)觸電者馬上切斷電源
B．對(duì)救上岸的溺水者馬上進(jìn)行人工呼吸
C．把煤氣中毒者迅速移到空氣新鮮處
D．對(duì)誤服農(nóng)藥者立即進(jìn)行人工催吐

分析 根據(jù)對(duì)生活中急救措施的掌握作答．

解答 解：
A、發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要切斷電源，然后再對(duì)觸電者施救．此選項(xiàng)正確；
B、對(duì)救上岸的溺水者搶救時(shí)首先要清除口鼻內(nèi)異物并控水，以保證其呼吸道的暢通．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，迅速打開門窗通風(fēng)，將中毒者迅速移到空氣新鮮通風(fēng)良好的場(chǎng)所，立即撥打“120”急救電話，對(duì)于呼吸暫停的中毒者，應(yīng)盡早進(jìn)行人工呼吸．此選項(xiàng)正確；
D、對(duì)誤服農(nóng)藥者立即進(jìn)行人工催吐，使誤服的農(nóng)藥盡可能排出．此選項(xiàng)正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)生活中常見意外急救措施的掌握，是一道聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題，有實(shí)際意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸減弱，最后聽不到鈴聲，這表明，聲音的傳播需要介質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．我們家庭電路電壓為220V，一節(jié)蓄電池的電壓為2V；一些家用電器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中常常裝有控制開關(guān)，這些開關(guān)一般與相應(yīng)的用電器串聯(lián)．還有一些家用電器內(nèi)部又分成好幾個(gè)不同的工作部分，如雙桶洗衣機(jī)分洗滌側(cè)和脫水側(cè)，分別由兩個(gè)電動(dòng)機(jī)來工作，根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，這兩個(gè)電動(dòng)機(jī)應(yīng)該是并聯(lián)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于光現(xiàn)象的一些說法中，正確的是（　�。�
A．太陽(yáng)光通過棱鏡后被分解成各種顏色的光，說明白光是由各種色光混合而成的
B．斜插在盛水玻璃杯里的鉛筆看上去好像在水面處折斷了，是由于光的反射造成的
C．驗(yàn)鈔機(jī)是利用發(fā)出紫顏色的紫外線工作的
D．用照相機(jī)照相時(shí)，來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)鏡頭后在膠卷上形成一個(gè)放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．為了研究光的反射規(guī)律，小亮進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：
照?qǐng)D甲那樣，把一面鏡子M平放在平板上，把一個(gè)畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊粘接而成，可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)，ON垂直于鏡面．
（1）使E、F成為同-平面，讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點(diǎn)，觀察反射光線方向．可見反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；
（2）改變?nèi)肷涔饩�方向多次實(shí)驗(yàn)，并記錄入射角和反射角的大小到下面表格中，根據(jù)這些數(shù)據(jù)可知反射角等于入射角；
實(shí)驗(yàn)序號(hào)入射角反射角
150°50°
240°40°
320°20°
（3）把紙板F前折或后折，可以知道反射光線、入射光線與法線在同一平面上．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．李明同學(xué)閱讀了下表后，得出了一些結(jié)論，其中不正確的是（　　）
一些物質(zhì)的密度/㎏•m-3
水1.0×103水銀13.6×103
冰0.9×103干松木0.5×103
煤油0.8×103銅8.9×103
酒精0.8×103鉛11.3×103
A．液體的密度一定都比固體小
B．把100g酒精倒掉50g，剩下酒精的密度仍為0.8×103kg/m3
C．水結(jié)冰后，體積會(huì)變大
D．質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊，則實(shí)心銅塊的體積一定大于實(shí)心鉛塊的體積

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的敘述中，正確的是（　�。�
A．只有地面或相對(duì)地面靜止的物體是絕對(duì)靜止的
B．有些物體不需要選取參照物，一看便知其是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的
C．運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)于參照物而言的
D．距離保持不變的兩個(gè)物體是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖（注意導(dǎo)線不能交叉，否則記0分）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．徐寧同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，進(jìn)行“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，在A、B 間接入下表中待研究的電阻絲，電源電壓U恒定，忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響（電阻絲用電阻符號(hào)表示）：
序號(hào)材料長(zhǎng)度橫截面積
1錳銅合金絲LS
2鎳鉻合金絲LS
3鎳鉻合金絲L2S
4鎳鉻合金絲2LS
（1）徐寧應(yīng)選擇序號(hào)為2與4的兩根電阻絲來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
（2）她正確選擇后，將電阻絲分別接入A、B間，閉合開關(guān)，通過觀察電流表示數(shù)大小來比較電阻絲電阻的大小，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù)，說明第一次接入的電阻絲阻值較�。ㄟx填“較大”或“較小”）；
（3）若實(shí)驗(yàn)過程中只有一根粗細(xì)均勻的錳銅合金絲可供選擇，那么她能否利用上述電路研究電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系？能（選填“能”或“不能”）．

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