1．用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近一個(gè)輕質(zhì)泡沫塑料球時(shí)，發(fā)現(xiàn)泡沫塑料球遠(yuǎn)離橡膠棒，則泡沫塑料球（　�。�
A．一定帶正電B．一定帶負(fù)電
C．一定不帶電D．可能不帶電或帶正電

分析 （1）自然界存在兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷．用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電．
（2）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．排斥的物體一定是帶有同種電荷，吸引的物體可能帶有異種電荷，也可能是帶電體吸引不帶電體．

解答 解：用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近一個(gè)輕質(zhì)泡沫塑料球時(shí)，它們相互排斥，根據(jù)同種電荷相互排斥可知這個(gè)泡沫塑料球一定帶負(fù)電．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 掌握正電荷和負(fù)電荷的規(guī)定，掌握電荷間的作用規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列估測(cè)中，最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A．中學(xué)生的質(zhì)量約500kgB．沈陽(yáng)4月份的平均氣溫約30℃
C．教室課桌的高度約0.8 mD．中學(xué)生跑完50m用時(shí)約3 s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明在用天平和量筒測(cè)量礦石的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)．
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，把礦石放在天平的左盤(pán)，向右盤(pán)加入砝碼并移動(dòng)游碼，天平重新平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是62g．
（3）用量筒測(cè)出礦石的體積如圖丙所示，則礦石的體積是20cm3，礦石的密度為3.1g/cm3．
（4）另一同學(xué)想測(cè)鹽水密度，為此他利用試驗(yàn)臺(tái)上的彈簧測(cè)力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線(xiàn)等物品進(jìn)行測(cè)量，其操作步驟：
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空飲料瓶的重力G0；
②在空飲料瓶中裝滿(mǎn)水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和水的總重力G1，則水的體積為$\frac{{G}_{1}-{G}_{0}}{{ρ}_{水}g}$；
③在空飲料瓶中裝滿(mǎn)鹽水（說(shuō)出具體方法），用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出的總重力G2；
④計(jì)算鹽水密度ρ=$\frac{{G}_{2}-{G}_{0}}{{G}_{1}-{G}_{0}}$ρ水（用測(cè)出的物理量和ρ水表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細(xì)線(xiàn)等器材，對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究．

（1）小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究．
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；
②圖2是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為34g；
③圖3是他用量筒測(cè)量②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是5cm3；
④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測(cè)量．他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖4所示．由圖象可知，合金塊的質(zhì)量與體積成正比；
⑤通過(guò)上述探究，若合金塊的體積為lcm3，則它的質(zhì)量m=6.8g；
（2）小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線(xiàn)如圖5中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線(xiàn)甲未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)．由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線(xiàn)應(yīng)是丙（選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速為3600轉(zhuǎn)/分，該柴油機(jī)活塞1s對(duì)外做功30次，若其效率為40%，消耗5kg的柴油轉(zhuǎn)化成機(jī)械能是8.6×107J．為了不讓柴油機(jī)在工作時(shí)溫度升得太高，在設(shè)計(jì)制造時(shí)，汽缸外有一個(gè)水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過(guò)熱傳遞的方式減少汽缸內(nèi)能．（q柴油=4.3×107J/kg）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，小朋友玩滑板車(chē)，此時(shí)靜止在冰面上，當(dāng)滑板車(chē)上的人用力向左跳下滑板車(chē)時(shí)，滑板車(chē)將會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系如圖所示．由圖可知，A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC和水密度ρ水之間的關(guān)系是（　�。�
A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水B．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＜ρ水
C．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＞ρ水D．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＞ρ水

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在利用甲圖“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了便于確定像的位置；手指放在蠟燭B的燭芯頂部不會(huì)被燒痛（選填“A”或“B”）．
（2）實(shí)驗(yàn)中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí)，人眼的觀察位置應(yīng)該是b（選填：“a．直接觀察玻璃板后蠟燭B；b．在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置；c．直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí)，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是c．
（3）在利用乙圖裝置做“驗(yàn)證凸透鏡成實(shí)像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動(dòng)到120cm時(shí)，發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方，他判斷凸透鏡的焦距是5cm，理由是：當(dāng)物距很大時(shí)，像距非�？拷裹c(diǎn)；當(dāng)蠟燭移動(dòng)到如圖示B點(diǎn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到燭焰的像，這時(shí)，通過(guò)透鏡向燭焰同側(cè)觀察，能看到燭焰放大的虛像，若蠟燭放到B點(diǎn)左（左/右）側(cè)，可以使虛像更大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．2016年3月30日4時(shí)11分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭，成功發(fā)射了第22顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星．目前已經(jīng)完成60%的發(fā)射數(shù)量．北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（如圖所示）在提供高質(zhì)量的定位、導(dǎo)航和授時(shí)服務(wù)的過(guò)程中主要依靠（　�。�
A．電磁波B．超聲波C．次聲波D．光導(dǎo)纖維

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案