Question

同學(xué)們?cè)诶戆l(fā)店冼頭時(shí)，常會(huì)看到理發(fā)師用電吹風(fēng)給顧客吹頭發(fā)的情景，如圖所示。請(qǐng)你從此情景中找出一個(gè)與力、熱或電有關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）。

示例：

物理現(xiàn)象：電吹風(fēng)吹出的風(fēng)使頭發(fā)飄動(dòng)起來；

物理知識(shí)：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

物理現(xiàn)象：_______________________________________；

物理知識(shí)：_______________________________________。

Answer 1

 物理現(xiàn)象1：電吹風(fēng)很快將頭發(fā)吹干

物理知識(shí)1：利用提高水的溫度和加快水的表面空氣流動(dòng)加快水分蒸發(fā)

物理現(xiàn)象2：電吹風(fēng)會(huì)發(fā)熱

物理知識(shí)2：電能轉(zhuǎn)化為熱能

（只要答案合理即可得分）

【解析】考查點(diǎn)：力、熱或電知識(shí)在生活中的應(yīng)用.分析：因?yàn)榱�可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；電吹風(fēng)很快將頭發(fā)吹干；利用提高水的溫度和加快水的表面空氣流動(dòng)加快水分蒸發(fā)。電吹風(fēng)會(huì)發(fā)熱；電能轉(zhuǎn)化為熱能；電流通過導(dǎo)體會(huì)產(chǎn)生熱量，屬于電流的熱效應(yīng)；熱量能夠從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，屬于熱傳遞等。