19．體積相等的木球和鐵球，用細(xì)線系住后放入水中，如圖，在水中處于懸浮狀態(tài)，則木球和鐵球所受浮力（　�。�
A．木球較大B．鐵球較大C．兩球一樣大D．無(wú)法判斷

分析 本題只需排除干擾，找出有用信息（兩球體積相同、排開水的體積相同）直接利用阿基米德定律即可求解．

解答 解：兩球雖然質(zhì)量不同，但由于體積相同且都浸沒在水中，故它們排開水的體積相同；
水的密度一定，由阿基米德原理公式F浮=ρ水gV排可知，兩球所受浮力相同．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 很多同學(xué)一看到木球和鐵球就想到木球所受浮力大，從而出現(xiàn)錯(cuò)誤；解決物理問(wèn)題應(yīng)嚴(yán)格利用公式求解不能想當(dāng)然的下結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示玻璃杯放在水平桌面上，杯內(nèi)裝有2N的酒精，酒精液面高10cm，已知玻璃杯的重力為1N，杯底面積為20cm2（玻璃杯的厚度不計(jì)）．
求：（1）酒精對(duì)容器底部的壓力；（2）玻璃杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明做測(cè)“小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線．
（1）如圖甲所示是小明沒有連接完整實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將實(shí)物電路連接完整；
（2）小明連好電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，小燈泡亮度都不變，則原因可能是滑動(dòng)變阻器同時(shí)將下面的兩個(gè)接線柱接入電路．
（3）小明調(diào)整電路后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處．電壓表的示數(shù)為2.2V，要測(cè)得小燈泡的額定功率．應(yīng)將滑片P向右（選填“左”或“右”）端滑動(dòng)．
（4）小明通過(guò)移動(dòng)滑片P，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖乙所示的U-I圖象，根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明僅將小燈泡換成定值電阻，來(lái)探究電流與電阻的關(guān)系，小明相要完成四組實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．
①將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，使定值電阻兩端的電壓為2V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，為0.4A，則定值電阻的阻值為5Ω．
②斷開開關(guān)，將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻，其余不動(dòng)，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將變大（選填“變大”或“變小”）；為完成此四組實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器的最大電阻應(yīng)不小于40Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．電線下吊著一盞電燈，電燈受到重力和拉力兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的施力物體分別是地球和電線，兩力的方向分別是豎直向下和豎直向上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下述現(xiàn)象中是為了增大有益摩擦的是（　　）
A．足球鞋底做成凸凹不平的花紋
B．公路用水泥硬化后鋪瀝青
C．磁懸浮列車和軌道間出現(xiàn)一層薄空氣
D．在自行車的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與那些因素有關(guān)，部分同學(xué)提出如下猜想：
猜想1：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能和液體的深度有關(guān)；
猜想2：同一深度，方向不同，液體的壓強(qiáng)可能不同；
猜想3：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，可能與液體的密度有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想1和猜想2、他們用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，得到數(shù)據(jù)如下表：
序號(hào)123456789
深度555101010151515
橡皮膜方向上下側(cè)上下側(cè)上下側(cè)
壓強(qiáng)計(jì)高度差/cm4.34.34.39.29.29.213.813.813.8
（1）分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答：為了驗(yàn)證猜想1．應(yīng)選序號(hào)為1、4、7（或2、5、8或3、6、9）   的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
（2）實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或4、5、6或7、8、9）可以證明猜想2，得到的結(jié)論應(yīng)該是錯(cuò)誤的．
（3）為了證明猜想3是否正確，在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，寫出實(shí)驗(yàn)步驟．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一石塊，在空氣中稱時(shí)讀數(shù)為15N，浸沒在水中稱時(shí)，讀數(shù)為5N，則物體在水中所受浮力為10N，浮力的方向是豎直向上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響和便于測(cè)量力臂；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蛟谡{(diào)節(jié)．如圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長(zhǎng)5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在表中．
（1）請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．2次實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)阻力2N．
（2）小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是動(dòng)力臂測(cè)量錯(cuò)誤．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.510115
212010
31201.510

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．小明到常州燈泡廠參觀，看到車間正在生產(chǎn)標(biāo)有“4.5V  2.8W”字樣的燈泡．技術(shù)員告訴小明，實(shí)際生產(chǎn)出的燈泡在4.5V額定電壓下工作時(shí)，電功率不會(huì)都恰好是2.8W，只要在2.8w±0.2W的范圍內(nèi)，就是合格產(chǎn)品．技術(shù)員隨機(jī)抽取一只燈泡，請(qǐng)小明檢測(cè)是否合格．
（1）實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示，電源電壓為6V左右，應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為C
A．10Ω  0.3A     B．20Ω  0.5A    C．10Ω  1A    D．50Ω  0.5A
（2）請(qǐng)以筆畫線代替導(dǎo)線，在圖甲中完成電路連接．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)時(shí)燈泡變亮．

（3）開關(guān)S閉合前，滑片P應(yīng)移至B（A/B）端．
（4）實(shí)際連接電路時(shí)，小明把電流表與電壓表的位置交換連接了，閉合開關(guān)S后會(huì)造成：D
A．電流表燒壞   B．電壓表燒壞    C．燈泡燒壞    D．燈泡不亮
（5）排除故障后，移動(dòng)滑片P，燈泡由暗變亮，此過(guò)程中小明記錄了三組電壓表、電流表示數(shù)．請(qǐng)根據(jù)圖乙所示，將第③組的示數(shù)填入表格．
序號(hào)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A
①1.50.3
②3.00.5
③  
（6）燈泡在4.5V電壓下，電功率是2.7W，該產(chǎn)品合格（合格/不合格）．
（7）此實(shí)驗(yàn)還可得出，流經(jīng)燈泡的電流變大、溫度變高，電阻變大（變小/不變/變大）

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同步練習(xí)冊(cè)答案