【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.稱量物體質(zhì)量的過程中，若天平橫梁不平衡，可調(diào)節(jié)平衡螺母
B.用托盤天平不能直接測出一枚大頭針的質(zhì)量，是因?yàn)橐幻洞箢^針的質(zhì)量大于托盤天平的分度值
C.同一物體，從地球拿到月球上時(shí)，質(zhì)量變小
D.如圖表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系，可知ρC＞ρB＞ρA

【答案】D
【解析】解：A、平衡螺母只能在調(diào)節(jié)天平時(shí)使用，如果稱量過程中天平橫梁不平衡應(yīng)該向右盤添加砝碼或向右移動(dòng)游碼，故A錯(cuò)誤；
B、用托盤天平不能直接測出一枚大頭針的質(zhì)量，是因?yàn)榇箢^針的質(zhì)量太小，有可能小于托盤天平的分度值，這樣無法準(zhǔn)確讀數(shù)，因此可采用累加法，測多枚的質(zhì)量，再除以數(shù)量，故B錯(cuò)誤；
C、質(zhì)量不隨物體位置的改變而改變，因此同一物體，從地球拿到月球上時(shí)，質(zhì)量不變，故C錯(cuò)誤；
D、讀圖象可知，三種物質(zhì)質(zhì)量同為30g時(shí)，體積分別為20cm3、30cm3、50cm3 ， 因此由ρ= ， 可得，ρC＞ρB＞ρA ， 故D正確 。
故選D 。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了質(zhì)量的概念和測量質(zhì)量的方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握質(zhì)量：物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫物體的質(zhì)量． 物體質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它與物體的形狀、狀態(tài)、和位置的變化無關(guān)；質(zhì)量的測量工具：臺(tái)秤、天平、戥子、地中衡等才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：
（1）為完成本次實(shí)驗(yàn)，由下表中的數(shù)據(jù)表明，他們選用的溫度計(jì)的測溫物質(zhì)應(yīng)為 ．

測溫物質(zhì)

凝固點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

水銀

﹣39

357

酒精

﹣117

78

（2）小明在幫助老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后，溫度很快就降到了如圖甲所示，其示數(shù)為 ℃．
（3）小明用圖乙所示的裝置給水加熱，在安裝此裝置時(shí)，應(yīng)先固定 （鐵圈M或鐵夾N）的位置；確定當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)．在看到水沸騰現(xiàn)象后，小明就立即熄滅酒精燈停止實(shí)驗(yàn)．在評估與交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)仍存在不足，并對水沸騰后小明還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作提出了如下的一些建議，其中正確的是
A．調(diào)大酒精燈火焰，繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
B．撤掉燒杯上的紙板，繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
C．撤去酒精燈，繼續(xù)觀察溫度計(jì)的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)
D．繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘，觀察溫度計(jì)的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)
（4）小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰，所作“溫度﹣時(shí)間”圖象如圖丙a，由圖象可知，水沸騰時(shí)需要 熱量（選填“吸收”或“放出”），溫度 （選填“升高”、“不變”或“下降”）．
（5）小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)去掉圖乙燒杯上方的蓋子，在水的質(zhì)量、加熱條件不變時(shí)，他所作的實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)該是圖丙中的 （選填“a”、“b”或“c”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A靜止水平桌面上，與該物體A所受重力平衡的力是（　�。�

A.物體A對桌面的壓力
B.桌面對物體A的支持力
C.物體A對地球的吸引力
D.桌子受到的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四組物體中，都屬于絕緣體的一組的是（ ）

A. 碳棒、人體、大地 B. 水銀、食鹽水、油 C. 陶瓷、玻璃、塑料 D. 橡膠、石墨、陶瓷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做 ______ （選填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)繩子對球的拉力和球受到的重力 ______ （選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·營口市】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能以下說法正確的是： （ ）

A．物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加

B．60℃的水比30℃的水所含有的熱量多

C. 熱量總是自發(fā)地從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞

D. 0℃的水內(nèi)能為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們在考試時(shí)許多學(xué)科要用到2B鉛筆填涂機(jī)讀卡，電腦可以直接讀取機(jī)讀卡上的答案，是因?yàn)?/span>2B鉛筆中的石墨是________(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)，若使用了不合格的2B鉛筆，由于鉛筆芯的導(dǎo)電性變________(選填“強(qiáng)”或“弱”)，這樣可能使電腦無法識(shí)別。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用托盤天平和量筒測量一小塊巖石的密度．他調(diào)節(jié)天平時(shí)出現(xiàn)了圖甲所示情形，他應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)使天平平衡．然后他用天平測量礦石的質(zhì)量，示數(shù)如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量為 g．若將該巖石帶到月球，其質(zhì)量 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．最后他用量筒測量巖石的體積，示數(shù)如圖丙所示，由此可得礦石的密度為 kg/m3 ．
做完試驗(yàn)后，該同學(xué)想用類似的方法測量一杯液體的密度，步驟如下：
①測量空燒杯的質(zhì)量；
②測量燒杯和液體的總質(zhì)量；
③將燒杯中的液體倒入量筒中測出液體的體積；
④利用密度公式計(jì)算出液體的密度．
（1）上述測量過程會(huì)導(dǎo)致測得的密度值 （選填偏大、偏小、不影響）．
（2）為了使測量值更精確，上述測量順序可調(diào)整為： （填寫序號(hào)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為使教室內(nèi)的學(xué)生免受噪聲干擾，下列措施中有效的是

A. 給老師配備擴(kuò)音設(shè)備 B. 給學(xué)生配備防噪聲的耳罩

C. 給教室內(nèi)安裝監(jiān)控?cái)z像 D. 保持教室周邊環(huán)境的安靜

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同步練習(xí)冊答案