在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),如圖所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
次數(shù) | 鉤碼 重/N | 鉤碼上升 距離/cm | 彈簧測(cè)力計(jì) 示數(shù)/N | 彈簧測(cè)力計(jì) 上升距離/cm | 機(jī)械 效率 |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | |
3 | 6 | 10 | 30 | 90.9 % |
⑴第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為 (結(jié)果保留一位小數(shù))
⑵第3次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)漏填,由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 N.
⑶分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論,同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率 (高/低).
⑷根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測(cè),使用該滑輪組將重8N的物體勻速提升10cm,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為 (只填序號(hào))A.71.6% B. 82.4% C. 92.1%
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省徐州市銅山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:作圖題
在圖中畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及其力臂.
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科目:初中物理 來源:2016屆甘肅臨澤縣二中初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路中,閉合開關(guān)S,燈泡發(fā)光,電路正常.若將電壓表與電流表交換位置,電路可能出現(xiàn)的情況是( )
A.電流表、電壓表被燒毀
B.電壓表示數(shù)接近電源電壓
C.燈泡正常發(fā)光
D.電流表有示數(shù)
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省江陰市華士片九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)代生活中最重要的交通運(yùn)輸工具——汽車,與我們的生活走得越來越近了.已知某四沖程汽油機(jī)曲軸轉(zhuǎn)速是1800 r/min,
⑴此汽油機(jī)每秒鐘完成 個(gè)沖程,對(duì)外做 次功。
⑵若該單缸汽油機(jī)氣缸的活塞面積是120cm2,做功沖程中活塞掃過的距離是30cm,燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)是5×105Pa,則該汽油機(jī)每個(gè)循環(huán)對(duì)外做功是 J.該汽油機(jī)的功率為 W。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省阜寧縣九年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:填空題
每個(gè)賓館都有房卡,只有把房卡插入槽中,房間內(nèi)的燈和插座才能有電,房卡的作用相當(dāng)于一個(gè) ,房間里的電燈、電視、空調(diào)等用電器是 聯(lián)在電路中的,房間電路的電壓為 V.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省常州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),其溫度隨時(shí)間變化的圖像,下列說法正確的是( )
A.t4 時(shí)刻物體內(nèi)能為零
B.t2、t3 時(shí)刻物體內(nèi)能相等
C.t2 時(shí)刻物體內(nèi)能比t3 小
D.t1 時(shí)刻物體內(nèi)所有分子動(dòng)能的總和比t2 時(shí)刻大
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇東臺(tái)第一教研片初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)利用圖示電路研究并聯(lián)電路電流的規(guī)律。閉合開關(guān)s再迅速斷開,發(fā)現(xiàn)接通電路的短時(shí)間內(nèi),兩只小燈泡均發(fā)光,電流表的指針正向偏轉(zhuǎn)超過最大刻度。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是( )
A.小燈泡L1發(fā)生短路
B.小燈泡L2發(fā)生斷路
C.電流表使用的量程小了
D.電流表的接線柱接反了
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰華士片初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
6月1日“東方之星”大型豪華游輪突遇龍卷風(fēng),在一兩分鐘之內(nèi)傾覆倒扣在水中,當(dāng)時(shí)船上大多數(shù)人都準(zhǔn)備休息,因此,事故發(fā)生時(shí)該船沒有向外發(fā)出任何求救信號(hào),船沉入江中,呈倒扣狀,給救援工作造成極大困難,救援人員采用了音頻生命探測(cè)儀(如圖),它的多個(gè)探頭接觸船底,收集倒扣船體里幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.幸存者能聽見探測(cè)儀發(fā)出的超聲波
B.探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲
C.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同
D.白天噪聲較大,探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)第二中學(xué)等兩校初二上期期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)。
(1)將一塊茶色玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段蠟燭A和B,兩支蠟燭應(yīng)滿足的條件是_________;點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動(dòng)蠟燭B,直到_________重合.如果玻璃板與水平臺(tái)不垂直,則在試驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的情況是______________。
(2)如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上___接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”);說明此像是_______ 像(填“虛或“實(shí)”)。
(3)此實(shí)驗(yàn)用薄玻璃的原因?yàn)開_________; ___________。
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