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5.下列有關熱的說法中正確的是( 。
A.晶體在熔化過程中溫度不變,內能也不變
B.內燃機的做功沖程,是把機械能轉化成內能
C.用水作汽車的冷卻液,是因為水的比熱容大
D.汽油的熱值比干木柴的熱值大,所以汽油放出的熱量更多

分析 (1)晶體熔化的特點是溫度不變,但要繼續(xù)吸熱,其內能不斷增大;
(2)內燃機是將內能轉化為機械能的機器;
(3)因為水的比熱容較大,相同質量的水和其它物質比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;
(4)燃料放出的熱量與燃料的熱值、質量和燃燒狀態(tài)都有關系.

解答 解:
A、晶體熔化過程中要繼續(xù)吸收熱量,改變物質結構,內能增加;例如:0℃的冰熔化成0℃水,吸收熱量,內能增加,但溫度不變.故A錯誤;
B、內燃機的做功沖程中,燃料燃燒產生的燃氣推動活塞做功,將內能轉化為機械能,故B錯誤;
C、汽車發(fā)動機用水作冷卻液是因為水的比熱容較大,故C正確;
D、燃料燃燒放出的熱量與燃燒狀態(tài)、燃料的熱值和質量都有關系,汽油的熱值雖然比干木柴的熱值大,但放出的熱量不一定多,故D錯誤.
故選C.

點評 本題綜合考查了有關熱學部分的知識,涉及的知識點多,但難度不大,理解相關的知識點是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.給下列物體填上適當?shù)膯挝唬?br />一支鋼筆的質量約為21.3g;
一個雞蛋的質量大約是50g
一個同學的質量大約為4.5×104g;
一個梨子的質量大約為0.2kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.一只額定功率是500W的電磁爐,在220V的額定電壓下使用,每分鐘產生多少焦耳的熱量?

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13.在班上開展“生活處處有物理”的觀察實踐活動中,小明觀察了廚房設備.在他所觀察到的現(xiàn)象和對現(xiàn)象的解釋中,正確的是( 。
A.剛把汽水瓶打開時,發(fā)現(xiàn)瓶口有一層霧,說明對外做功物體的內能減少
B.用高壓鍋煮食物容易熟,是因為鍋內氣體壓強越大,液體沸點越低
C.不慎滴入幾滴水到鍋內熱油中會發(fā)出“吱吱”聲,這是發(fā)生了升華現(xiàn)象
D.用煤氣爐煲湯,在沸騰時調大火焰能提高湯的溫度

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20.四只相同的燈泡分成兩組,兩只燈泡并聯(lián),兩只燈泡串聯(lián),分別接上電壓相同的電源,如果這兩組燈泡消耗的電能相等,則串聯(lián)通電時間是并聯(lián)通電時間的(  )
A.0.25倍B.0.5倍C.2倍D.4倍

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖1所示,攔河大壩設計成上窄下寬的形狀,是因為液體內部的壓強隨深度的增加而增大;如圖2所示,茶壺的壺蓋上留一小孔,是利用重力和大氣壓力使壺內的水容易從壺嘴倒出.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.某學習小組對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個砝碼;丙圖把小桌翻過來,桌面朝下并在它上面放一個砝碼. 通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果.
(1)同學們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的.
(2)通過實驗,觀察比較圖甲和圖乙的情況可以得到的結論是:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)此實驗不能(選填“能”或“不能”)用木板代替海綿,原因木板的形變效果不明顯.
(4)探究壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積的關系時,用到的科學研究方法是控制變量法.通過比較海綿凹陷程度來比較壓力作用效果,用到的科學研究方法是轉換法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖為一條經平面鏡反射后的光線,請畫出入射光線,以及經凹透鏡折射后的光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列事例及現(xiàn)象中,由光的折射產生的是( 。
A.皮影戲
B.安裝在盤山公路拐彎處的鏡子
C.海市蜃樓
D.高大建筑的玻璃幕墻造成的“光污染”

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