7．高壓鍋的工作原理是：液面氣壓高液體的沸點(diǎn)高（選填：高或低）．前幾天一直陰雨連連，如果用敝口鍋燒水，沸點(diǎn)與晴天相比會(huì)變低（選填：變高、變低或不變）．

分析 液體沸騰時(shí)的溫度叫做沸點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，液體的沸點(diǎn)隨著氣體壓強(qiáng)的增大而升高；
一般地說，晴天的大氣壓比陰天高，冬天大氣壓比夏天高．

解答 解：（1）隨著氣壓的增大，液體的沸點(diǎn)也隨著升高，高壓鍋內(nèi)氣壓很高，從而使鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)升高，使飯容易熟；
（2）由于晴天的大氣壓比陰天高，下雨天氣壓低，水的沸點(diǎn)變低．
故答案為：高；變低．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系，通過物理知識(shí)和生活中的實(shí)例理解該知識(shí)，并能靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．下面是“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)的問題：

（1）如圖（甲）所示的杠桿，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將杠桿左端或右端的平衡螺母往右端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖（乙）所示是小華在探究時(shí)的情況，為使杠桿平衡，她可以采取的做法是：左端的鉤碼向左移（寫出一條即可）
（3）如圖（丙）所示是小芳在探究杠桿平衡時(shí)的情況，小芳的這種操作不便于測(cè)量力臂；按照她的方法，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，杠桿平衡條件將仍然成立（選填“仍然”、“不”或“可能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．請(qǐng)分別畫出斜面木塊受到的重力和它對(duì)斜面壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為10cm．
（1）調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，如圖所示，這樣調(diào)整的目的是為了使像成在光屏的中央；
（2）保持凸透鏡位置不變，把點(diǎn)燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的24cm刻度處時(shí)，需將光屏向左 （選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰、倒立、縮小 的實(shí)像；照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）就是利用這一成像規(guī)律工作的；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像D；
A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分       B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了
D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上（填上或下）移動(dòng)，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下，請(qǐng)寫出一種可行的方法：將蠟燭向上調(diào)節(jié)（或?qū)⑼雇哥R向下調(diào)節(jié)或?qū)⒐馄料蛏险{(diào)節(jié)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．按照題目要求作圖．
（1）如圖1，請(qǐng)畫出靜止在斜面上的物體A受到的重力和物體A對(duì)斜面的壓力的示意圖．
（2）如圖2，小球從斜面上O處滾下來，經(jīng)過A、C最后停在B處，畫出小球在C處時(shí)水平方向的受力示意圖（空氣阻力忽略不計(jì)）．
（3）如圖3，是三個(gè)相同的容器A、B、C．當(dāng)分別倒入水、酒精、濃鹽水后，容器底部受到的壓強(qiáng)相等，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出液面的大致位置．（已知ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．小明騎電動(dòng)車上一個(gè)不太陡的山坡，已知山坡長600m，上山用時(shí)為190s，下山用時(shí)110s，求小明上下山的平均速度？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明需要完成“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)．所用器材有：標(biāo)有“3.8V”字樣的待測(cè)小燈泡（正常發(fā)光時(shí)電阻大約13Ω）、電壓恒為6V 的電源、標(biāo)有“30Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖上用畫線的方法連接各元件，并使滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)會(huì)變小，連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）小明同學(xué)按電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入表．
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①小燈泡額定功率為1.14W．
②若電壓表的0～15V 量程已損壞，只能使用0～3V 量程，其它器材不變，如何測(cè)出小燈泡的額定功率？在圖2虛線框中畫出測(cè)量電路圖．
③若小燈泡兩端最大可加4.5V電壓，為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量電路中各元件的安全，參照小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為20.0_Ω～4.7Ω．（保留一位小數(shù)）
（3）小紅和小莉兩個(gè)同學(xué)也要分別做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)，除了小燈泡外她們所使用的器材規(guī)格均相同，小燈泡的額定電壓可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”，小燈泡功率相差不大．小紅同學(xué)正確連接好電路，閉合開關(guān)時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)記錄了第2組數(shù)據(jù)，把滑片移到端點(diǎn)時(shí)，小燈閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如表所示．
物理量
實(shí)驗(yàn)序號(hào)		電壓表示數(shù)電流表示數(shù)小燈泡亮暗程度
11.3V0.16A暗
22.5V0.20A正常發(fā)光
34.5V0A不發(fā)光
而當(dāng)小莉同學(xué)所選用的小燈泡也正常發(fā)光時(shí)，根據(jù)她所連接的電路，電壓表的示數(shù)如圖3所示，此時(shí)，滑片恰好在滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)上，求此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻值為多少？小莉同學(xué)所選用小燈泡額定功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在下列事例中，受平衡力作用的物體是（　�。�
A．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小球B．在馬路上勻速直線行駛的汽車
C．騰空而起正在加速上升的火箭D．減速進(jìn)站的火車

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示的導(dǎo)體，右段的橫截面積是左段的2倍．將該導(dǎo)體接到電路上時(shí)，通過左段導(dǎo)體的電流是I1．通過右段的電流是I2．則I1和I2的關(guān)系應(yīng)是I1=I2．

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