4．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中A是錯(cuò)誤的；B是正確的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

分析 （1）根據(jù)熄滅酒精燈的方法分析；
（2）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值再去讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)，視線要與液柱上表面保持向平，不能俯視或仰視．

解答 解：
（1）酒精燈應(yīng)使用燈帽熄滅，不能吹滅，故A操作錯(cuò)誤；
（2）圖中溫度計(jì)讀數(shù)的時(shí)候，視線要與液柱的上表面保持相平，故B正確．
故答案為：錯(cuò)誤；正確．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)實(shí)驗(yàn)規(guī)則的掌握情況，屬于基本技能的考查，難度不大，在平時(shí)要積極參與，規(guī)范操作，正確讀數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．阿毅平時(shí)很喜歡收聽(tīng)廣播，了解時(shí)事新聞．某天廣播里正在播放“小蘋(píng)果”，阿毅非常喜歡，于是用錄音機(jī)把自己唱的這首歌錄了下來(lái)．錄好之后播放給小洋聽(tīng)，可是阿毅發(fā)現(xiàn)磁帶里“你是我的小呀小蘋(píng)果”不像是自己的聲音．
（1）小洋分析：聽(tīng)自己的聲音主要是骨骼、肌肉傳聲，聽(tīng)磁帶聲音主要是通過(guò)空氣傳聲的．
（2）磁帶播放機(jī)可高速、低速播放正常錄制的聲音，當(dāng)高速播放時(shí)，聽(tīng)到的聲音的音調(diào)較高．
（3）盒式錄音機(jī)放音時(shí)，磁帶的速度是0.0475m/s，一盤(pán)磁帶能放音30min，求磁帶的長(zhǎng)度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．電阻A和B的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．由圖可知，電阻A的阻值為5Ω；將A和B并聯(lián)后接在1V的電源上，電路中的總電流為0.3A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．在泳池游泳前，將小腿浸入水中，看上去浸入水中的小腿變短了（填“變長(zhǎng)”或“變短”），這是由于光的折射 緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．一刻度均勻的溫度計(jì)放在冰水混合物中時(shí)，示數(shù)為4℃；用它測(cè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)，讀數(shù)是94℃．若用它來(lái)測(cè)得溫水的溫度為31℃．則溫水的實(shí)際溫度為（　�。�
A．27℃B．30℃C．35℃D．40℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明用如圖1所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中他所用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的．
（2）他為圖1中溫度計(jì)寫(xiě)了一份使用說(shuō)明書(shū)，其中有科學(xué)性錯(cuò)誤的一條是③（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)中每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，直到沸騰5min后停止加熱．記錄的數(shù)據(jù)如下表，其中第2min時(shí)的溫度如圖所示，為94℃．
時(shí)間/min0123456789
水溫/℃909296989898989898
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，水的沸點(diǎn)是98℃．
（5）撤去酒精燈，小明觀察到水沒(méi)有立即停止沸騰，此時(shí)水的溫度等于沸點(diǎn)．（選填“高于”、“等于”或“低于”）
（6）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖2所示，其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是B
（7）為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可采取的措施是減少水的質(zhì)量（請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn)）．
（8）若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，②（填“①”或“②”）情況更嚴(yán)重，其道理是水蒸氣液化放熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某同學(xué)在做研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下的數(shù)據(jù)表：
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量（kg）升高的度數(shù)（℃）加熱時(shí)間（min）
水10.051010
20.101020
煤油30.05105
40.052010
（1）本實(shí)驗(yàn)中吸收熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)確定．
（2）分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：相等質(zhì)量的不同 物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的
熱量不同．（填“相同”或“不同”）
（3）分析3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，溫度升高的度數(shù)越多，吸收
的熱量就越多．
（4）請(qǐng)寫(xiě)出一例你所學(xué)過(guò)的與上述實(shí)驗(yàn)采用的研究方法相同的實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．踢出去的足球在地面上滾動(dòng)時(shí)（不計(jì)空氣阻力），受到的力有（　�。�
A．重力和推力B．重力和摩擦力
C．重力、推力和摩擦力D．重力、支持力和摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆湖北省襄陽(yáng)老河口九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

（1）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是_______．

（2）排除故障后，小明正確測(cè)出了L1兩端的電壓，在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，打算采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．此操作可能會(huì)導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________________．

（3）最后，小明按照正確的方法測(cè)出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示數(shù)如圖乙所示，讀出UAC=________________V，并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論．

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