如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個(gè)過程中,下列敘述中正確的是


  1. A.
    小球所受彈簧的彈力始終比重力大
  2. B.
    小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)所受彈簧的彈力等于重力
  3. C.
    小球的機(jī)械能在不斷減少
  4. D.
    小球的速度一直在減小
C
分析:(1)小球自由落下,接觸彈簧時(shí)有豎直向下的速度,接觸彈簧后,彈簧被壓縮,彈簧的彈力隨著壓縮的長度的增大而增大.以小球?yàn)檠芯繉ο,開始階段,彈力小于重力,合力豎直向下,與速度方向相同,小球做加速運(yùn)動(dòng),合力減小;當(dāng)彈力大于重力后,合力豎直向上,小球做減速運(yùn)動(dòng),合力增大.
(2)從小球的動(dòng)能和重力勢能進(jìn)行分析.
解答:ABD、因?yàn)樾∏蛞恢痹趬嚎s彈簧,彈簧的形變量x在增大,根據(jù)F=kx可知,彈簧彈力一直在增大,以小球?yàn)檠芯繉ο螅_始階段,彈力小于重力,合力豎直向下,與速度方向相同,小球做加速運(yùn)動(dòng),合力減。划(dāng)彈力大于重力后,合力豎直向上,小球做減速運(yùn)動(dòng),合力增大.故三個(gè)選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的.
C、小球在下降過程中,小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能,小球的機(jī)械能減小,彈簧的彈性勢能增大.符合題意.
故選C.
點(diǎn)評:小球在下降過程中,小球的重力不變,彈簧的形變越來越大,彈力是逐漸增大的.開始時(shí)彈力小于重力,后來彈力等于重力,后來彈力大于重力.這點(diǎn)學(xué)生總?cè)菀装l(fā)生錯(cuò)誤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

11、如圖所示,將一個(gè)小球從h高處以相同的速度拋出,一次斜上拋,沿a運(yùn)動(dòng)軌跡落地;另一次水平拋;沿b運(yùn)動(dòng)軌跡落地,不計(jì)空氣阻力.關(guān)于小球落地時(shí)動(dòng)能的大小,下列說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?吳江市一模)如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個(gè)過程中,下列敘述中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在“物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明將A、B、C三小球先后從同一裝置的ha、hb、hc高處滾下(ma=mb<mc,ha=hc>hb),推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.
(1)該這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,利用
紙盒被推出的距離大小
紙盒被推出的距離大小
來比較物體的動(dòng)能大。
(2)要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)選擇
a、b
a、b
兩圖來進(jìn)行比較.比較圖a和c可以得出的結(jié)論是:
當(dāng)速度一定時(shí),質(zhì)量越大、動(dòng)能越大
當(dāng)速度一定時(shí),質(zhì)量越大、動(dòng)能越大

(3)將本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了的幾種物理研究中的方法序號(hào)填寫在空格中
A、D
A、D

A、控制變量法   B、類比法   C、等效替代法   D、轉(zhuǎn)換法
(4)表是某同學(xué)在本實(shí)驗(yàn)中記錄的一些數(shù)據(jù),請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出物體的動(dòng)能E和物體的質(zhì)量m和速度v的關(guān)系式
E=
1
2
mv2
E=
1
2
mv2

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 質(zhì)量(kg) 速度(m/s) 動(dòng)能(J)
1 0.5 2 1
2 0.5 1 0.25
3 1 1 2
(5)以下單位組合中不是能量單位的是
B
B

A、kW?h    B、J/s    C、(m/s)2?kg   D、N?m.

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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省蘇州市吳江市中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個(gè)過程中,下列敘述中正確的是( )

A.小球所受彈簧的彈力始終比重力大
B.小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)所受彈簧的彈力等于重力
C.小球的機(jī)械能在不斷減少
D.小球的速度一直在減小

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