【題目】小明根據(jù)所學(xué)的電學(xué)知識,想設(shè)計(jì)一個汽車超載自動報警電路。他查閱了相關(guān)資料了解到壓敏電阻是阻值隨壓力變化而變化的元件,并了解到壓敏電阻在生活中的一種應(yīng)用﹣﹣壓力傳感器。壓力傳感器受到的壓力越大,輸出的電壓就越大,用它可以稱量汽車的重。某壓力傳感器輸出電壓與壓力的關(guān)系如下表:

壓力/×105N

0

1.2

2.4

3.6

4.8

6.0

輸出電壓/V

0

1

2

3

4

5

小明利用該壓力傳感器和電阻箱R'(最大電阻999.9Ω)及部分其它器材設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路,閉合開關(guān)S,當(dāng)線圈中電流大于或等于20mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合。已知繼電器線圈的電阻為25Ω,繼電器電路的電源電壓由傳感器的輸出電壓U提供。(假設(shè)U不受繼電器電路影響)

1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),請?jiān)趫D乙給定的坐標(biāo)系中描繪出壓力傳感器的輸出電壓隨壓力變化的圖象;

________

2)當(dāng)壓力增加到一定程度時,電鈴報警,說明汽車超載,則圖甲中電鈴應(yīng)接在_____(選填“A、B”或“C、D”)兩端;

3)小明希望壓力大于或等于2.4×105N時,啟動報警系統(tǒng),則電阻箱R′的電阻應(yīng)調(diào)節(jié)到多大______?

4)要使該裝置報警,汽車的最小重力為多少______?

【答案】(1)圖 略(2CD3R=75Ω。(4)汽車的最小重力為0.6×105N

【解析】

壓力傳感器.壓力傳感器受到的壓力越大,輸出的電壓就越大,當(dāng)壓力增加到一定程度時,電鈴報警,說明汽車超載,則圖甲中電鈴應(yīng)接在“C、D”兩端。小明希望壓力大于或等于2.4×105N時,啟動報警系統(tǒng),因?yàn)殚]合開關(guān)S,當(dāng)線圈中電流大于或等于20mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合.壓力大于或等于2.4×105N時,輸出的電壓為2v,此時電路中的總電阻是100歐,已知繼電器線圈的電阻為25Ω,所以電阻箱R的電阻應(yīng)調(diào)節(jié)到75歐。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在物理綜合實(shí)踐活動中,小明和小亮合作測量電磁灶的加熱效率。他們關(guān)閉家中的其他用電器,只讓電磁灶接入電路中燒水,水的質(zhì)量為2kg。小明負(fù)責(zé)觀察電能表(如圖),小亮負(fù)責(zé)用溫度計(jì)測量水的溫度。5min電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了200r,水的溫度恰好升高了50℃。求解下列問題:

(1)水吸收的熱量是多少?[]

(2)電磁灶的實(shí)際功率是多少?

(3)電磁灶燒水的效率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡時,影響動力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)安裝好杠桿,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié),使杠桿在________位置平衡。

(2)彈簧測力計(jì)使用前指針如圖甲所示,則探究時,首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是___

(3)小華在杠桿的一側(cè)掛鉤碼,在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測力計(jì)沿________方向拉住杠桿,使杠桿在水平位置平衡,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)。

(4)下表是小華本次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn)不妥之處是_____

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

1.5

10

3.0

5

2

1.0

20

2.0

10

3

0.5

30

1.0

15

(5)實(shí)驗(yàn)中,用如圖乙所示的裝置及方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因?yàn)?/span>_____

A.一個人無法獨(dú)立操作 B.力臂與杠桿不重合

C.力和力臂數(shù)目過多,不能得出結(jié)論 D.杠桿受力不平衡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電壓表的量程為0 ~ 3V,電流表的量程為0 ~ 06A,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 05A”,滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”.閉合開關(guān),為了保證電路安全,下列說法正確的是( )

A. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為02A~ 05A

B. R1消耗功率允許的變化范圍為04W~ 09W

C. R2接入電路的阻值允許的變化范圍為2Ω~ 20Ω

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為12W~ 3W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。

(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_____cm。

(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是_____的實(shí)像。若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至_____刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。

(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。

(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是_____眼鏡(近視/遠(yuǎn)視)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響滑動摩擦力大小的因素:

原理

用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊,使木塊在水平面上做______ 運(yùn)動,木塊受摩擦力和彈簧測力計(jì)的拉力是一對______

步驟方法

實(shí)驗(yàn)時,小明猜想摩擦力的大小可能和接觸面的粗糙程度有關(guān),應(yīng)比較______ 兩次實(shí)驗(yàn),則在______ 實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)較大

裝置

方法

此實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法為______(寫出一種即可)

問題

討論

把木塊換成小車,再增加一個斜面,可以研究阻力對物體運(yùn)動的影響。讓小車從斜面的______ 由靜止滑下,使小車在水平面上運(yùn)動的初速度相同,觀察小車在不同平面上運(yùn)動的距離。發(fā)現(xiàn)平面越光滑,小車運(yùn)動的距離越______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時,用到的器材如下:鐵架臺、燒杯、溫度計(jì)、秒表、硬紙板、石棉網(wǎng)等。

(1)組裝器材時如何確定鐵圈(石棉網(wǎng))的高度?_____。

(2)實(shí)驗(yàn)時用溫度計(jì)測出不同時刻水的溫度,并記錄在如表中,其中第3min時溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,示數(shù)為_____

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

80

84

88

96

98

98

98

(3)某時刻觀察到燒杯中出現(xiàn)圖乙所示的現(xiàn)象,表明水_____沸騰。

(4)請?jiān)趫D丙方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象。

___

(5)小明回家后發(fā)現(xiàn)媽媽正在燉湯,湯沸騰后媽媽將火調(diào)小,湯仍在沸騰。小明又把火調(diào)得更小,這時雖還在加熱,湯卻不沸騰了你覺得不沸騰的原因是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用光具座、F光源、凸透鏡鏡、光屏等器材,探究“凸透鏡成像規(guī)律”

(1)如圖甲所示,將光源放在30cm刻度處時,移動光屏可得倒立、等大的清晰像,此時光屏在______cm刻度處,凸透鏡的焦距是_____cm.

(2)把光源向左移至20cm刻度處時,將光屏向_____(/)調(diào)節(jié),可得______(倒立/正立)、______(縮小/放大)的清晰像.

(3)把光源放在45cm刻度處時,移去光屏,人眼通過透鏡看到的像是圖乙中的____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列光現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是(  )

A. 海市蜃樓

B. 手影

C. 國家大劇院的倒影

D. 人看見地上的書

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案