課堂上,老師給同學們做了這樣兩個聲學實驗,圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面.當用手撥動其伸出桌外的一端時,鋼尺發(fā)出聲音,顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動,所聽到的聲音發(fā)生了變化.圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲,我們可以聽到清脆的鈴聲.當老師用抽氣機抽掉鐘罩里的空氣時,我們發(fā)現(xiàn),隨著鐘罩里的空氣逐漸變少,鈴聲逐漸變。@兩個實驗能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是_________(甲/乙)實驗,另一個實驗則說明了_____________________.
乙 ,聲音的音調(diào)與聲源振動頻率(快慢)有關
解析試題分析:物體振動會發(fā)聲,聲音的音調(diào)與與刻度尺伸出的桌面的長度有關;乙實驗中,隨著鐘罩里的空氣逐漸變少,鈴聲逐漸變小,說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.真空不能傳聲即說明聲的傳播需要介質(zhì).當改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動時,聲音的頻率發(fā)生了變化,故音調(diào)也發(fā)生了變化。
考點:本題考查聲音的傳播條件、頻率及音調(diào)的關系
點評:解決本題的關鍵是知道影響音調(diào)和響度的因素;音調(diào)與物體振動的頻率有關,響度與物體的振動的幅度有關.
科目:初中物理 來源: 題型:
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