如圖所示的是“用電流表測(cè)量電流”的實(shí)驗(yàn)電路圖．把電流表接在電路中的A、B、C處，經(jīng)檢查電路連接無(wú)誤后，合上開(kāi)關(guān)S，測(cè)出A、B、C處的電流值分別為IA、Ib、Ic，并填入下表中．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是________．

答案：并聯(lián)電路中，總電流等于各支路電流之和
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?玄武區(qū)二模）在實(shí)驗(yàn)探究中，經(jīng)�？梢杂猛瑯拥膶�(shí)驗(yàn)裝置完成不同的探究課題．如圖所示，兩電阻絲串聯(lián)在電路中，將其放入同樣大小的燒瓶中，可以對(duì)瓶中液體加熱．
（1）小明和小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．
①實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察
溫度計(jì)示數(shù)的變化大小
溫度計(jì)示數(shù)的變化大小
來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
②為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入
質(zhì)量相等
質(zhì)量相等
、
初始溫度相等
初始溫度相等
的同種液體，除此之外，要完成此實(shí)驗(yàn)，還需要滿足的條件是
R甲≠R乙
R甲≠R乙
．
（2）如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等，燒瓶中裝著相同質(zhì)量的不同液體，則可以探究的問(wèn)題是
不同物質(zhì)的吸熱能力
不同物質(zhì)的吸熱能力
．
（3）如果燒瓶中都裝著相同質(zhì)量的煤油，電阻絲長(zhǎng)度和橫截面積相同，但材料不同，則可以探究課題是
導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與材料是否有關(guān)
導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與材料是否有關(guān)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?瀘縣一模）某班同學(xué)在用“電流表、電壓表測(cè)小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，所使用的小燈泡上標(biāo)有“6V”字樣，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．

（1）請(qǐng)你要據(jù)如圖所示的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖中所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整．（不能改動(dòng)原有實(shí)物連線）
（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài)，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最
右
右
端．（選填“左”或“右”）
（3）其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組將實(shí)物連接完成后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光暗談，電流表和電壓表均有示數(shù)，但無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表和電壓表的示數(shù)均不變，致使實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行．你認(rèn)為造成這一問(wèn)題的原因可能是：
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱．
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱．

（4）該組同學(xué)排除故障后，順利完成了實(shí)驗(yàn)．他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的“電壓和電流關(guān)系”圖象如圖所示，則根據(jù)圖象可知，所測(cè)小燈泡的額定功率是
1.8
1.8
 W；圖象發(fā)生彎曲的原因是小燈泡的實(shí)際電阻隨工作電壓的升高而
改變
改變
．（選填“改變”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?懷柔區(qū)二模）如圖所示的四種用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?烏蘭察布）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察
兩支溫度計(jì)示數(shù)變化
兩支溫度計(jì)示數(shù)變化
來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入
質(zhì)量相同
質(zhì)量相同
、
初溫相同
初溫相同
的同種液體．
（3）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，選用的兩電阻絲的阻值不能
相等
相等
．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
在電流、通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多
在電流、通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多
．
（5）該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與
電流大小
電流大小
的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)同學(xué)用如圖所示的裝置，探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量多少與什么因素有關(guān)”．圖中兩個(gè)密封的燒瓶?jī)?nèi)盛滿質(zhì)量和溫度都相同的煤油，瓶中插有兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管．兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，已知燒瓶A中的金屬絲的電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲的電阻比較大．
（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了液體（煤油）的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
特性，通過(guò)比較煤油的體積變化來(lái)間接反映煤油的
溫度
溫度
變化．在盛滿煤油的燒瓶?jī)?nèi)插入玻璃管，作用是放大了煤油的
體積
體積
變化．該裝置相當(dāng)于一個(gè)
溫度計(jì)
溫度計(jì)
．
（2）將兩瓶中的金屬絲串聯(lián)起來(lái)接在電源上，通電一定時(shí)間后，B中細(xì)玻璃管內(nèi)煤油液面較高，它表明在
通電電流
通電電流
和
通電時(shí)間
通電時(shí)間
相等的情況下，
導(dǎo)體的電阻越大產(chǎn)生的熱量越多
導(dǎo)體的電阻越大產(chǎn)生的熱量越多
．
（3）單獨(dú)給燒瓶A中金屬絲通入大小不同的電流，在通電時(shí)間相同的情況下，電流較
大
大
（填“大”或“小”）時(shí)煤油中產(chǎn)生的熱量越多．

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