【題目】下列物態(tài)變化中，屬于汽化的是（ ）

A. 水沸騰時(shí)壺口冒“白氣” B. 洗過(guò)的濕衣服被晾干

C. 衣柜中的樟腦球變小 D. 深秋草葉上結(jié)出“白霜”

【答案】B

【解析】

A. 水沸騰時(shí)壺口冒“白氣”，是水蒸氣遇到溫度較低的空氣凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，不符合題意；B. 濕衣服被晾干，是水由液態(tài)變成了水蒸氣，發(fā)生了汽化現(xiàn)象，符合題意；C. 樟腦丸變小了，由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，不符合題意；D. 深秋草葉上結(jié)出“白霜”是空氣中溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶附著在草葉上，屬于凝華現(xiàn)象，不符合題意。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】董老師用粉筆在黑板上寫字時(shí)，一不小心將手指甲刮到黑板，發(fā)出了非常刺耳的聲音．這種聲音刺耳是因?yàn)槁曇舻模?/span> ）

A. 響度大

B. 音調(diào)高

C. 音色差

D. 速度快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是（ ）
A.軸承之間裝滾珠
B.寫字時(shí)用力
C.合頁(yè)加潤(rùn)滑油
D.滑冰時(shí)穿冰鞋滑行

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為比較兩只數(shù)百歐電阻R1和R2的大小，四位同學(xué)用兩節(jié)干電池組成的電源、實(shí)驗(yàn)室用學(xué)生電流表、電壓表、開關(guān)等器材分別設(shè)計(jì)了下列電路，其中不可行的是（　�。�

A. ①② B. ①②③ C. ④ D. ③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一木塊放在水平桌面上，如圖所示．現(xiàn)用水平推力F將木塊緩慢勻速推動(dòng)，使其一部分露出桌面（但未傾翻），在此過(guò)程中，木塊對(duì)桌面的壓力、壓強(qiáng)和木塊受到的摩擦力變化情況是（ ）
A.壓力不變，壓強(qiáng)變大，摩擦力變大
B.壓力不變，壓強(qiáng)變大，摩擦力不變
C.壓力變小，壓強(qiáng)變大，摩擦力變小
D.壓力不變，壓強(qiáng)不變，摩擦力不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】楊揚(yáng)同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識(shí)，如圖所示，其中分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時(shí)，說(shuō)明墻壁豎直
B.在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時(shí)，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.在丙圖中，拉動(dòng)木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大
D.在丁圖中，用力壓或拉彈簧時(shí)，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以改變物體的形狀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為20kg、底面積100cm2的物體靜止在水平地面上，用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m，已知?jiǎng)踊喼?/span>50N，不計(jì)繩重和摩擦．（g=10N/kg），求：

（1）提升前，物體靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）拉力F的功率；

（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體中，正在受到平衡力作用的是（ ）
A.正從地面騰空而起的火箭
B.豎直向上拋出的石子
C.沿光滑斜坡滾下的小球
D.在水平直路上勻速行駛的汽車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下面的鉤碼緩緩上升．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率約為________．

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，對(duì)于同一動(dòng)滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機(jī)械效率將________；提升相同重力的鉤碼時(shí)，動(dòng)滑輪的重力增大，其機(jī)械效率將________．(填“增大”“減小”或“不變”)

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，F≠，可能的原因是：___________________________________.

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