【題目】如圖所示，圖像a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系．則組成甲物體的物質(zhì)密度為 kg/m3，若乙物體的體積為20cm3，則乙物體的質(zhì)量為 g，相同質(zhì)量的甲、乙兩實(shí)心物體的體積比為 ．

【答案】2000；160；4:1

【解析】試題分析：由圖象可知，當(dāng)甲物體的體積是1cm3時(shí)，質(zhì)量是2g，所以甲物體的密度是：ρ甲=m甲/v甲=2g/1cm3=2g/cm3=2000kg/m3;

由圖象可知，乙物體的體積為1cm3，則乙物體的質(zhì)量為8g，

所以乙物體的密度是：ρ乙=m乙/v乙=8g/1cm3=8g/cm3，

若乙物體的體積為20cm3，則乙物體的質(zhì)量為:m="ρV=20" cm3×8g/cm3=160g;

由ρ=m/v變形可知，V=m/ρ，因?yàn)橘|(zhì)量相等，ρ甲：ρ乙=4：1，甲、乙兩實(shí)心物體的體積比為4:1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球彈起．說(shuō)明聲音是由物體 產(chǎn)生的。乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到 作用．這種思維方法叫做 （等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015的元旦，學(xué)校普及學(xué)生的法律知識(shí)，舉行了法律知識(shí)辯論賽，讓學(xué)生在教室里面觀看比賽，學(xué)生邊看邊議論，一個(gè)同學(xué)說(shuō)，我認(rèn)為我們班的小陳同學(xué)，不但聲音大而且音質(zhì)好，音質(zhì)好是指聲音的 ．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列溫度中，約在24℃左右的是（ ）

A．人的正常體溫 B．今天考場(chǎng)內(nèi)的最高氣溫

C．冰箱冷藏室的溫度 D．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體放在裝滿甲液體的溢水杯中沉底，排出甲液體的質(zhì)量為m甲，放在裝滿乙液體的溢水杯中漂浮，排出乙液體的質(zhì)量為m乙，則（ ）

A．m甲＜m乙 B．m甲＞m乙

C．m甲=m乙 D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)量石塊的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．用細(xì)線將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測(cè)出水和石塊的總體積V總.

B．計(jì)算石塊的密度.

C．往量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V水.

D．用天平稱出石塊的質(zhì)量m.

（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是_____________。

（2）測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí)，右盤有20g、5g的砝碼各1個(gè)，游碼的位置如圖甲所示，天平恰好平衡，石塊的質(zhì)量為______________g。

（3）先在量筒中倒入20mL的水，然后將小礦石浸沒在水中，此時(shí)水面如圖乙所示眼睛應(yīng)該在_____（A/B/C）位置再次讀取水的體積，根據(jù)觀測(cè)結(jié)果可知該小礦石的體積為________cm3，密度為___________g/cm3。

（4）若考慮石塊吸水，所測(cè)得的密度_____________偏大/偏小），原因：___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在 處．然后調(diào)節(jié) 直至天平平衡．

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3．

（3）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì) （偏大/偏小）

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個(gè)燒杯 ，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

④則醬油的密度表達(dá)式ρ= （已知水的密度為ρ水）

（5）小明針對(duì)（4）中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過(guò)程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒定．小燈泡上標(biāo)有“6V 9W”字樣，假定燈絲電阻不隨溫度而變化，當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．

（1）求小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流；

（2）當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A，求電阻R的阻值及小燈泡的實(shí)際功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，鐵桶重20N，桶的底面積為200cm2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上，求：

（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)多大？

（2）桶底受到水的壓力多大？

（3）臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)多大？

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