【題目】如圖是電阻甲和乙的I﹣U圖象,小明對(duì)圖象信息作出的判斷,正確的是( )
A. 當(dāng)甲兩端電壓為0.5V時(shí),通過(guò)它的電流為0.3A
B. 當(dāng)乙兩端電壓為2.5V,其電阻值為10Ω
C. 將甲和乙串聯(lián),若電流為0.3A,則它們兩端的電壓為2V
D. 若甲和乙并聯(lián),若電壓為1V,則它們的干路電流為0.4A
【答案】C
【解析】A.由圖象可知,當(dāng)甲兩端電壓為0.5V時(shí),通過(guò)它的電流為0.1A,故A錯(cuò)誤;
B.由圖象可知,當(dāng)乙兩端電壓為2.5V時(shí),通過(guò)的電流為0.5A,
由可得,乙的阻值,故B錯(cuò)誤;
C.將甲和乙串聯(lián),若電流為0.3A,則通過(guò)兩電阻的電流均為0.3A,
由圖象可知此時(shí)U甲′=1.5V、U乙′=0.5V,
由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知,它們兩端的電壓:
U=U甲′+U乙′=1.5V+0.5V=2V,故C正確;
D.若甲和乙并聯(lián),若電壓為1V,則它們兩端的電壓均為1V,
由圖象可知此時(shí)I甲′=0.2A、I乙′=0.4A,
由并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知,干路電流:
I=I甲′+I乙′=0.2A+0.4A=0.6A,故D錯(cuò)誤.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,誤將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,他從滑片置于最右端時(shí)開始記錄第一組數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得多組數(shù)據(jù),描繪出的U-I圖像如圖所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V,電源電壓為4.5 V,可求得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值為____Ω,額定功率為____W,滑動(dòng)變阻器最大阻值為____Ω,為使實(shí)驗(yàn)中小燈泡兩端電壓不超過(guò)3 V,則滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值為____Ω(保留一位小數(shù))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體 A、B 都處于靜止?fàn)顟B(tài),它們所受的重力分別是 6N 和 14N, 關(guān)于它們的受力情況下面說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是( )
a.物體 A 受到的合力是 14N
b.物體 A 受到的合力是零
c.物體 B 受到重力與拉力的合力是 8N
d.物體 B 受到拉力與地面支持力的合力是 14N.
A. 0 個(gè)B. 1 個(gè)C. 2 個(gè)D. 3 個(gè)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的短文,回答問(wèn)題.
熱電偶
把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路,當(dāng)AB兩端存在溫度差時(shí),回路中就會(huì)有電流通過(guò),這就是塞貝克效應(yīng),這種電路叫熱電偶.實(shí)驗(yàn)表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟A、B間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,回路電流越大.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如題圖所示.
①其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流________.
②其它條件不變,只將A處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流________.
③其它條件不變,移去酒精燈,將B放人另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路電流________(各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪保?
(2)這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源,它的電能是由________能轉(zhuǎn)化而來(lái).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如題1圖所示是電阻甲和乙的I-U圖像,下列說(shuō)法正確的是
A. 電阻乙為定值電阻
B. 當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時(shí),R甲=10Ω
C. 如題2圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合,電路電流為0.2A時(shí),電路總電阻是15Ω
D. 如題3圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合,電源電壓為2V時(shí),電路總電流為0.4A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示簡(jiǎn)易氣壓計(jì),在玻璃瓶中倒入適量紅色的水,將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,你應(yīng)向瓶?jī)?nèi)____適量的氣體(選填“抽出”或“吹入”),使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置.將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)從紫金山腳移到山頂?shù)倪^(guò)程中,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱____ (選填“升高”或“降低”),說(shuō)明高度越高,大氣壓越____ (選填“高”或“低”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中
(1)小明提出,能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二力平衡的條件?小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測(cè)出物體所受的______和______的大小來(lái)進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系得出______的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量,所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去
(2)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如圖乙所示,請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序______用字母表示,這樣的改進(jìn)是為了減小______對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
(3)如圖丙,是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案.此方案中,由于______,故卡片的重力可忽略不計(jì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平桌面上有甲、乙兩個(gè)質(zhì)量和底面積都相等的容器。向容器中注入高度相等的水,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為 p甲 、p乙, 裝水后的容器對(duì)桌面的壓力分別為 F甲、F乙 ,則
A. p甲>p乙,F甲=F乙 B. p甲=p乙 , F甲=F乙 C. p甲 <p乙 , F甲<F乙 D. p甲=p乙 , F甲<F乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活實(shí)例中,力對(duì)物體沒(méi)有做功的是
甲:小車在推力作用下前進(jìn)了一段距離
乙:提著滑板在水平路面上前行
丙:物體在繩子拉力作用下升高
。河帽M全力搬石頭,搬而未起
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 乙和丁
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