質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示。以下分析正確的是


  1. A.
    甲對乙的推力為60N，乙對甲的推力小于60N
  2. B.
    甲對乙的推力與乙對甲的推力是一對平衡力
  3. C.
    乙向后退，且始終受到60N 推力的作用
  4. D.
    乙由靜止變?yōu)楹笸�，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
D
A、甲用60N的力推乙，同時乙給甲一個60N的推力，方向相反，說法錯誤；
B.甲對乙的推力，作用點在乙上；乙對甲的推力作用點在甲上，不是一對平衡力，
C甲和乙接觸的瞬間甲和乙都受到60N的推力，當(dāng)甲和乙分開時，甲和乙不再有力的作用，甲乙都向后退是由于物體具有慣性的原因說法錯誤．D由于乙受到甲力的作用，乙由靜止變?yōu)楹笸耍Ω淖兞艘业倪\動狀態(tài)，說明說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，說法正確
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小強同學(xué)為了探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的實驗（甲、乙兩個相同的燒瓶里裝滿煤油，玻璃管內(nèi)液面相同）．
（1）電阻絲甲與乙采用串聯(lián)的連接方式，其目的是
電流相等
電流相等
．
（2）導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量難以直接測量，我們可以通 過燒瓶中的玻璃管液面上升的多少來判斷熱量的多少，已知電阻絲的阻值R乙＞R甲，通電一段時間后，
乙
乙
燒瓶中的玻璃管液面上升較高．下列事例或?qū)嶒炛�，用到的研究方法與之相同的有
①③
①③

①研究墨水在冷、熱水中擴散的快慢可以知道分子運動快慢與溫度的關(guān)系
②研究杠桿的平衡條件時，將撬棒抽象為繞  某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒
③通過磁場對小磁針作用的效果來認(rèn)識磁場
④研究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系時，保持接觸面的粗糙程度不變
（3）保持電源電壓不變，利用該實驗裝置，還可以探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與
通電時間
通電時間
的關(guān)系（寫出一種即可）．
（4）小強在兩個燒瓶中分別裝入等質(zhì)量的煤油，而小亮建議用水代替煤油．小亮的建議不妥的原因是
水的比熱容大，在吸收熱量相同的情況下溫度變化不明顯
水的比熱容大，在吸收熱量相同的情況下溫度變化不明顯
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示在甲、乙兩個完全相同的容器中，分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精．下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?靜安區(qū)二模）甲、乙兩小車在水平面上同時同地反向做勻速直線運動，它們的s-t圖象，如圖所示．乙車的速度為
0.05
0.05
米/秒．運動6秒時，甲、乙兩車相距
0.9
0.9
米．若兩車的質(zhì)量相等，甲的動能
大于
大于
乙的動能．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?豐臺區(qū)二模）如圖所示在甲、乙兩個完全相同的容器中，分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精．下列說法正確的是 （ρ酒精=0.8g/cm3）（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

兩題兩小題：
（1）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖甲所示的實驗．
①在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、
質(zhì)量
質(zhì)量
相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．實驗中選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi)
吸收的熱量相同
吸收的熱量相同
．
②水和煤油溫度隨時間變化如圖乙所示，根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是
水
水
．根據(jù)圖乙可判斷出b吸熱能力較
弱
弱
（選填“強”或“弱”）．
（2）如圖丙所示，為比較酒精和碎紙片的熱值，用兩同規(guī)格的燒杯裝相等質(zhì)量的水，取質(zhì)量
相等
相等
（選填“相等”或“不相等”）的酒精和碎紙片，分別放入兩個燃燒皿中，點燃分別給燒杯加熱，直到酒精和碎紙片完全燃燒完，通過比較
升高的溫度
升高的溫度
（選填“加熱時間”或“升高的溫度”）來確定酒精和碎紙片熱值的大�。�

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