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【題目】下列有關能源和信息的說法正確的是（ ）
A.光不是電磁波
B.核電站是利用核裂變的能量來發(fā)電的
C.手機是利用超聲波來傳遞信息的
D.我國生活用電的方向每秒改變50次

【答案】B
【解析】 解：A、光也是一種電磁波，故A錯誤；
B、核電站是利用可控的核裂變的能量來發(fā)電的，故B正確；
C、手機是利用電磁波傳遞信息的，故C錯誤；
D、我國生活用電是交流電，頻率是50Hz，周期0.02s，1s內方向改變100次，故D錯誤；
故選B．
【考點精析】關于本題考查的交流電和電磁波的傳播，需要了解直流電：電流方向不改變的電流；電磁波的傳播速度和光在真空中的傳播速度相同才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們都有這樣的體會，喝開水時為了不燙嘴，往往向水面吹氣，下面關于對這一現(xiàn)象的解釋中正確的是（ ）
A.向水面吹氣可以把開水的熱量帶走，使水變涼
B.向水面吹氣加快了水的蒸發(fā)，蒸發(fā)有制冷作用，使水變涼
C.向水面吹出的二氧化碳氣體有制冷作用，使水變涼
D.吹出的氣比開水的溫度低，混合后使水變涼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個標有“220V，40W”的電燈，接在照明電路中，求：

①電燈的燈絲的電阻是多大？

②正常工作2小時消耗多少度電能？

③若加在電燈上的實際電壓只有200伏，此時燈泡的實際功率是多少瓦？（設燈絲電阻不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】全球變暖是指全球氣溫升高，導致全球變暖的主要原因是人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多種溫室氣體．

（1）根據(jù)右圖回答全球氣候變暖的一點危害是 ．

（2）改變燃料結構，發(fā)展低碳經濟，是解決氣候變暖的方法之一，請你列舉兩種可以替代化石燃料的新能源 ．

（3）除（2）中方法之外請你再提出一條合理建議 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】看電視時，調節(jié)音量是為了改變聲音的（ ）
A.響度
B.音調
C.音色
D.頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吉他是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調節(jié)琴弦發(fā)聲時的（ ）

A．振幅 B．響度 C．音色 D．音調

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏季炎熱的午后，伴隨著輕柔的音樂，勤勞的環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以8km/h的速度勻速行駛在美麗的媯川中路上．若這段公路全長2km，水的密度為1.0×103kg/m3．

求：（1）灑水車駛過這段公路需要多少時間？

（2）若灑水車水箱容積為7m3，灑水車水箱最多能裝多少千克的水？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

物質

質量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）該實驗通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．并在實驗過程中控制加熱時間相同，是為了讓食用油和水吸收的熱量 （選填“不同”或“相同”）．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）通過實驗可以得出結論：不同物質的吸熱能力一般是 （選填“不同的”或“相同的”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用一只動滑輪拉著物體A以0.5m/s的速度在水平面上作勻速直線運動，物體A重為20N，受到的摩擦力是重物的0.2倍，拉力做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示，不計滑輪重力．求：

（1）物體A受到的摩擦力大��；

（2）拉力F的功率；

（3）拉力F的大小；

（4）滑輪的機械效率．

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