【題目】物理學(xué)規(guī)定 定向移動的方向為電流的方向．

【答案】正電荷．

【解析】試題分析：（1）電流的形成：正電荷定向移動形成電流；負(fù)電荷定向移動形成電流；正負(fù)電荷向相反方向移動形成電流．

（2）規(guī)定正電荷定向移動的方向是電流的方向．

解：電流無論是如何形成的，物理學(xué)規(guī)定：正電荷定向移動的方向是電流的方向．

故答案為：正電荷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺單缸四沖程汽油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成的工作循環(huán)個數(shù)和做功的次數(shù)分別是（ ）
A.15，15
B.30, 15
C.15, 30
D.60, 15

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于1kWh電能的作用，下列說法中正確的是（ ）

A. 能使筆記本電腦工作約3分鐘

B. 能使洗衣機(jī)工作約3小時

C. 能使筆記本電腦工作約3小時

D. 能使洗衣機(jī)工作約30小時

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的各種現(xiàn)象中，主要說明分子間存在引力的是（ ）

A．滴在熱水中的墨水比滴在冷水中擴(kuò)散快

B．端面磨平的鉛塊壓緊后能連在一起后能夠吊住大鉤碼

C．鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲透

D．抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合均勻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”．請你結(jié)合實驗中的具體情況，完成下面的內(nèi)容．

（1）通過觀察電磁鐵 的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同；

（2）電磁鐵乙的鐵釘帽端為 N 極（填“N”或“S”）；

（3）滑片P向A端移動時，甲的磁性將 （填“變大”“變小”或“不變”）說明了 ．

（4）通過電磁鐵甲的電流 流過電磁鐵乙的電流（填“大于”“小于”或“等于”）．電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 “可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力．同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的 很大．以10倍的關(guān)系粗略計算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為 J，這些熱量可以使 kg的水從20℃加熱至100℃[c=4.2×103J/（kg℃）q煤氣=4.2×107J/kg]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鑼在發(fā)聲時，用手按住鑼面， 停止，鑼停止發(fā)聲．月球上沒有空氣，登上月球的宇航員即使相距很近，也聽不到對方講話的聲音，這是由于 不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．

（1）當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后．發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實驗裝置可能出現(xiàn)了_________問題．

（2）排除故障后．他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與______________有關(guān)．

（3）接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持_____________不變．

（4）小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實驗，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？______________．原因是： _________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于測電筆，里面加有一個高阻值的電阻，這是什么原因？若這個電阻丟失了，此測電筆能不能使用？

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