【題目】在故事影片中出現(xiàn)的“大石頭"砸在人身上的畫面中，“大石頭”是由密度很_______的材料制成的（選填“大”或“小”）。如果我們將“大石頭”搬到月球上，它的質(zhì)量 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

【答案】小 不變

【解析】試題分析：由題在故事影片中出現(xiàn)的“大石頭"砸在人身上的畫面中，“大石頭”是由密度很小的材料制成的。由于質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，與物體的位置、物態(tài)和形狀無(wú)關(guān)，所以如果我們將“大石頭”搬到月球上，它的質(zhì)量不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“3·15”消費(fèi)者權(quán)益日，小明在電視節(jié)目上了解到市場(chǎng)上有一批劣質(zhì)天然氣熱水器混入（主要是熱效率差，造成資源浪費(fèi)），其款式與他家新安裝的一樣．小明想估測(cè)自己家熱水器的熱效率，他找到了包裝箱和熱水器銘牌，獲得了以下信息：

包裝箱及熱水器的總質(zhì)量為16kg

“堆碼層數(shù)極限”標(biāo)志數(shù)為11，即該包裝箱在倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)從地面開始，平放時(shí)最大堆放層數(shù)是11層，超過則可能把最底層的包裝箱壓壞

包裝箱平放時(shí)的底面積為0．4m2

熱效率為85%～90%．表示該熱水器工作時(shí)，天然氣完全燃燒所消耗的化學(xué)能，有85%～90%的轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能

加熱模式為“即熱式”．即用熱水器給水加熱時(shí)，只要接通開關(guān)讓自來(lái)水流過熱水器，流出的水即可達(dá)到設(shè)定的水溫

小明接通熱水器工作開關(guān)，當(dāng)流出40kg熱水時(shí)，讓熱水器停止工作．已知當(dāng)時(shí)自來(lái)水的溫度是15℃，熱水器輸出的熱水溫度為40℃，觀察天然氣表得知共用了0．15m3的天然氣，天然氣的熱值為3．2×107J/m3，水的比熱容4．2×103J/（kg·℃）,g取10N/kg．求：

（1）若在倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)堆碼層達(dá)到了極限，則最下層的包裝箱上表面承受的壓強(qiáng)是多大？

（2）小明的估測(cè)過程中，流過熱水器的水吸收的熱量是多少？天然氣完全燃燒釋放的熱量是多少？

（3）通過計(jì)算說明小明家的熱水器是否是正品？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜

B. 讀數(shù)時(shí)，視線要正對(duì)刻度線

C. 測(cè)量必須從刻度尺的左端零刻度線開始量起

D. 記錄時(shí)，不但要記錄數(shù)值，還必須在數(shù)字后面注明測(cè)量單位.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖，a、b兩接線柱間應(yīng)接入____（大/小）量程電流表。

（2）導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其原因可能是：____或____。

（3）改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同，于是他對(duì)影響感應(yīng)電流大小的因素作以下猜想：

猜想一：與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)；

猜想二：與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)；

猜想三：與線圈的匝數(shù)有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想三，他設(shè)計(jì)的方案是：分別讓兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈，在如圖所示的磁場(chǎng)中水平向左運(yùn)動(dòng)，觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度。請(qǐng)對(duì)此方案作出評(píng)價(jià)，指出存在的主要問題是____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（ρ二氧化氮>ρ空氣）的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接，中間用玻璃板隔開。抽開隔板后，通過觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學(xué)判斷正確的是

A．小華認(rèn)為a圖放置最不合理

B．小夏認(rèn)為b圖放置最不合理

C．小夢(mèng)認(rèn)為c圖放置最不合理

D．小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重為8牛的物體靜止在水中，物體的體積為5×10-4米3，物體所受的浮力為_______牛，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________牛。當(dāng)剪斷連接物體與測(cè)力計(jì)的細(xì)線時(shí)，物體所受浮力的大小_______（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·阜新卷】寒冷的冬天，玻璃窗上會(huì)起“霧”或結(jié)“冰花”，下面關(guān)于此現(xiàn)象的說法正確的是（ ）

A．玻璃窗上的“霧”是水蒸氣凝華形成

B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華形成

C．“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的外表面

D．“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年的網(wǎng)紅非“共享單車“莫屬，共享單車只需掃“二維碼”即可騎走，給人們帶來(lái)了極大方便。其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：

（1）計(jì)算質(zhì)量為50kg的李明騎行時(shí)共享單車對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）若李明10min內(nèi)在某路段勻速騎行6km.該路段阻力為總重力的0.02倍，求李明騎行此路段時(shí)動(dòng)力所做的功；

（3）求李明騎行此路段時(shí)的功率.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向___________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升。

（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用_________（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)。

（3）小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn)，表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)分別為：繩移動(dòng)的距離S= ______m ，機(jī)械效率η=___________。

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