【題目】空氣的成分按體積計算，氮氣約占78%，氧氣約占21%，根據(jù)下表中一些氣體密度估算你所在教室里空氣的質(zhì)量，合理的是（ ） 一些氣體的密度（0℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

物質(zhì)

氮氣

氧氣

二氧化碳

氫氣

密度/（kgm﹣3）

1.25

1.43

1.98

0.09


A.20kg
B.200kg
C.1000kg
D.2.0×105kg

【答案】B
【解析】解： 設(shè)教室里空氣的體積為V，為方便計算，空氣中其他氣體可忽略不計，
根據(jù)ρ= 可得，氮氣的質(zhì)量：m氮=ρ氮 V，
氧氣的質(zhì)量：m氧=ρ氧 V，
則空氣的質(zhì)量約為：m=ρ氮 V+ρ氧 V，
空氣的密度約為：
ρ= = =ρ氮 +ρ氧 =1.25kg/m3× +1.43kg/m3× =1.2753kg/m3 ，
一間教室的體積約為V=9m×6m×3m=162m3 ，
所以，教室里空氣的質(zhì)量約為：m′=ρV=1.2753kg/m3×162m3≈207kg．
只有B選項與此計算結(jié)果最為接近，故ACD錯誤，B正確．
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做測定電阻阻值的實驗．

（1）小明根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2中的實驗器材連接成實驗電路．同小組的小亮在檢查時認(rèn)為，從實驗?zāi)康膩砜矗瑢嶒炿娐飞嫌幸桓鶎?dǎo)線連接錯了，建議小明改接．
①請你在接錯的那根線上打“×”；
②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；
③如果不改接這根導(dǎo)線，對實驗的影響是： ．
（2）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖3所示，則電壓表的讀數(shù)是V，電流表的讀數(shù)是A，被測電阻Rx的阻值是Ω．
（3）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗．你認(rèn)為他們的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？
①寫出你的建議：；
②你提出這個建議的目的是： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知球體表面積計算公式為4πR2 ， R為球體的半徑．若地球半徑取6.0×106m，π取3.0，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓取1.0×105Pa，則我們可以估算出大氣層的重力為N（結(jié)果用科學(xué)計數(shù)法表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲的裝置，探究水沸騰時溫度變化的特點，實驗數(shù)據(jù)記錄如下．

時間/min

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

溫度/℃

90

92.4

94.4

95.6

96.8

98

98

98


（1）分折實驗數(shù)據(jù)可知水在沸騰時溫度的特點是；
（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點為℃，低于l00℃．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?/span>（填“高于”、“低于”或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）圖（填“乙”或“丙”）內(nèi)能反映水沸騰前產(chǎn)生氣泡的情形．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓U保持不變，燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣．當(dāng)開關(guān)S1 ， S2都閉合，滑片P移到最左端時，電流表的示數(shù)為I，電壓表V1、V2和V3的示數(shù)分別為U1、U2和U3 ， R1消耗的功率為P1 ， 電路消耗的總功率為P；當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開，滑片P移到最右端時，電流表的示數(shù)為I′，電壓表V1、V2和V3的示數(shù)分別為U1′、U2′和U3′，R1消耗的功率為P1′，電路消耗的總功率為P′．此時燈泡L恰好正常發(fā)光．已知U1：U3=2：3，U1′：U3′=5：2． 下列表達(dá)式不正確的是（ ）
A. = ， =
B. = ， =
C. = ， =
D. = ， =

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,平面鏡PN與一支長15 cm的鉛筆AB豎直放置在水平桌面上,它們之間相距20 cm,鉛筆的像高為____cm;若鉛筆繞B點逆時針方向轉(zhuǎn)過90°,此時鉛筆尖A與其所成像A′間的距離為_____cm。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雨后彩虹,十分壯麗,彩虹是太陽光在傳播過程中遇到空氣中的水滴發(fā)生__________產(chǎn)生的。這個現(xiàn)象可以由太陽光通過玻璃三棱鏡的實驗來解釋。由圖可知,通過三棱鏡時紅光的偏折程度比紫光要________(選填“大”或“小”)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖甲，是小芳和小明同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置。

（1）為了便于觀察，該實驗最好在____________的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”），在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，是為了_______________________ ；

（2）選取兩根完全相同的蠟燭，是為了___________________________關(guān)系；

（3）該實驗中，刻度尺的作用是：比較像與物到_________________的關(guān)系；

（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一個光屏，則光屏上________（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A 燭焰的像，這表明平面鏡所成的像是_________像（填“虛”或“實”）； 實驗時，小芳同學(xué)應(yīng)在側(cè)（選填“M”或“N” ）觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像；

（5）如果使蠟燭A離玻璃板遠(yuǎn)一些，則它所成像的大小______________（選填“變大”、“變小”或“不變”） ；

（6）小芳經(jīng)過三次實驗，記錄的像點A'、B'、C'與 物點A、B、C對應(yīng)的位置，如下圖乙所示。為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：_______________________（說出其一即可）；

（7）點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，若小明同學(xué)在桌面上無論怎樣移動、調(diào)整薄玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，請你分析其中的原因________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，置于水平地面的薄壁容器上面部分為正方體形狀，邊長l1=4cm，下面部分也為正方體形狀，邊長l2=6cm，容器總質(zhì)量m1=50g，容器內(nèi)用細(xì)線懸掛的物體為不吸水的實心長方體，底面積S物=9cm2 ， 下表面與容器底面距離l3=2cm，上表面與容器口距離l4=1cm，物體質(zhì)量m2=56.7g．現(xiàn)往容器內(nèi)加水，設(shè)水的質(zhì)量為M，已知ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg．
（1）當(dāng)M=58g時，水面還沒有到達(dá)物體的下表面，求此時容器對水平地面的壓強；
（2）當(dāng)M=194g時，求水對容器底部的壓力；
（3）當(dāng)0≤M≤180g時，求出水對容器底部的壓力F隨M變化的關(guān)系式，并在圖2中作出F﹣M圖象．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案