【題目】售票員和乘客都坐在一輛行駛的汽車上，他們均以對方為參照物，下面正確的說法是（ ）

A．售票員認為汽車是運動的

B．售票員認為乘客是運動的

C．乘客認為售票員是運動的

D．乘客認為車是靜止的

【答案】D

【解析】

試題分析：要解答本題需掌握：研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化．如果變化則是運動的，如果沒變化則是靜止的．

解：售票員和乘客之間的位置沒發(fā)生變化，所以他倆是相對靜止的；售票員和車，乘客和車之間的位置也沒發(fā)生變化，他們之間也是靜止的．故A、B、C錯誤．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)家安裝了一臺太陽能熱水器，晴天可利用太陽能集熱，陰雨天可用電輔助加熱，銘牌如右表所示．求：（其中 m=ρV）

額定電壓220V

容積100L

額定功率1650W

頻率50HZ

（1）太陽能熱水器貯滿水，水溫從20℃升高到50℃時，需要吸收多少熱量？

（2）用電加熱時，熱水器正常工作的電流有多大？

（3）貯滿水的熱水器，陰天里要使水溫從20℃升高到50℃，其中55%的熱量是由電來輔助提供的，則熱水器正常工作時需加熱多長時間？（不計熱量損失）

（4）我國出臺了一系列有關(guān)“家電下鄉(xiāng)”的政策，其中對購買高能效、低能耗的家電產(chǎn)品實行政府財政補貼，就國家這一政策對能源與社會發(fā)展帶來的影響，發(fā)表你的看法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】神州11號飛船將一桶牙膏帶到天宮2號中，牙膏的質(zhì)量（ ）
A.為零
B.不變
C.變小
D.變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，質(zhì)量的單位是（ ）
A.N
B.kg
C.Pa
D.J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．

（1）連接電路時，圖中導(dǎo)線E端應(yīng)與滑動變阻器的 （選填“A”、“B”、“C”或“D”）接線柱相連，使閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于A端．

（2）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P發(fā)現(xiàn)，電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是 （只填序號）

A．滑動變阻器斷路 B．R短路 C．R斷路

（3）排除故障后，將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，則電流表讀數(shù)應(yīng)為 A．

（4）將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到合適位置，記錄試驗數(shù)據(jù)，此操作中調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是 ．

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.15

0.1

（5）再將電阻換成15Ω重復(fù)操作．

（6）分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論∶___________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列動物中，質(zhì)量可能是3kg的是（ ）
A.一只麻雀
B.一只老鼠
C.一只雞
D.一只羊

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有：①花生油②鉛筆芯③水銀④塑料盒⑤鋼鑰匙5種物品，其中屬于導(dǎo)體的是 ．（填序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中最接近實際的是（ ）

A. 課桌的高度約為120cm

B. 淋浴用熱水的溫度約為70℃

C. 一名中學(xué)生的質(zhì)量約為20kg

D. 人步行的速度約為1.2m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小敏做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中，分別裝質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

（1）在此實驗中用 表示水和沙子吸熱的多少；

（2）分析實驗可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；

（3）如果加熱相同時間，質(zhì)量相等的水和沙子， （選填“水”或“沙子”）升高的溫度更高；

（4）下列事實能用上述實驗結(jié)果解釋的是（ ）

A．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小

B．用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸

C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色

D．夏天給教室灑水，感覺涼爽

（5）汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的 較大的性質(zhì)；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高20℃的過程中，水吸收的熱量是 J。（水的比熱容C水=4.2×103J/（kg·℃））

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