【題目】我們小時候都玩過秋千吧,閉上眼睛,那種時高時低的感覺如同在飛…,你知道其中能量的轉(zhuǎn)化嗎?對于圖中蕩秋千的小孩,下列分析正確的是( )
A.小孩在A點速度最小,具有最大重力勢能
B.小孩在B點速度最小,重力勢能最小
C.小孩從B蕩到C的過程中,勢能轉(zhuǎn)化為動能
D.如果沒有能量損失,他最終也會停下來
【答案】A
【解析】解:從A到B的下降過程和從C到B的下降過程、都是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程,在這個過程中,A、C兩點位置最高,重力勢能最大,此時小孩是靜止的,所以動能為零;B點的動能最大,由于位置最低,所以重力勢能最。畯腂到C的上升過程和從B到A的上升過程是將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的過程. A、小孩在A點動能為零,速度最小,高度最高,重力勢能最大,故A正確.
B、小孩在B點的動能最大,速度最大,高度最低,重力勢能最。蔅錯誤.
C、從B到C的上升過程中,小孩的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,故C錯誤.
D、在實際中,小孩的高度是越來越低,最后停下來,那是因為在運動的過程中有能量的損失.若沒有能量的損失,他將一直運動下去.故D錯誤.
故選A.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示.
(1)圖甲中A,B,C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是;圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的(選填“左”或“右”)圖;
(2)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示,由圖象可知,在當時條件下,水的沸點是℃,說明此時的大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標準大氣壓;
(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng) , 觀察水是否繼續(xù)沸騰;
(4)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷(填物態(tài)變化名稱)形成的.
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【題目】如圖所示,小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點向d點自由運動,其中b和d兩點在同一水平高度,則下列說法中正確的是( )
A.小球從a到c加速下滑,部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B.小球從c到d減速上坡,部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.小球在b和d時重力勢能和動能都相等
D.小球從a到d的過程中,部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 1.8 |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向拉動彈簧測力計.
(2)通過表中數(shù)據(jù)分析出第2次實驗是用(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗.
(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機械效率(選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第2次實驗中使用的裝置做第3次試驗,表中第3次實驗中繩端移動距離s漏記,但仍然計算出第3次的機械效率η=(保留3位有效數(shù)字).
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【題目】【江蘇省江陰市南閘實驗學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級12月月考】如圖所示,小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲.對于吉他發(fā)出的聲音,下列說法正確的是( )
A.樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的
B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
C.用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào)
D.撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色
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【題目】1牛頓的水對浸入其中的物體所產(chǎn)生的浮力( )
A. 可以小于0.5牛 B. 不可能大于0.5牛
C. 可以大于1牛 D. 不可能大于1牛
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【題目】如圖鋼絲鉗是勞技課上經(jīng)常使用的工具,下列說法正確的是( )
A.鉗口較薄是為了減小壓強
B.橡膠的表面有凹凸花紋是為了減小摩擦
C.使用鉗口剪銅導(dǎo)線時可以省距離
D.使用鉗口剪銅導(dǎo)線時是省力杠桿
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【題目】一短跑運動員5s內(nèi)跑了50m的路程,羚羊的奔跑速度是20m/s,汽車的行駛速度是54km/h,三者的速度從大到小的排列順序是( )
A. 運動員、羚羊、汽車 B. 羚羊、運動員、汽車
C. 運動員、汽車、羚羊 D. 羚羊、汽車、運動員
故
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【題目】【2016·連云港卷】在九年級總復(fù)習(xí)時,同學(xué)們再次做"探究平面鏡成像特點"的實驗,小明和小紅在分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn),三組數(shù)據(jù)的像距都比物距大一些。小明認為這是由于測量粗心引起的,小紅認為像距總是比物距大可能與玻璃板的厚度有關(guān)。他們對此問題進行了進一步的探究,數(shù)據(jù)如下表。
玻璃板厚度/mm | 5 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 15 | 15 | 15 |
像距/cm | 3.00 | 5.80 | 8.70 | 3.95 | 6.50 | 9.35 | 3.18 | 5.40 | 7.85 |
物距/cm | 2.65 | 5.50 | 8.35 | 3.30 | 5.95 | 8.72 | 2.05 | 4.30 | 6.90 |
像距與物距的差值/cm | 0.35 | 0.30 | 0.35 | 0.65 | 0.55 | 0.63 | 1.13 | 1.10 | 0.95 |
請你結(jié)合表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
(1)小明的看法不正確的理由是______________。
(2)玻璃板的厚度對像距與物距差值的影響,可表述為_____________________。
(3)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,你認為應(yīng)該選擇較_______(選填“薄”或“厚”)的玻璃板。
(4)在整個實驗過程中,平面鏡所成的像都是_______(選填“實像”或“虛像”),從測量數(shù)據(jù)可以看出,他們測量像距和物距時所用刻度尺的分度值為1 _______ (選填"mm"或"cm")。
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