Question

14．小唐學了長度測量以后，在分組探究活動中，估計教室里所用課桌的高度約為80.00cm（填上合適的長度單位）；然后又用刻度尺測量一個木塊的長度，如圖所示，圖中木塊的長度為2.59cm．

Answer 1

分析 ①根據對物體長度的了解確定符合實際的單位；
②使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
①中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右；
②刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；木塊左側與0.00cm對齊，右側與2.59cm對齊，所以木塊的長度為L=2.59cm-0.00cm=2.59cm．
故答案為：cm；2.59．

點評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．