【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察來判斷(選填“小球”或“木塊”)動(dòng)能的大;
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與的關(guān)系;
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與的關(guān)系.

【答案】
(1)木塊移動(dòng)的距離;小球
(2)速度
(3)相同;質(zhì)量
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)中,通過小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的大小來反映小球動(dòng)能的大小;(2)實(shí)驗(yàn)表明動(dòng)能的大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān);若探究速度對(duì)動(dòng)能的影響,應(yīng)使小球的質(zhì)量相同,速度不同,所以需使同一小球的小車從斜面的不同高度由靜止滑下;(3)若探究質(zhì)量對(duì)動(dòng)能的影響,應(yīng)使小球的速度相同,質(zhì)量不同,所以需使質(zhì)量部相同的小球從斜面的同高度由靜止滑下.
故答案為:(1)木塊移動(dòng)的距離;小球;(2)速度;(3)相同;質(zhì)量.
(1)本實(shí)驗(yàn)通過比較小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的大小,判斷小球動(dòng)能的大;(2)動(dòng)能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān).在探究動(dòng)能大小跟速度關(guān)系時(shí),控制質(zhì)量大小不變;(3)動(dòng)能大小跟質(zhì)量和質(zhì)量有關(guān).在探究動(dòng)能大小跟質(zhì)量關(guān)系時(shí),控制質(zhì)量速度不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】來自于物體的光經(jīng)過晶狀體等會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 晶狀體相當(dāng)于凸透鏡 B. 視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏

C. 所成的像是實(shí)像 D. 所成的像相對(duì)于物體是正立的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·錦州卷】如圖所示,物體浸沒在水中,工人用200N的拉力F在10s內(nèi)將重為400N的物體勻速提升2m,物體沒有露出水面,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是80%,不計(jì)繩重和摩擦,g=10N/Kg,則下列說法中正確的是

A物體露出水面前,工人勻速提升重物時(shí)拉力的功率為40W

B物體在水中受到的浮力為320N

C物體的體積為8×10-3m3

D物體露出水面后,此滑輪組提升該物體的機(jī)械效率將小于80%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)中常用科學(xué)家名字做物理量單位,下列物理量中以科學(xué)家瓦特名字做單位的是( )

A. 電荷量 B. 電流 C. 電功 D. 電功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)后的總電阻大于其中任何一個(gè)導(dǎo)體的電阻,因?yàn)閷?dǎo)體串聯(lián)相當(dāng)于( )

A. 減小了導(dǎo)體長度 B. 減小了導(dǎo)體橫截面積

C. 增大了導(dǎo)體長度 D. 增大了導(dǎo)體橫截面積

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在測“滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,若物體重6N.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測力計(jì),若物體上升高度為10cm,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則滑輪組的機(jī)械效率是
(2)若僅增加物體的重力(不計(jì)摩擦),該滑輪組的機(jī)械效率將 . (填寫”變大“、”變小“或”不變“)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊豎立在小車上,隨小車一起一相同的速度向右勻速直線運(yùn)動(dòng),不考慮空氣阻力.下列分析正確的是(

A.若小車的運(yùn)動(dòng)速度增大,則它的慣性和動(dòng)能也隨之增大
B.若小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊將向左傾倒
C.小車對(duì)木塊的支持力與木塊的重力是一對(duì)平衡力
D.木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車在突然開動(dòng)時(shí),乘客會(huì)不由自主地向______(填“前”或“后”)傾。這是因?yàn)槠噯?dòng)時(shí)乘客的身體由于_______還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣故。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛在學(xué)習(xí)了阿基米德原理后思考:物體受到浮力的大小難道只跟物體排開液體的重力大小有關(guān)嗎?于是他猜想:物體受到的浮力大小可能還跟物體的密度和進(jìn)入液體的深度有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,他選取了兩塊體積和形狀都相同的實(shí)心銅塊和鐵塊進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)如果要驗(yàn)證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān),小剛應(yīng)該選取圖中的步驟進(jìn)行對(duì)比.小剛已經(jīng)知道銅的密度大于鐵的密度,那么根據(jù)他所選擇的幾個(gè)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可以知道銅塊所受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”)鐵塊所受到的浮力.由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(2)小剛根據(jù)圖中B、C、D三步進(jìn)行對(duì)比分析,發(fā)現(xiàn)隨著物體浸入液體中深度的增加,物體所受到的浮力在變大,于是他就得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度有關(guān)的結(jié)論.你認(rèn)為小剛的結(jié)論是的(選填“正確”、“錯(cuò)誤”),原因是:

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