Question

如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會跳起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在________，也能說明聲音可以在________中傳播；乒乓球在實驗中的作用是________．

Answer 1

振動    空氣    將微小的振動放大
分析：（1）聲音由物體的振動產(chǎn)生；聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；
（2）音叉的振動不易觀察到，利用乒乓球的彈起，將音叉的振動放大．
解答：左邊的音叉的振動，是通過乒乓球被彈起體現(xiàn)出來的，這種實驗方法叫做放大法；聲音由右邊的音叉?zhèn)鞑サ阶筮叺囊舨�，是借助它們之間的介質(zhì)--空氣實現(xiàn)的．
故答案為：振動；空氣；將微小的振動放大．
點評：深入理解聲音的產(chǎn)生和傳播知識，以及放大法在實驗中的運用；看解答此題．