小云同學(xué)在一次測(cè)量木塊長(zhǎng)度時(shí)，用兩把刻度尺進(jìn)行了測(cè)量，如圖所示，則以下測(cè)量結(jié)果最接近木塊真實(shí)長(zhǎng)度值的是( )

A. 2.2 cm B. 2.20 cm

C. 2.3 cm D. 2.5 cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試物理試卷（一） 題型：單選題

下列敘述中，正確的是（ ）

A. 只要物體發(fā)生形變就會(huì)產(chǎn)生彈力 B. 彈力的方向，一定與形變方向相同

C. 只有彈簧、橡皮筋才可能發(fā)生彈性形變 D. 彈力的方向一定與引起彈性形變的外力方向相反

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第十六章第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。

(1)如圖所示，連接電路時(shí)，至少需要______根導(dǎo)線；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡。

(2)在測(cè)L1兩端電壓時(shí)，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是__________(填出一種即可)。

(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L2兩端電壓。她能否測(cè)出L2兩端電壓？_________，理由是____________________________。

(4)小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)：____________，改進(jìn)方法是____________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)第十五章第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是小明同學(xué)探究電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

(1)如圖甲是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所設(shè)計(jì)的電路圖，他按電路圖連接好電路，閉合開關(guān)，電流表指針的偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則流過(guò)燈L1的電流為________A。

(2)接著他將電流表改接在燈L2支路，并閉合開關(guān)，這時(shí)電流表指針的偏轉(zhuǎn)如圖丙所示，則流過(guò)燈L2的電流為________A。

(3)在準(zhǔn)備測(cè)量干路電流前，他必須要做的兩項(xiàng)操作是：①斷開開關(guān)；②將電流表___________來(lái)進(jìn)行測(cè)量。電路再次連接好后，閉合開關(guān)，電流表的讀數(shù)為________A(如圖丁所示)。

(4)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性，他換用不同規(guī)格的燈泡又進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)。綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：__________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí) 題型：填空題

某同學(xué)用如圖所示的方法測(cè)量細(xì)銅絲的直徑：將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測(cè)得這個(gè)線圈的長(zhǎng)度是________cm，細(xì)銅絲的直徑是________mm。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí) 題型：填空題

如圖所示是“停表”的示意圖，該停表所示的時(shí)間為_______min_______s.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第二章第2節(jié) 聲音的特性 同步測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，在試管中加入少量水，用嘴對(duì)著試管口吹氣，使其發(fā)出聲音。聲音是由管內(nèi)空氣柱________產(chǎn)生，通過(guò)________傳入人耳的，改變?cè)嚬軆?nèi)的水量，會(huì)使聲音的________發(fā)生改變。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)第十五章第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián) 同步測(cè)試 題型：單選題

衛(wèi)生間要安裝照明燈和換氣扇，有時(shí)需要獨(dú)立工作，有時(shí)需要同時(shí)工作。下列電路圖符合設(shè)計(jì)要求的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)第十三章第2節(jié)內(nèi)能 同步測(cè)試卷 題型：填空題

在熱傳遞過(guò)程中，________能量的多少叫做熱量。物體________熱量時(shí)，內(nèi)能增加；物體________熱量時(shí)，內(nèi)能減少。物體吸收或放出熱量的多少，可以用來(lái)量度物體內(nèi)能的________(填“大小”或“改變”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案