【題目】“人抬扁擔(dān)”這句話中，施力物體是____，受力物體是____；“扁擔(dān)壓人”這句話中，施力物體是____，受力物體是____．

【答案】 人 扁擔(dān) 扁擔(dān) 人

【解析】力是指物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時有兩個物體，一個是施加作用的物體叫施力物體，另一個是受到作用的物體叫受力物體。在“人抬扁擔(dān)”這句話中，人對扁擔(dān)施加抬的作用是施力物體，扁擔(dān)受到人的抬的作用是受力；“扁擔(dān)壓人”這句話中，扁擔(dān)對人施加壓的作用是施力物體，人受到扁擔(dān)的壓的作用是受力物體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天花板上吊一盞燈，吊線的重力忽略不計(jì)，下列各對力中屬于平衡力的是（ ）

A. 天花板對吊線的拉力和吊線對天花板的拉力

B. 天花板對吊線的拉力和吊線對燈的拉力

C. 燈對吊線的拉力和吊線對燈的拉力

D. 燈受到的重力和吊線對燈的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做俯臥撐運(yùn)動的人可視為杠桿．如圖所示，一同學(xué)質(zhì)量50Kg，P點(diǎn)為重心，他每次將身體撐起，肩部上升0．4m．在某次測試中，他1min內(nèi)完成20次俯臥撐．求：

（1）同學(xué)的體重

（2）將身體勻速撐起，地面對雙手的支持力．

（3）該同學(xué)在1min內(nèi)的平均功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如右上圖所示．根據(jù)圖線可知（ ）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C．加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D．加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車在水平方向受到兩個力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時，小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件．
（1）向兩吊盤中加砝碼，當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量（選填“相等”或“不相等”）時，小車靜止．
（2）保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后，小車會轉(zhuǎn)動，直到兩邊的拉線 ．
（3）如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車，可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止，這是為了表明小車受到的二力若平衡，必須滿足這一條件而設(shè)計(jì)的一個步驟．
（4）通過上述過程可知：作用在同一物體上的兩個力，只有當(dāng)大小、方向 ， 且作用在上，這兩個力才彼此平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，密度均勻的木塊漂浮在水面上，現(xiàn)沿虛線將下部分截去，則剩下的部分將（ ）
A.上浮一些
B.靜止不動
C.下沉一些
D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在日常生活和生產(chǎn)中，有時需要增大壓強(qiáng)，有時需要減小壓強(qiáng)．下列四圖中為了減小壓強(qiáng)的是（ ）
A.冰鞋上裝有冰刀
B.飛鏢的箭頭很尖
C.載重車裝有許多車輪
D.壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種情景中：

（1）如圖（a）是子彈射穿木板的情景，表明運(yùn)動的子彈具有 能。

（2）仔細(xì)觀察如圖（b）中的實(shí)驗(yàn)，圖中滑輪的特點(diǎn)是 。

（3）如圖（c）所示，其他條件不變，若卡片上的二個卡口之間的間隔越小，則卡片會跳得越 （選填“高”或“低”）。

（4）（d）圖所示的是自動回轉(zhuǎn)的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個鉤碼，當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動滾回來的原因是 能轉(zhuǎn)化為 能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是三個相同的實(shí)心鐵球，甲球的質(zhì)量是乙球質(zhì)量的2倍,乙球體積是丙球體積的3倍，比較三個球的密度,則:

A. 甲球的密度大;

B. 乙球的密度大;

C. 丙球的密度大;

D. 三個球的密度一樣大

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同步練習(xí)冊答案