(2007?桂林)如圖所示,在房間的A墻上水平排列著兩個(gè)字母“FB”,小明站在房間里通過B墻上的平面鏡看到FB,字母的像是(①“FB”或②“”)
(填寫序號(hào));若A墻與B墻相距4m,則字母的像與字母間的距離為
8
8
m.
分析:利用平面鏡成像的以下特點(diǎn)即可分析解答:
像和物體形狀、大小相同;像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等.
解答:解:因像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直,則所成像即為,故答案為:②;
又因物距與像距相等,則像與物的距離為物距與像距之和,所以若A墻與B墻相距4m,像物距離為8cm.
故答案為:②;8.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握平面鏡成像特點(diǎn),此題難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?桂林)小明對(duì)“斜面的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)?”這一課題,提出了如下一些值得探究的猜想:
①斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān);
②斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有關(guān);
③斜面的機(jī)械效率與斜面的長(zhǎng)度有關(guān);
④斜面的機(jī)械效率與物體的重力有關(guān).
給你如圖所示的裝置,請(qǐng)你選擇上述猜想中的一項(xiàng),并解答下列問題:

(1)你選擇的猜想是
(填寫序號(hào))
(2)要用圖2中的器材完成你選擇的探究,還要補(bǔ)充的器材是:(至少寫出兩種)
彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺
彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺


(3)在實(shí)驗(yàn)探究的過程中,需要控制不變的因素有:①
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
;②
斜面的長(zhǎng)度
斜面的長(zhǎng)度
;③
物體的重力
物體的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?桂林)如圖所示,請(qǐng)畫出開關(guān)閉合后通電螺線管和小磁針靜止時(shí)的N、S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?桂林)如圖所示,S′是發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡中所成的像,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出另一條入射光線和它的反射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?桂林)在如圖所示的四個(gè)過程中,食物、溫度計(jì)、水和圓木的內(nèi)能都會(huì)發(fā)生改變,其中利用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是( 。

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