（2011?寧德）下列四種現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（　�。�
分析：根據(jù)對應的光學知識逐個分析選擇項中的光學現(xiàn)象，確定其形成原理得到答案．
解答：解：A、鏡中花是平面鏡成像，它是由光的反射形成的，故A錯誤．
B、立竿見影，指的是影子的形成，是由光沿直線傳播形成的，故B錯誤．
C、小孔成像是由光沿直線傳播形成的倒立的實像，故C錯誤．
D、池水變淺，是由池底反射的光線，經過平面鏡折射后，由于折射角大于入射角而造成的．故D正確．
故選D．
點評：各種光學現(xiàn)象其形成機制一定是下面三種情況中的一種：光的直線傳播；光的反射；光的折射．此題考查的就是光學現(xiàn)象與形成機制對應起來．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寧德）右圖甲所示洗手池下的回水管是利用
連通器
連通器
原理，圖乙用來掛毛巾的吸盤是利用了
大氣壓
大氣壓
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寧德）2010年我國自行研制成功的載人深海潛水器，最大設計下潛深度可達7000m，從完全浸沒水中到下潛至海底的過程中，潛水器所受浮力
不變
不變
，所受水的壓強
增大
增大
．（均填“增大”、“不變”、“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?寧德）小明用圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗．
（1）為了完成實驗，還需要的測量器材是
秒表
秒表
；
（2）下表是實驗中他記錄的一組數(shù)據(jù)：
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
由數(shù)據(jù)可知，水的沸點是
98
98
℃，由此判斷此時大氣壓
低于
低于
（“高于”、“等于”或“低于”）1個標準大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?寧德）學習了“物體的質量及其測量”一章后，小明主生了這樣的一個疑問：物體的質量與其形狀是否人關呢？為此，小明設計了一個實驗來探究這個問題．他選用一塊橡皮泥作為研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質量，并記錄數(shù)據(jù)于下表中：
橡皮泥的形狀 長方體 圓柱休 圓環(huán)體 碎塊
橡皮泥的質量/g 28 28 28 28
（1）實驗時，小明選用橡皮泥作為實驗材料，你認為選用這種材料對他的實驗操作有什么好處？
答：
橡皮泥形狀容易改變
橡皮泥形狀容易改變

（2）由小明的實驗，你得出的結論是
物體的質量與物體的形狀無關
物體的質量與物體的形狀無關

（3）你還可以用橡皮泥探究哪些物理問題？（例如用不同的力把鉛筆的一端壓在橡皮泥上，探究壓力作用的效果）
答：
①將橡皮泥捏成各種形狀，說明力可發(fā)改變物體的形狀．
②將橡皮泥捏成空心或實心，探究物體的浮沉條件
③將橡皮泥接入電路進行導電實驗，證實其能否導電
④借助彈簧測力計探究橡皮泥在水中受的浮力與哪些因素（排開液體的體積、浸沒的深度）有關．
⑤將橡皮泥向上拋出后，橡皮泥會落向地面，說明力（重力）可以改變物體的運動狀態(tài)．
①將橡皮泥捏成各種形狀，說明力可發(fā)改變物體的形狀．
②將橡皮泥捏成空心或實心，探究物體的浮沉條件
③將橡皮泥接入電路進行導電實驗，證實其能否導電
④借助彈簧測力計探究橡皮泥在水中受的浮力與哪些因素（排開液體的體積、浸沒的深度）有關．
⑤將橡皮泥向上拋出后，橡皮泥會落向地面，說明力（重力）可以改變物體的運動狀態(tài)．
．

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