9．在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式上，解放軍齊步走時(shí)，以其中一名隊(duì)員為參照物，其他隊(duì)員是靜止（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，隊(duì)員們之所以能站得這么整齊是利用了光沿直線傳播的原理．我們?cè)陔娨曋锌吹浆F(xiàn)場(chǎng)直播的畫(huà)面，都是由紅、綠、藍(lán)三種顏色的光混合而成的．

分析 ①光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播．
②運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，首先確定一個(gè)參照物，如果被研究的物體和參照物之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運(yùn)動(dòng)的．
③紅、綠、藍(lán)三種色光叫色光三原色．彩色電視機(jī)的豐富多彩的畫(huà)面是由三原色光混合而成．

解答 解：她們?cè)谛凶哌^(guò)程中以其中一名隊(duì)員為參照物，其他隊(duì)員和所選的隊(duì)員之間沒(méi)有位置的變化，所以其他隊(duì)員以其中一名隊(duì)員為參照物是靜止的；
由于光沿直線傳播，前面的隊(duì)員反射的光能直接進(jìn)入人眼，若所有的隊(duì)員都在一條直線上，前面相隔一位的隊(duì)員反射的光就不會(huì)進(jìn)入人眼，所以也就看不到相隔一位的隊(duì)員．因此排隊(duì)是利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律；
彩色電視畫(huà)面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色光合成的．
故答案為：靜止；直線傳播；綠．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光的直線傳播、參照物的選擇、光的三原色的知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，知識(shí)得到學(xué)以致用，可以加深對(duì)知識(shí)的理解和提高學(xué)習(xí)的興趣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察兩個(gè)U形管中液面高度差的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）甲裝置可探究電熱與電阻的關(guān)系．
（3）乙裝置可探究電熱與電流的關(guān)系，并聯(lián)R3的目的是改變電流．
（4）如果乙裝置中R3發(fā)生斷路，則左側(cè)容器中電阻絲R1的發(fā)熱功率將變�。ㄌ睢白兇蟆�，“變小”或“不變”）（5）如果研究電壓一定時(shí)，電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可將甲裝置做如下改動(dòng)：將接在B接線柱上的導(dǎo)線改接在A處，再取一根導(dǎo)線接在BD兩個(gè)接線柱之間即可．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小寧用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距是10cm，并用這個(gè)凸透鏡“探究凸透鏡成像規(guī)律”．當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí)，在光屏上可成清晰的放大的倒立的實(shí)像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：
（1）如圖甲，讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑，可以看出凸透鏡的焦距是10cm．
（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖乙的位置放置時(shí)，光屏上會(huì)得到一個(gè)倒立、縮�。ㄟx填“縮小”、“放大”或“等大”）的實(shí)像．
（3）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明在凸透鏡和蠟燭之間，靠近凸透鏡的位置放了一副眼鏡，原來(lái)光屏上清晰的像變模糊，當(dāng)光屏遠(yuǎn)離凸透鏡到適當(dāng)位置又可得一清晰的像，則這副眼鏡是近視（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng)，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的位置會(huì)向上（選填“上”或“下”）方移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．0℃的水沒(méi)有內(nèi)能
C．石頭在太陽(yáng)下被曬熱，是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能
D．物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．如圖所示，一束光線從水中斜射向空氣，請(qǐng)畫(huà)出折射光線的大致位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖1所示是一種電熱水龍頭，圖2是它的電路簡(jiǎn)圖．旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開(kāi)關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn)，從而控制流出的水為冷水，溫水或熱水．已知R1R2是電熱絲，R2=44Ω，溫水檔的電功率是2200W．求：

（1）S旋到2（選填“0”“1”“2”）位置時(shí)，水龍頭流出熱水．
（2）電熱絲R1的阻值是多大？
（3）S旋到熱水檔時(shí)，熱水檔消耗的總功率是多少？
（4）在某次使用該電熱水龍頭的過(guò)程中，流出的水的水溫隨時(shí)間變化關(guān)系如圖3所示，則在該次使用過(guò)程中消耗的總電能是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．2013年12月14日，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器攜帶“玉兔號(hào)”月球車在月球上軟著陸．
（1）當(dāng)月球車緩緩駛離“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器時(shí)，以月球車為參照物，探測(cè)器是運(yùn)動(dòng)（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．
（2）如圖所示，月球車安裝有6個(gè)輕質(zhì)寬大的輪子，是為了減小壓強(qiáng)；輪子表面凹凸不平的形狀，是為了增大摩擦．
（3）月球車上安裝有太陽(yáng)能電池板，是為了將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．
（4）月球車的“桅桿”上安裝有全景相機(jī)，其鏡頭相當(dāng)于凸透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．用質(zhì)量相等的0℃的水和0℃的冰來(lái)冷卻物體，0℃的冰冷卻效果較好．因?yàn)樗谌刍^(guò)程中要吸收熱量．

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