【題目】如圖所示，用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各處相同的物體A，使其在水平地面上勻速運動，當(dāng)物體B靜止不動時，與水平繩相連的彈簧測力計的示數(shù)不變．關(guān)于該狀態(tài)，下列說法不正確的是（不計繩和彈簧測力計重）

A. B對A的摩擦力等于水平拉力F

B. B對A的摩擦力方向水平向左

C. A對B的摩擦力為滑動摩擦力

D. 彈簧測力計對B的拉力等于A對B的摩擦力

【答案】A

【解析】

AB．根據(jù)題意知道，A在水平地面上勻速向右運動，物體B靜止不動，即AB之間發(fā)生相對滑動，所以B對A的摩擦力為滑動摩擦力，且方向水平向左，同時A受到地面水平向左的滑動摩擦力，且B對A的摩擦力和地面對A的摩擦力的合力與水平拉力F的合力為零，三個力的平衡，故A錯誤，B正確；

C．由力的相互性知道，當(dāng)B對A的摩擦力為滑動摩擦力，且方向水平向左時，A對B的摩擦力也為滑動摩擦力，故C正確；

D．由于B處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以B受到彈簧測力計的拉力等于A對B的摩擦力，且二力是一對平衡力，大小相等，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源為恒流源，所謂恒流源是指從電源流出的電流大小始終保持不變，R0為定值電阻。當(dāng)將滑動變阻器R的滑片P向下滑動時，下列說法中正確的是（ ）

A. 電壓表的示數(shù)變大B. 電流表的示數(shù)變小

C. 電路的總電阻變大D. 電路的總功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)薄壁柱形容器B置于水平地面上，均勻立方體A平放在容器B內(nèi)，已知A的邊長a為0.1米，質(zhì)量為2千克；B的底面積為5×10-2米2。

①求立方體A所受重力大小GA。

②求立方體A對容器B產(chǎn)生的壓強pA。

③若再向容器B內(nèi)緩慢注入質(zhì)量為4千克的水，求水對容器B底部的壓強p水。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖一所示，是某家用電熱水器內(nèi)部結(jié)構(gòu)電路圖，其中R1、R2為阻值相同的電熱絲，有甲、乙、丙、丁四種不同的連接方式（如圖二），該電熱水壺加熱有高溫、中溫、低溫三檔，低溫檔的額定功率為1000W，求：

（1）R1的阻值；

（2）電熱水器高溫檔的額定功率；

（3）電熱水器調(diào)至中溫檔正常加熱，將質(zhì)量為2kg的水溫度由20℃升高50℃需要5min，請計算電熱水器的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)運動員百米賽跑的說法正確的是

A. 終點計時員聽到槍聲開始計時比看到“白煙”開始計時更準(zhǔn)確

B. 運動員在整個比賽過程中做勻速直線運動

C. 若運動員所用的時間為12s，則其全程平均速度約為8.3m/s

D. 以地面為參照物運動員是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強的特點”的實驗過程圖：

（1）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無變化，其原因是_______，然后小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實驗；

（2）比較圖A、圖B、圖C，可得出結(jié)論：________________；

（3）為了研究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系，小明向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，并將探頭的位置_________（填“上移”、“下移”或“保持不變”），然后觀察U型管內(nèi)液柱高度差的變化情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，電源電壓18V保持不變，滑動變阻器的規(guī)格是“70Ω 1.5A”，阻值為10Ω、20Ω，30Ω、50Ω的電阻各一個，滿足測量需求的電流表，電壓表各一個．

（1）根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示的實物圖連接完整，要求閉合S后，滑片P向左移動時電壓表示數(shù)變大．

（_____）

（2）小明先探究“電阻R一定，電流與電壓的關(guān)系”，他將10Ω的電阻作為R接入電路，閉合開關(guān)S，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，測出電阻兩端施加不同電壓時對應(yīng)電流值，并記錄（如表1所示）．第3次實驗時電流表的讀數(shù)如圖丙所示，則此時流經(jīng)電阻的電流為_____A．分析數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：_______________．

表1

實驗次序

1

2

3

4

U/V

3.0

4.0

5.0

6.0

I/A

0.30

0.41

0.62

（3）接著小明根據(jù)表1數(shù)據(jù)繪制出I-U圖象，如圖丁中a所示，實驗完成后，將電阻換成小燈泡．重復(fù)上述實驗過程，繪制出I-U圖象，如圖丁中b所示，試分析圖象中A，B、C三點阻RA，RB，RC大小關(guān)系為______________．

（4）小明再探究“電壓U一定，電流與電阻的關(guān)系”：

a、他將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置，讀出電流表示數(shù)記入表中斷開開關(guān)S，小明用20Ω的電阻替換10Ω的電阻，閉合開關(guān)S，移動滑片P使滑動變阻器接入電路阻值_______（選填“增大”或“減小”）他這樣操作的目的是_________________________．

表2

實驗次序

1

2

3

4

R/Ω

10

20

span>30

50

I/A

0.60

0.30

0.20

0.12

b、表2是小明提交的實驗數(shù)據(jù)，老師指出有一組數(shù)據(jù)不符合實際，你認(rèn)為這是實驗次序_____的數(shù)據(jù)，選出的理由是_____________________．若不更換實驗器材，在實驗過程為了能夠利用上述4個定值電阻，順利得到4組I、R數(shù)據(jù)，所保持不變的電壓U0的取值范圍應(yīng)滿足___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的是揚聲器的示意圖，當(dāng)線圈中通入攜帶聲音信息、時刻變化的電流時，紙盆就會發(fā)出聲音，這是利用了________的原理；圖乙是探究________現(xiàn)象的裝置，利用此原理人們發(fā)明了________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相同容器盛滿水，甲中有一個體積為20cm3，密度為0.5×103kg/m3的木塊漂浮在水面上，下列說法正確的是（　�。�

A. 木塊漂浮時，浮力等于自身重力，并有體積露出水面

B. 甲容器對水平桌面的壓力大于乙容器對水平桌面的壓力

C. 將木塊緩慢下壓至浸沒的過程中，木塊受到的浮力不變

D. 將木塊全部壓入水中后，兩容器底部受到水的壓力相等

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