（2014?梅州）下列四位科學(xué)家中，以他的名字命名電阻單位的是（ ）

A.安培 B.歐姆 C.瓦特 D.伏特

 

B

【解析】

試題分析：（1）物理學(xué)上的很多單位都是以科學(xué)家的名字命名的，例如安培、牛頓、瓦特、庫(kù)侖等；

（2）歐姆是德國(guó)科學(xué)家，以他的名字命名了電阻的單位．

【解析】
A、電流的單位是以安培的名字命名的，不合題意；

B、電阻的單位是以歐姆的名字命名的，符合題意；

C、功率的單位是以瓦特的名字命名，不合題意．

D、電壓的單位是以伏特的名字命名．符合題意．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2014年北師大版初中物理九年級(jí)第十五章15.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?龍巖）戶(hù)外遇到雷雨天氣時(shí)，以下做法正確的是（ ）

A.躲在大樹(shù)下避雨 B.冒雨在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上踢球

C.不使用手機(jī)通話(huà) D.撐著金屬桿的雨傘在戶(hù)外行走

 

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2014年北師大版初中物理八年級(jí)上第一章1.5練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?泰安）下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A.春天，河里冰雪消融，是升華現(xiàn)象

B.夏天，冰棍兒周?chē)啊鞍讱狻�，是汽化現(xiàn)象

C.秋天，早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是熔化現(xiàn)象

D.冬天，溫暖的車(chē)內(nèi)窗玻璃會(huì)變模糊，是因?yàn)檐?chē)內(nèi)水蒸氣液化的緣故

 

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第一章1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?南京二模）某同學(xué)使用礦泉水瓶設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中不能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ）

A.探究壓強(qiáng)與壓力大小的關(guān)系

B.探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

C.驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在

D.驗(yàn)證液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第一章1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?鹽城一模）為了探究運(yùn)動(dòng)與靜止的雞蛋撞擊時(shí)誰(shuí)更容易破，小明讓雞蛋分別從斜面上的A、B、C三處由靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的另一只相同的雞蛋．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是，第一次兩只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次兩蛋都不破．接下來(lái)的步驟是（ ）

A.得出“與雞蛋動(dòng)靜無(wú)關(guān)的”結(jié)論

B.得出“靜止的雞蛋更易破”的結(jié)論

C.在B處釋放再重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)

D.分別在A、B、C處釋放再重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)

 

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第一章1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?德州）如圖所示，最先確定電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的物理學(xué)家是（ ）

A.歐姆

B.牛頓

C.伽利略

D.焦耳

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第一章1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?麗水）2013年12月15日“嫦娥三號(hào)”首次實(shí)現(xiàn)月面軟著陸，下列關(guān)于月球敘述正確的是（ ）

A.月球表面有空氣 B.月球表面晝夜溫度很小

C.月球上有水和生命 D.月球表面最常見(jiàn)的月貌是環(huán)形山

 

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第一章1.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?泰安）伽利略的理想實(shí)驗(yàn)將可靠的事實(shí)和理論結(jié)合起來(lái)，如圖是伽利略的理想實(shí)驗(yàn)，讓小球從斜面AO上某處?kù)o止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點(diǎn)滾上斜面OB．有關(guān)他的理想實(shí)驗(yàn)程序內(nèi)容如下：

（1）減少第二個(gè)斜面OB的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍能達(dá)到原來(lái)的高度，但這時(shí)它要運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)些．

（2）兩個(gè)對(duì)接的斜面中，使靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面．

（3）如果沒(méi)有摩擦，小球上升到釋放的高度．

（4）繼續(xù)減少斜面OB的傾角，小球到達(dá)同一的高度時(shí)就會(huì)離得更遠(yuǎn)，最后使斜面OB處于水平位置，小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．

有關(guān)理想實(shí)驗(yàn)程序先后順序排列的正確選項(xiàng)是（ ）

A.事實(shí)（2）→事實(shí)（1）→推論（3）→推論（4） B.事實(shí)（2）→推論（1）→推論（3）→推論（4）

C.事實(shí)（2）→推論（3）→推論（1）→推論（4） D.事實(shí)（2）→事實(shí)（1）→推論（4）→推論（3）

 

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第二章2.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?如東縣模擬）如圖所示，一個(gè)小物體沿光滑斜面由A點(diǎn)上方從靜止開(kāi)始下滑，在它通過(guò)的路徑中取AE并分成相等的四段，v1、v2分別表示通過(guò)AB段、BC段的速度，v表示BE段的平均速度，則v 1、v2與v 的關(guān)系是（ ）

A.v1＜v2＜v B.v1=v2＜v C.v1=v2＞v D.v1＜v＜v2

 

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