(2013?響水縣模擬)如圖所示,在研究浮力大小時(shí),將浮于水面的盆子慢慢向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多.根據(jù)以上事實(shí),下列猜想最符合研究目的是( 。
分析:根據(jù)阿基米德原理可知,浮力與液體的密度、排開液體的體積有關(guān),液體密度越大,排開液體的體積越多,則浮力越大.
解答:解:物體排開水的體積與物體所受的外力無關(guān),所以A錯(cuò)
將浮于水面的盆子慢慢向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多,盆子排開水的體積增大,盆子受到的浮力增大,所以B、C錯(cuò),D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了阿基米德原理,掌握浮力大小的影響因素,利用控制變量法能解釋生活中有關(guān)的浮力問題.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?響水縣模擬)如圖所示,放手后紙片不能保持靜止,這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?響水縣模擬)如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?響水縣模擬)如圖是上海世博會(huì)使用的兩種降溫方法:冰塊降溫和噴霧降溫.工作人員剛從冷庫中搬出的冰塊放在排隊(duì)區(qū),
不會(huì)
不會(huì)
(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)立即熔化,當(dāng)冰塊熔化時(shí)要
熱,從而起到降溫作用;噴霧降溫,是因?yàn)樗F在
汽化
汽化
過程中要從周圍吸收大量的熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?響水縣模擬)2012年2月,首批“長鼻子”校車在我縣投入使用,如圖所示.
(1)校車行駛過程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
(運(yùn)動(dòng)/靜止)的.
(2)每個(gè)座位都有安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車時(shí),學(xué)生由于具有
慣性
慣性
而造成的傷害.
(3)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué),7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校,設(shè)小車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程是
12
12
km.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?響水縣模擬)按要求作圖:

(1)如圖甲所示,排球在空中飛行,畫出它所受重力的示意圖.
(2)如圖乙所示,杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài),l2為F2的力臂.請(qǐng)作出F1的力臂l1及力F2
(3)如圖丙所示,根據(jù)給定的反射光線畫出由空氣斜射到水面的入射光線和進(jìn)入水中的折射光線.

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