在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用同一小車從同樣的斜面同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停在如圖所示的位置.
(1)為什么要使小車從斜面的同一高度滑下?答:______;
(2)小車在不同的平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等,可直接得到結(jié)論:______;
(3)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可推理概括出什么結(jié)論?______.

解:(1)使小車從同一高度滑下,目的是為了讓小車到達(dá)水平面就具有相同的速度.
(2)小車在不同平面上同過(guò)的距離不等,就說(shuō)明了小車受到的摩擦阻力不同,小車運(yùn)動(dòng)距離越長(zhǎng)就說(shuō)明摩擦阻力越。患丛谛≤囁俣认嗟鹊那闆r下,受到的阻力越小,滑行的距離越長(zhǎng);
(3)從實(shí)驗(yàn)可以得出,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離越遠(yuǎn);因此如果小車不受阻力作用,那么小車將保持原來(lái)的速度和方向永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去;即運(yùn)動(dòng)的小車,當(dāng)不受到阻力作用時(shí),將保持勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:
(1)使小車滑到斜面底端時(shí),具有相等的速度.
(2)小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng).
(3)如果小車在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),即不受到阻力作用,小車將永遠(yuǎn)沿直線運(yùn)動(dòng).
分析:(1)本實(shí)驗(yàn)影響小車運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近的因素主要有兩個(gè):一是摩擦力的大;二是小車到達(dá)水平面的速度大。虼颂骄啃≤嚮械木嚯x與摩擦力的關(guān)系時(shí),就必須確保到達(dá)水平面時(shí)的速度相同;
(2)根據(jù)接觸面的粗糙程度和小車滑行的距離進(jìn)行歸納;
(3)在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加上科學(xué)的推理進(jìn)行歸納:如果運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力為零,它將會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)探究題的關(guān)鍵是注意實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),以及具體實(shí)驗(yàn)探究的內(nèi)容,并會(huì)熟練應(yīng)用控制變量法和科學(xué)推理法進(jìn)行分析探究問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

18、在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)中,用同一輛小車,分別從相同的高度沿著斜面滑行下來(lái).然后讓小車在三種不同材料的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離后,分別停在如圖示的位置上,則:
(1)讓小車從斜面的同一高度自由滑下,是為了保證小車在三種不同材料的水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的
速度
相同,造成實(shí)驗(yàn)起始條件相同的局面.
(2)使用三種不同材料的水平面是為了讓小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的
阻力
不同,而力是改變物體
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原因,使小車運(yùn)動(dòng)的距離不相同.
(3)小車在不同材料表面前進(jìn)的距離不相同,說(shuō)明小車在粗糙表面上受到的阻力大,前進(jìn)的距離短;在比較光滑的玻璃板上前進(jìn)的距離長(zhǎng),受到的阻力小,因此推理出當(dāng)小車不受阻力時(shí),應(yīng)該沿著光滑的水平面永遠(yuǎn)保持
勻速直線運(yùn)動(dòng)
狀態(tài)不變.
(4)小車在平衡力作用下靜止時(shí),如果一切外力消失,將永遠(yuǎn)保持
靜止
狀態(tài)不變.
(5)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理得出結(jié)論
一切物體在不受外力作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

(6)這個(gè)結(jié)論雖然不能用實(shí)驗(yàn)直接證明,但經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn),因此已成為大家公認(rèn)的
力學(xué)
基本定律之一.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?平原縣一模)在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,記錄數(shù)據(jù)如下,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
接觸面 毛巾 棉布 木板
小車移動(dòng)的距離s/cm 18.3 26.8 98.2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),同一小車從同樣光滑斜面的同一高度滑下,接著在表面材料不同(毛巾、棉布、木板)的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停在如圖所示的不同地方,請(qǐng)回答:
(1)從能量的觀點(diǎn)分析,小車為什么要從斜面的同一高度滑下?(1分
(2)小車在三種不同材料的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等,說(shuō)明了什么?
(3)由這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理可得出什么結(jié)論呢?(1分)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停在如圖所示的位置.
(1)為什么要使小車從斜面上同一高度滑下?
使小車滑到斜面底端時(shí),具有相等的速度
使小車滑到斜面底端時(shí),具有相等的速度

(2)平面越光滑,滑塊受到的摩擦力越
,滑塊前進(jìn)的距離就
越大
越大

推論:假如平面沒(méi)有摩擦,滑塊將做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).

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