14．下列說法中正確的是（　�。�
A．使用刻度尺時要先觀察零刻線是否磨損，如果磨損了就必須換用零刻線沒有磨損的刻度尺
B．在測量過程中，讀數(shù)時，視線要與尺面平行，測量結果要帶單位
C．看清分度值是為了減小誤差
D．多次測量求平均值可以減小誤差

分析 （1）使用刻度尺時，要先看一下刻度尺零刻度線、知道刻度尺的量程、確定最小分度值；
（2）被測物體一端點與刻度尺零刻度線對齊，則另一端點所對應的刻度尺示數(shù)，是物體的長度；
如果物體端點與刻度尺零刻度線沒有對齊，則物體兩端點所對應的刻度尺示數(shù)之差是物體的長度；
（3）對刻度尺讀數(shù)時，視線應與刻度線垂直；
（4）多次測量求平均值、選用精密的測量工具、改進測量方法，都可以減小誤差．

解答 解：
A、可以使用沒有零刻度線的刻度尺，物體兩端點所對應的刻度尺示數(shù)之差等于物體的長度，故A說法錯誤；
B、對刻度尺讀數(shù)時，視線要與尺面垂直，測量結果要帶單位，故B說法錯誤；
C、使用刻度尺前，首先要觀察刻度尺的零刻度線、量程和分度值，看清分度值是為了能正確讀數(shù)，故C說法錯誤；
D、多次測量取平均值目的是減小誤差，故D說法正確．
故選D．

點評 本題考查了刻度尺的使用方法及注意事項，是一道基礎題，應當掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）小明家里的白熾燈的燈絲斷了，他把燈泡拿在手上搖晃了幾下，讓燈絲再搭上，接入電路后發(fā)現(xiàn)它比以前更亮了，這是為什么？
（2）電爐通過導線連接到家庭電路中．電爐工作時，電爐絲熱得發(fā)紅，而導線卻不怎么發(fā)熱．這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在用電流表測并聯(lián)電路的實驗中，
①在測干路電流時，當開關閉合時，L1 L2不發(fā)光，電流表示數(shù)為零．
則故障原因可能是L1L2斷路；
②在測干路電流時，當開關閉合時，L1 L2不發(fā)光，電流表示數(shù)滿偏．
則故障原因可能是短路；
③在測支路電流時，當開關閉合時，L1 L2發(fā)光，電流表示數(shù)為零．
則故障原因可能是短路．
④在測支路電流時，當開關閉合時，L1 L2不發(fā)光，電流表示數(shù)為零．
則故障原因可能是L1L2斷路；
⑤在測支路電流時，當開關閉合時，L1 L2不發(fā)光，電流表示數(shù)滿偏．
則故障原因可能是短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．張?zhí)m同學在做“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗時，連接好電路后閉合開關，燈L1和L2都不亮，她用電壓表去檢測電路的故障，她將電壓表先并聯(lián)在燈L1兩端時發(fā)現(xiàn)電壓表沒有示數(shù)，燈都不亮；然后并接在燈L2兩端時發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，但電壓表有示數(shù)，則（　�。�
A．燈L1短路B．燈 L1斷路C．燈L2斷D．燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖，水平傳送帶正將一袋大米從車間運送到糧倉，重500N的一袋大米靜止放到傳送帶上，米袋先在傳送帶上滑動，稍后與傳送帶一起水平向右勻速運動，米袋滑動時受到的摩擦大小是重力的0.5倍，米袋在滑動時受到的摩擦力方向是向右，大小為250N，隨傳送帶一起勻速運動時，受到的摩擦力大小為0N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．給下列數(shù)據(jù)填上單位：
某同學身高1.65m；
課桌的長度是60.0cm；
物理課本的長度是255.0mm；
物理課本中一張紙的厚度約為75μm；
唱一首歌的時間約為3min．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖1所示，是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景，通過酒精燈對水加熱，使水沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示：
時間/min…12345678910
水溫/℃…92939495969798999999
（1）在實驗開始組裝器材時，應按照由下到上（選填“由上而下”或“由下而上”）的順序．
（2）繼續(xù)實驗，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖2中的圖乙（選填“甲”或“乙”）．
（3）實驗中加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：水的初溫較低．（寫一種原因）
（4）如圖3所示，甲為盛有水的燒杯，試管乙直插入甲容器的水中（ 試管未碰底 ）．甲燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后，發(fā)現(xiàn)乙試管內的液體沸騰起來了，根據(jù)下表提供的有關信息，可判斷試管乙內的液體一定是：酒精．
幾種物質的沸點（1個標準大氣壓）
物質沸點（℃）物質沸點（℃）
水100甘油290
煤油150酒精78

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，若用橡膠膜把一錐形瓶封口，然后把錐形瓶放置于熱水中，你能觀察到橡皮膜向外凸出現(xiàn)象（做實驗看看）．此過程中，瓶內氣體的質量不變，體積增大，瓶內氣體的密度減�。ㄟx填“增大”、“減小”、“不變）．此實驗說明氣體溫度升高，氣體的密度減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．空氣是否傳聲的實驗中，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內，再用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸變�。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃　保�，然后把空氣又逐漸地通入玻璃罩內，會發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸變大，（填“變大”或“變小”），這個實驗用到一種物理方法是推理法．

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