13.寧波地鐵1號線今年年中開通運營,寧波將進入了地鐵時代,根據(jù)所學的科學知識,回答下列問題:
(1)地鐵站月臺上離軌道附近畫有一條明顯的黃線,乘客必須站在黃線的外面,為什么?列車開來,人和列車間的空氣流速增大,壓強減小,外側的空氣流速不變,壓強不變,所以人受到的外側壓強大于人和列車間的壓強,容易把人推向列車,發(fā)生事故.
(2)一些地鐵站臺建造在較高的地面上,當列車進站前切斷電機電源,車輛能自動沖上站臺,恰好停在站臺上,請從能量角度解釋它的優(yōu)點:列車進站時上坡使部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,減少因剎車而損耗的能量;出站時利用下坡把存儲的重力勢能能轉(zhuǎn)化為動能,從而起到節(jié)能的作用.
(3)與公交車相比,除了載客量大,準時外,地鐵還有哪些優(yōu)點?(只需寫出一點).
(4)某一地鐵電車(車自身的總質(zhì)量為50噸)沿平直軌道運動,載客量為1000人(每人平均為50千克),所受阻力約等于總重的2%,當電車以72公里/時速度作勻速運行時,電動機的功率為多少千瓦?

分析 (1)流體壓強與流速的關系:流速越大,壓強越。涣魉僭叫。瑝簭娫酱螅
(2)本題實際是考查物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化的問題;物體上升時物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,動能減小,重力勢能增大.物體下降時物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,重力勢能減小,動能增大.
(3)從物理學方面的知識來考慮較好,比如節(jié)能、污染小、噪聲小等.當然,其它答案只要合理都是可以的.
(4)知道物體的質(zhì)量,根據(jù)公式G=mg求出物體的重力,再計算出牽引力大;知道拉力和物體移動速度,應用功率公式求出功率.

解答 解:(1)列車開來,人和列車間的空氣流速增大,壓強減小,外側的空氣流速不變,壓強不變,所以人受到的外側壓強大于人和列車間的壓強,容易把人推向列車,發(fā)生事故.
(2)這種設計方案的優(yōu)點是:列車進站時上坡使部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,減少因剎車而損耗的能量;出站時利用下坡把存儲的重力勢能能轉(zhuǎn)化為動能,從而起到節(jié)能的作用.
(3)與公交車相比,地鐵還有的優(yōu)點有:節(jié)能;快捷;安全;污染小;噪聲。ū拘☆}只要答案合理均可).
(4)電車和乘客總的重力為:
G=mg=(50×103kg+1000×50kg)×10N/kg=1×106N;
電車的牽引力和阻力是一對平衡力,大小相等,
牽引力F=f=2%G=2%×1×106N=2×104N,
輕軌電車的牽引電動機的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=2×104N×72×$\frac{1}{3.6}$m/s=4×105W=400kW.
故答案為:(1)列車開來,人和列車間的空氣流速增大,壓強減小,外側的空氣流速不變,壓強不變,所以人受到的外側壓強大于人和列車間的壓強,容易把人推向列車,發(fā)生事故;
(2)列車進站時上坡使部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,減少因剎車而損耗的能量;出站時利用下坡把存儲的重力勢能能轉(zhuǎn)化為動能,從而起到節(jié)能的作用.
(3)噪聲。
(4)電動機的功率為400kW.

點評 (1)對于流體壓強跟流速的關系,要分析一個物體兩側的流速變化,壓強變化,判斷物體的運動情況.
(2)掌握動能、重力勢能的影響因素,以及動能、重力勢能之間相互轉(zhuǎn)化規(guī)律是解題的關鍵.
(3)本題是物理知識應用的一個典型題例,要求對物理知識有一個全面的了解并能學以致用,揭示了物理來源于生活又應用于生活的物理意識,是中考的常見題型.
(4)本題考查了重力公式、二力平衡、功率公式等知識點的應用,分析清楚題目所給信息,即可正確解題.

練習冊系列答案
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3.許多物理學家在科學發(fā)展的歷程中做出了杰出貢獻,下列敘述符合歷史事實的是( 。
A.牛頓最早通過實驗研究了光的色散現(xiàn)象
B.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
C.阿基米德用實驗驗證了大氣壓強的存在
D.伽利略最早總結了杠桿的平衡條件

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4.如圖所示是小明用滑輪組提升水中物體A的示意圖.當物體A完全在水面下被勻速提升的過程中,物體A所受浮力為F浮1,小明對繩子豎直向下的拉力為F1,水平地面對小明的支持力為N1.當物體A有$\frac{2}{5}$的體積露出水面且靜止時,物體A所受浮力為F浮2,小明對繩子豎直向下的拉力為F2,水平地面對小明的支持力為N2.已知動滑輪所受重力為80N,物體A所受重力為700N,小明所受重力為660N,N1:N2=16:15.不計繩重、滑輪與軸的摩擦以及水的阻力,則:物體A所受浮力F浮2為600N;小明對繩子豎直向下的拉力F1為340N;水平地面對小明的支持力N1為320N.

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1.夏季為了節(jié)能,本市公共建筑室內(nèi)空調(diào)溫度設置一般不得低于( 。
A.15℃B.20℃C.26℃D.35℃

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8.如圖1所示,在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,豎直放置的器材M是玻璃板(填寫名稱);手指放在蠟燭B的燭芯頂部不會被燒痛(選填“A”或“B”).在用托盤天平稱量前,指針出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象,此時應將左端螺母向右調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直至指針指在分度盤中央處,使橫梁平衡.

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18.在探究光斑的形狀與孔的大小關系時,小華在地面上鋪一張白紙,將刻有邊長為3cm等邊三角形的紙板正對著太陽,保持紙板與地面距離為1m不變,用另一張卡片覆蓋在三角形孔上,遮住孔的一部分,如圖所示.讓太陽光透過小孔,移動覆蓋的卡片,改變通光孔的大。畡傞_始時,白紙上光斑大小將變。ā白兇蟆薄ⅰ安蛔儭被颉白冃 保,光斑亮度不變(“增強”、“不變”或“減弱”);當小孔足夠小時,此時光斑形狀是圓形,繼續(xù)移動覆蓋的卡片,減小通光孔的大小,白紙上光斑大小將不變(“變大”、“不變”或“變小”),光斑亮度減弱.(“增強”、“不變”或“減弱”)

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2.以下幾種說法中正確的是( 。
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B.質(zhì)量為9.8kg的物體,它所受重力時1N
C.質(zhì)量增大幾倍,重力也增大幾倍,所以物體的質(zhì)量與重力成正比
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