8．如圖是對同段電路進行兩次測量的結(jié)果．圖甲使用的是量程為0～3V的電壓表，此時每小格是0.1 V；圖乙使用的是量程為0～15V V的電壓表，此時每小格是0.5 V．

分析 此題中是測量的同一段電路的電壓，所以示數(shù)應該相同；故分析兩表示數(shù)可以判斷，這是由于所選的量程不同造成的，故據(jù)電壓表的讀數(shù)方法讀出示數(shù)來即可．

解答 解：同一段電路電壓應該相同，據(jù)分析可知，甲偏轉(zhuǎn)較大，故甲圖電壓表應該選擇的是小量程0-3V，分度值是0.1V；
乙圖電壓表偏轉(zhuǎn)較小，應選擇的大量程0-15V，分度值是0.5V．
故答案為：0～3；0.1；0～15；0.5．

點評 知道電壓表的使用和正確讀數(shù)是解決該題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．某同學觀察到汽車緊急剎車后，由于汽車具有慣性，并不能馬上停下來，而是繼續(xù)向前滑行一段距離，從而常常造成車禍現(xiàn)象．他很想知道影響汽車緊急剎車后滑行距離大小的因素（因為緊急剎車后，滑行距離的大小是造成車禍的關(guān)鍵因素），并提出猜想：
A．緊急剎車前的速度   　 B．汽車的總質(zhì)量
C．汽車剎車系統(tǒng)的性能    D．緊急剎車時的路況
根據(jù)自己的猜想，該同學設(shè)計了以自行車代替汽車的實驗方案進行探究，并把實驗結(jié)果記錄在表格中：
次數(shù)車的總質(zhì)量
m/kg		剎車前速度
v/m•s-1		路    況滑行距離
s/m
    a    1004水泥路    0.4
    b    1004操場土路    0.6
    c    1008操場土路    1.2
    d    1504操場土路    0.8
    e    1504水泥路    0.5
    f    1508水泥路    0.7
（1）為了驗證猜想A是否正確，必須選擇表格中實驗次數(shù)中的b與c，或e與f．
（2）為了驗證猜想B是否正確，必須選擇表格中實驗次數(shù)中的a與e，或b與d．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示為核電站發(fā)電流程圖．在核電站的發(fā)電過程中，從核能到電能，圖中所示的轉(zhuǎn)化順序正確的是（　�。�
A．核能--化學能--機械能--電能B．核能--內(nèi)能--機械能--電能
C．核能--機械能--內(nèi)能--電能D．核能--內(nèi)能--化學能--電能

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．均勻?qū)嵭男∏驈男泵鏉L下過程中在某一時刻的位置如圖所示，用力的示意圖畫出此刻小球受到的重力和小球?qū)π泵娴膲毫Γ?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．某同學用已校零的彈簧測力計測量一物體的重力，如圖所示，則此彈簧測力計的量程為0～5N，分度值為0.2N．圖中所掛物體的重力是4.4N，該物體的質(zhì)量為0.44kg． （g取10N/kg）

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20．為了探究滑動摩擦力，張文超同學利用牙刷做實驗，當用力勻速拖動牙刷時，刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲．下列對這一實驗的分析中錯誤的是（　　）
A．刷毛彎曲越厲害說明牙刷受到的力越大
B．從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左
C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
D．從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向右

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．直接用手以5m/s勻速向上拉起100N的物體．勻速下降過程中受到水平方向一對平衡力的作用，則運動狀態(tài)不會（選填“會”或“不會”）發(fā)生改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．你坐在兩列并排停在站臺上的一列高鐵列車中，突然，你覺得自己的列車開始緩緩的前進，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾你才發(fā)現(xiàn)，實際上你乘坐的列車還停在站臺上沒動呢．剛才你認為你坐的列車開動，是因為你選的參照物是（　　）
A．你坐的列車B．站臺
C．和你并列的另一輛列車上的乘客D．你本人

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