8．如圖所示，這是近日網(wǎng)上出現(xiàn)的我國(guó)056型護(hù)衛(wèi)艦最新的圖片，從圖中似乎能看到艦艉部主/被動(dòng)拖拽線列聲吶的結(jié)構(gòu)，它表面我國(guó)海軍已經(jīng)開(kāi)始列裝這種先進(jìn)的聲吶，提高了我國(guó)海軍對(duì)付現(xiàn)代化潛艇的能力．從物理學(xué)角度分析，聲吶是利用超聲（選填“超聲”或“次聲”）波傳遞信息（選填“信息”或“能量”）的．

分析 （1）聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備；
（2）聲音能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量．

解答 解：
聲音能夠傳遞信息和能量．從物理學(xué)角度分析，人們把頻率超過(guò)20000Hz的聲波叫超聲波，聲吶就是利用超聲波傳遞信息的．
故答案為：超聲；信息．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲吶的工作原理和用途，是一道聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題，難度不大，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10．如圖為一個(gè)木塊靜止在斜面上，在圖中畫出這個(gè)物體所受重力的示意圖．

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19．如圖所示：甲、乙兩同學(xué)分別用定滑輪和動(dòng)滑輪將重力為200牛物體勻速舉高1米，定滑輪和動(dòng)滑輪的重力均為10牛，不計(jì)摩擦和繩重，則甲用力的大小為200牛，乙做了210焦的功．

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16．如圖所示，一重力為300N的物體A，用10N的水平拉力F拉滑輪，物體A以2m/s的速度在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)滑輪的重力及繩與滑輪的摩擦，求：
（1）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為多少牛？
（2）在2秒內(nèi)拉力F做了多少功？
（3）拉力F的功率為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列科學(xué)家及發(fā)明、發(fā)現(xiàn)不對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．奧斯特-電流的磁效應(yīng)B．袁隆平-雜交水稻
C．倫琴-X射線D．牛頓-海王星

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13．一輛汽車車速是20m/s，火車穿過(guò)隧道用30秒，則隧道多長(zhǎng)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示滑輪組，物M重50N，在力F作用下以0.5m/s速度在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧秤上示數(shù)是12N，則物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到地面摩擦力大小是24N．8s內(nèi)拉力F所做的功是96J，功率是12W．（不計(jì)滑輪重及摩擦因素）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示．

（1）通過(guò)比較甲、乙可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)．
（2）通過(guò)比較甲、丙可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是電路是閉合的．
（3）為了探究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系，你下一步的操作是保持導(dǎo)體做切割磁感線的方向不變，改變磁場(chǎng)方向，觀察電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向是否改變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，是小琴同學(xué)用天平和量筒測(cè)不規(guī)則小礦石密度時(shí)的示意圖，請(qǐng)由圖所示完成如表
礦石的質(zhì)量（g）水的體積（cm3）水和礦石的總體積（cm3）礦石的體積（cm3）礦石的密度（g/cm3）

若考慮石塊吸水，所測(cè)得的密度偏大（偏大/偏小），原因：測(cè)得的體積偏�。�

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