如圖所示為一制膠廠熬膠時的電加熱器的電路原理圖。R1、R2是兩只阻值相同的電熱絲。工作時對膠進行加熱，使其升溫，當膠的溫度達到某一溫度時，轉(zhuǎn)換開關(guān)改變其加熱狀態(tài)，使加熱器產(chǎn)生的熱量剛好補充向環(huán)境的散熱，讓膠保持在該恒溫下加熱一段時間，達到粘性最強。膠的比熱容為3×103J/(kg·℃)

（1）膠加熱升溫階段，電熱器的功率為1210W，則每根電熱絲的阻值為多大？

（2）加熱到某一溫度轉(zhuǎn)換開關(guān)改變其加熱狀態(tài)，加熱器無論怎樣加熱，膠的溫度始終保持不變，則膠每1min向環(huán)境散熱為多少？此時通過加熱器的電流為多少？

（3）用該加熱器使10kg 20℃的膠剛好加熱到80℃時，用時為30min，則加熱器的效率為多少？

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：山東省日照市莒縣2017屆九年級下學期第二次學業(yè)水平模擬測試物理試卷 題型：綜合題

如圖甲所示是小夢家新購買未拆封的電熱水器，他發(fā)現(xiàn)包裝箱上有一銘牌，如圖乙所示。待電熱器安裝完畢注滿水后，他關(guān)閉了家中的其他用電器，只讓電熱水器工作，觀察到家里的電能表（如圖丙所示）的轉(zhuǎn)盤1min轉(zhuǎn)了20圈，電熱水器中的水從15℃升高到35℃用了40min。請你結(jié)合包裝箱上的銘牌和電能表實物圖提供的有關(guān)參數(shù)信息解決以下問題。[ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，c水=4.2×103J/（kg·℃）] 求：

(1)工人師傅把一個裝有熱水器的包裝箱從地面勻速搬到10m高的小夢家，求工人師傅對包裝箱所做的功;

(2)求電熱水器中的水從15℃升高到35℃吸收的熱量；

(3)求電熱水器的實際功率和加熱效率。

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科目：初中物理 來源：江蘇省2017屆九年級下學期質(zhì)量調(diào)研考試物理試卷 題型：選擇題

如圖所示的充電鞋墊，利用腳跟起落驅(qū)動磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，線圈中就會產(chǎn)生電流，從而就能給鞋面上的儲電裝置充電，這種充電鞋墊的工作原理與A、B、C、D四幅圖那個相同

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源：安徽省畢業(yè)學業(yè)考試模擬試卷物理試卷 題型：選擇題

在如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器. 開關(guān)S閉合后，將滑動變阻器R2的滑片P自b端向a端移動過程中

A. 電壓表示數(shù)不變，電路消耗總功率變大

B. 電流表的示數(shù)變大，V的示數(shù)與A的示數(shù)之比不變

C. 電流表的示數(shù)變小，電路消耗的總功率變小

D. 電流表的示數(shù)變大，V的示數(shù)與A的示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來源：安徽省畢業(yè)學業(yè)考試模擬試卷物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，小物塊A在固定的斜面B上恰能勻速下滑，請在圖中畫出A下滑時受到斜面的摩擦力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：湖北省、竟陵初級中學等2017屆九年級下學期第二次聯(lián)考物理試卷 題型：實驗題

小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當水溫接近90℃時每隔0.5min記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖象。

（1）實驗時，當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的__________散發(fā)到空氣中，就表明水____了。

（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰 的時間明顯較長，可能的原因有________、____

（3）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變，如圖乙所示，這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度_____（選填“高于”、“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是_______________________。

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科目：初中物理 來源：湖北省、竟陵初級中學等2017屆九年級下學期第二次聯(lián)考物理試卷 題型：填空題

小明將一只點燃的蠟燭放在凸透鏡（f=10cm）前18cm處，光屏上得到了燭焰倒立、__的實像（選填“放大”“縮小”“等大”），然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個遠視眼鏡片，光屏上燭焰的清晰像變模糊了（如圖所示）．若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像，他可將光屏__凸透鏡．（選填“靠近”、“遠離”）．

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科目：初中物理 來源：安徽省濉溪縣2017屆九年級下學期第三次教學質(zhì)量檢測物理試卷 題型：實驗題

在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

（1）表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為______， 編號②處數(shù)據(jù)應(yīng)為______。

（2）分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的機械效率主要與_________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：江西省吉安市2017屆九年級下學期六校聯(lián)考物理試卷 題型：實驗題

在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）在實驗操作中應(yīng)該使鉤碼__________（選填“快速”或“緩慢”）上升；

（2）進行第2次測量時滑輪組的機械效率為___________（保留一位小數(shù)）；

（3）進行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為________N，滑輪組做的有用功是____J

（4）分析實驗數(shù)據(jù)，實驗小組得出的實驗結(jié)論是：滑輪組的機械效率與______有關(guān)。

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