【題目】小明在學(xué)完初中物理知識后,做了如下一些假設(shè),其中正確的是( )
A.如果沒有摩擦、小明走路將健步如飛
B.如果地球驟然停止自轉(zhuǎn),小明和小伙伴將被甩向天空
C.如果地球沒有大氣層,小明將會看到日出提前、日落延遲
D.如果光速減小為聲速的兩倍,小明仍可以用看到閃電后至聽到雷聲的時間乘以聲速,來估算出閃電發(fā)生位置到他的距離
【答案】B
【解析】
A.人之所以能走路前進(jìn),是因為人腳向后蹬,地面對腳產(chǎn)生向前的摩擦力,如果沒有摩擦力,人很難行走,故A錯誤;
B.如果地球驟然停止自轉(zhuǎn),小明和小伙伴將由于慣性被甩向天空,故B正確;
C.如果地球表面不存在大氣層,太陽光將在真空中沿直線傳播,由于地球是圓形的,所以只有太陽升到某一位置時才能觀察到;而正因為地球表面上有大氣層,陽光射入大氣層時會發(fā)生折射現(xiàn)象,能夠提前觀察到;所以如果地球表面不存在大氣層,那么觀察到的日出時刻與實(shí)際存在大氣層時的情況相比將延后,故C錯誤;
D.雷和閃電是同時發(fā)生的,則
t聲-t光=t
即
則
如果光速減小為聲速的兩倍,則
故D錯誤。
故選B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是家庭常用的小太陽取暖器,圖乙是電路圖,通過分別按壓選擇開關(guān)來實(shí)現(xiàn)不同檔位加熱。高溫檔時發(fā)熱元件R1的功率為1000W。低溫檔是通過二極管實(shí)現(xiàn)的,二極管具有單向?qū)ㄗ饔,交流電正向流過(從左至右)時電阻為0,反向流過時斷開,這樣電流通過發(fā)熱元件1s做功會減半,降低了發(fā)熱元件R1的功率,二極管自身又不發(fā)熱:(忽略溫度對發(fā)熱元件電阻的影響)
(1)如果通電后選擇相應(yīng)開關(guān),高溫檔正常,但低溫檔不發(fā)熱,故障可能是(______)
A.保險絲斷開了 B.保險絲燒斷了 C.二極管斷開
(2)低溫檔時R1的功率是多少____?
(3)如果用電阻R2代替二極管,保證R1低溫檔功率不變,此時電路中的電流是多少______?電阻R2的功率是多少______?(≈1.4,保留1位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗中,進(jìn)行了以下兩個步驟:
步驟1:讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑,到達(dá)水平面時速度為v1,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s1;
步驟2:讓同一鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開始下滑,到達(dá)水平面時速度為v2,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s2;
(1)步驟1和2的目的是研究________(選填“鋼球”或“木塊”)的動能大小與速度的關(guān)系,通過觀察__________________可以判斷其動能的大。
(2)小球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動,木塊在水平木板上滑行一段距離后停下,如圖所示,設(shè)碰撞后木塊獲得的動能為E0,木塊克服摩擦力所做的功為W,則E0___W(選填“>”、“<”或“=”);
(3)在兩次實(shí)驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙,則f甲______f乙(選填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某景區(qū)為游客服務(wù)的觀光車,方便快捷。下表為觀光車銘牌上的部分參數(shù):(取g=10N/kg)
(1)若觀光車上乘客的總質(zhì)量是500kg,輪胎與地面的接觸總面積0.12m,則觀光車滿載乘客靜止時對水平地面的壓強(qiáng)是多少Pa?
(2)若觀光車以5m/s的速度在水平路面上勻速行駛時,受到的平均阻力是500N,則5min內(nèi)觀光車牽引力所做的功是多少J?
(3)該過程電動機(jī)的效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】次仁在“測量物質(zhì)的密度”實(shí)驗中,進(jìn)行下列操作:
(1)先把天平放在水平臺上,游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母向________移動(選填“左”或“右”),直至天平平衡;
(2)將小石塊放在調(diào)好的天平左盤,天平平衡時右盤中的砝碼和游碼位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為____________g;
(3)次仁將小石塊用細(xì)線系好,放入裝有20mL水的量筒中,記錄此時量筒的示數(shù),如圖丙所示,請你幫他計算小石塊的密度為_________g/cm;
(4)實(shí)驗中所用細(xì)線會對測量結(jié)果造成一定誤差,導(dǎo)致所測密度值與真實(shí)值相比__________(填“偏大”或“偏小”);
(5)次仁還想測量陳醋的密度,但量筒不小心被打碎了,老師說只用天平也能測出陳醋的密度,因此他添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實(shí)驗步驟:
①調(diào)節(jié)好天平,用天平測出空燒杯的質(zhì)量為;
②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為;
③用另一個燒杯裝滿陳醋,用天平測出燒杯和陳醋的總質(zhì)量為;
④該陳醋的密度表達(dá)式__________(用、、、表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1、R2為定值電阻,R為滑動變阻器,a、b是電流表或電壓表。當(dāng)只閉合開關(guān) S、S1時,a、b的指針均明顯偏轉(zhuǎn),將位于中點(diǎn)的滑片P向左移動,a的示數(shù)不變,b的示數(shù)有變化。下列說法正確的是( 。
A.a是電流表
B.只閉合S、S2,將滑片P 向右移動,a的示數(shù)一定變小
C.只閉合S、S2,將滑片P向右移動,R1消耗的功率一定變大
D.只閉合 S、S1,將滑片P向右移動,整個電路消耗的總功率一定變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)完質(zhì)量和密度后,小亮和小軍利用托盤天平和量筒測某種油的密度:
(1)他們開始測量,步驟如下:
①將待測油倒入燒杯中,用天平測出燒杯和油的總質(zhì)量為55.8g;
②將燒杯中的一部分油倒入量筒(如圖甲),測出倒出這部分油的體積是_____cm3;
③用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量為_____g(如圖乙);
④根據(jù)密度的計算公式可以算出,該油的密度是_____kg/m3;
(2)小亮發(fā)現(xiàn)廚房有“電子秤”也可測出液體密度,他找來一枚雞蛋,操作步驟如下:
①把電子秤放在水平桌面上,打開開關(guān)并歸零;
②將裝有適量水的燒杯放在電子秤上,打開開關(guān)并歸零;
③用細(xì)繩系住雞蛋,手提細(xì)繩將雞蛋緩慢浸沒在燒杯中的水中(雞蛋不觸碰燒杯底部),讀出電子秤的示數(shù)為 m1(如圖丙);
④將裝有適量某種液體的燒杯放在電子秤上,打開開關(guān)并歸零;
⑤用細(xì)繩系住雞蛋,手提細(xì)繩將雞蛋緩慢浸沒在燒杯中的液體中(雞蛋不觸碰燒杯底部),讀出電子秤的示數(shù)為 m2,則某種液體的密度為_____(用 m1、m2 和 ρ水表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖甲所示的電路。
(1)請幫助小紅將如圖甲所示的電路連接完整,使滑片向左移動時電壓表示數(shù)變大_____;(圖中甲為電壓表,乙為電流表)
(2)小明將第一次實(shí)驗得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)填入了表格中,然后將E、F兩點(diǎn)間的電阻由10Ω更換為20Ω,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,直到_______ 為止。
實(shí)驗序號 | 電壓/V | 電阻/Ω | 電流/A |
1 | 10 | 0.2 | |
2 | 20 |
(3)添加電流表和已知阻值的定值電阻R0,結(jié)合本實(shí)驗器材可以測量未知阻值的定值電阻Rx的阻值,如圖乙是某同學(xué)設(shè)計的電路圖,請你將實(shí)驗過程補(bǔ)充完整:
A. 對照電路圖連接好電路;
B. 閉合開關(guān),記錄電流表A1和A2的示數(shù)分別是I1和I2;
C. 斷開開關(guān),整理器材;
D. 用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻Rx=_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,2020年5月9日清晨,陜西太白山仿佛從夏季穿越到了冬季,山上的花草樹木全部被皚皚白雪覆蓋。在突然降雪后,太白山旅游景區(qū)啟動了緊急預(yù)案,在重點(diǎn)路段及時增派引導(dǎo)人員,對索道、臺階、觀景臺等景區(qū)硬件進(jìn)行了檢查,并安排工作人員清掃了積雪,確保游客在安全、舒適的環(huán)境中觀賞美景。下列說法中錯誤的是( )
A.游客嘴里呼出的“白氣”——液化現(xiàn)象
B.在臺階上撒融雪鹽——提高了雪的熔點(diǎn)
C.樹葉上晶瑩潔白的雪花——凝華現(xiàn)象
D.山上的雪消融時游客覺得冷——熔化吸熱
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