3．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是2.8N，該物體的質(zhì)量為0.28kg．（g=10N/kg）

分析 由圖示彈簧測(cè)力計(jì)確定其分度值，讀出其示數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力；然后由G=mg的變形公式求出物體的質(zhì)量．

解答 解：
由圖示彈簧測(cè)力計(jì)可知，其分度值為0.2N，示數(shù)為2.8N，物體重力G=2.8N；
根據(jù)G=mg可知，
物體的質(zhì)量：m=$\frac{G}{g}$=$\frac{2.8N}{10N/kg}$=0.28kg．
故答案為：2.8；0.28．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)、求物體的質(zhì)量，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．閱讀下面短文并回答問題
即熱式節(jié)能飲水機(jī)
即熱式節(jié)能飲水機(jī)已在地鐵站、學(xué)校、賓館等公共場(chǎng)所廣泛使用，如圖甲為我校教學(xué)樓層安裝的某品牌即熱式節(jié)能飲水機(jī)，其原理如圖乙所示．燒開的水很燙不能立即飲用，即熱式節(jié)能飲水機(jī)中的熱交換套管很好地解決了這一問題，它的奧秘在于將進(jìn)水管與出水管貼在一起，利用進(jìn)水管中的冷水給出水管中的開水降溫，同吋，進(jìn)水管中的冷水被預(yù)熱后送到加熱腔中用電加熱器燒開．
如圖乙，當(dāng)節(jié)能飲水機(jī)的出水流量為1.9L/min時(shí)，20℃的自來水經(jīng)熱交換套管后被預(yù)熱成85℃的熱水流進(jìn)加熱腔，同時(shí)有相同質(zhì)量的100℃的開水從加熱腔流 進(jìn)熱交換套管，變成可供直接飲用的溫開水流出．
即熱式節(jié)能飲水機(jī)喝水無需等待，即按即出，而且具有待機(jī)零功耗，比傳統(tǒng)飲水機(jī)要節(jié)能、省電，真正倡導(dǎo)了綠色環(huán)保飲水新概念．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出一條即熱式節(jié)能飲水機(jī)具有的優(yōu)點(diǎn)：節(jié)能，效率高．
（2）若在熱交換套管內(nèi)進(jìn)行熱交換過程中，自來水吸收的熱量與等質(zhì)量的開水放出的熱量相等，則可供直接飲用的溫開水的溫度是35℃．
（3）每分鐘節(jié)能飲水機(jī)流出水的質(zhì)量為1.9kg，每分鐘預(yù)熱后的熱水進(jìn)入加熱腔加熱成開水的過程中吸收的熱量是1.197×105J．（ρ水=1.0×l03kg/m3、C水=4.2×103 J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中正確的是（　　）
A．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明了原子核是可分的
B．波蘭天文學(xué)家哥白尼創(chuàng)立了“地心說”
C．彈簧測(cè)力計(jì)可以用來測(cè)重力的大小，因此只能豎直方向使用
D．相互接觸的兩個(gè)物體不一定有力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖是我們物理課上老師所做的一些實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）圖甲實(shí)驗(yàn)說明真空不能傳聲，該實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是理想實(shí)驗(yàn)法；
（2）圖乙說明使用溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)液柱上表面相平；
（3）圖丙是光的色散實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說明太陽光是由多種色光混合而成的；
（4）圖丁中“蠟燭在水中燃燒”實(shí)驗(yàn)，我們?cè)趫D丁中看到的“蠟燭”實(shí)際上是真正的蠟燭通過玻璃板（選填“玻璃板”或“水杯”）所成的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，肖蘭同學(xué)將同一小車分別從相同高度處由靜止沿斜面滑下，在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后，分別停在如下圖位置．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中控制小車從斜面同一高度滑下是為使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等．
（2）通過實(shí)驗(yàn)，肖蘭發(fā)現(xiàn)小車在木板表面運(yùn)動(dòng)距離最長(zhǎng)，即水平面越光滑，小車受到阻力越小（填“小”或“大”），速度減小得越慢（選填“快”或“慢”），運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)（填“遠(yuǎn)”或“近”）．
（3）肖蘭根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理：若水平木板表面完全光滑，且水平木板足夠長(zhǎng)，小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．我國(guó)家庭用電器正常工作的電壓一般是220伏．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在5s內(nèi)通過的路程為10m，那么它的速度為2m/s，在第2秒內(nèi)的速度為2m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在研究牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，用同一小車從同一斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，分別停在圖中所示位置，請(qǐng)回答：

（1）使小車從同一斜面上的同一高度滑下的目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等．
（2）平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．功率是用來表示做功快慢的物理量，它的國(guó)際單位是瓦．

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同步練習(xí)冊(cè)答案