【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(每個鉤碼重力為1N).

(1)實驗前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).
(2)實驗時,使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測量大小,因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往(選填“左”或“右”)調(diào).
(3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A處掛2個鉤碼,做為動力F1 , B點(diǎn)處掛上1個鉤碼,做為阻力F2 , 杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測量出兩個力的力臂l1和l2 , 計算后發(fā)現(xiàn):F1l1=F2l2 , 便得出杠桿的平衡條件是:F1l1=F2l2。但小紅認(rèn)為這種實驗處理方法是不完善的,理由是.
(4)接著,小明提出新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,在杠桿D點(diǎn)處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示,則彈測力計的拉力是 N。以彈簧測計的拉力為動力F1 , 鉤碼重力為阻力F2 , 多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測量,發(fā)現(xiàn):F1l1總是大于F2l2 , 其原因主要是受作用的影響.
(5)小明將圖丙中彈簧測力計拉力的作用點(diǎn)從C點(diǎn)移到E點(diǎn),使杠桿仍在水平位置平衡,如圖丁所示,請推算:此時彈簧測力計的拉力是N.

【答案】
(1)平衡
(2)力臂,右
(3)只有一組數(shù)據(jù)、具有偶然性
(4)3.3,杠桿自重
(5)1.1
【解析】(1)由于此時的杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),所以是平衡的;

(2)保持杠桿在水平位置平衡,可以方便地通過標(biāo)尺讀出力臂的大小,給實驗帶來方便;在調(diào)節(jié)杠桿平衡時,哪邊高就把平衡螺母向哪邊擰,如圖所示,右邊較高,所以應(yīng)向右調(diào);

(3)要得出具有普照遍性的規(guī)律,不能只通過一次實驗就得出結(jié)論,這樣具有偶然性,要通過多次實驗加以歸納總結(jié),得出的結(jié)論才正確;

(4)由圖示可知,彈簧測力計的分度值為0.1N,讀數(shù)為3.3N;支點(diǎn)在杠桿的中點(diǎn)時,由于杠桿兩邊的重力對于杠桿是平衡的,可以忽略不計;如果支點(diǎn)不在中點(diǎn)處,支點(diǎn)兩邊的杠桿本身的重力大小不同,會對結(jié)果產(chǎn)生一定的影響;

(5)剛才在丙圖中,F(xiàn)1=3.3N,L1=4;L2=6,則 ;

在丙圖F2=2.2N,L2=6,L1=12,則動力為 .

故答案為:(1)平衡;(2)力臂;右;(3)沒有經(jīng)過多次測量就得出結(jié)論,實驗沒有普遍性;(4)3.3;杠桿自重;(5)1.1.

(1)杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)時,杠桿處于平衡狀態(tài);
(2)杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂;在調(diào)節(jié)杠桿平衡時,應(yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié);
(3)在探究性實驗中,應(yīng)進(jìn)行多次實驗,尋找普遍規(guī)律,避免結(jié)論的偶然性.
(4)彈簧測力計的拉力由圖讀出;
杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小;杠桿的重心過支點(diǎn),消除杠桿重對杠桿平衡的影響.
(5)首先根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2求得2個鉤碼的重力,再利用杠桿的平衡條件即可求得此時彈簧測力計的拉力.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如下圖所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.

t/min

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1

2

3

4

5

6

7

8

9

t/℃

-4

-3

-2

-1

0

0

0

1

3

5


(1)在實驗前小李同學(xué)充滿興趣地對溫度計的長度進(jìn)行了測量,三次結(jié)果分別是28.22cm, 28.22cm,28.24cm,那么溫度計的長度應(yīng)該是cm。
(2)他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在上表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在上圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的 溫度—時間圖像.
(3)請你提醒小李在使用溫度計時應(yīng)該注意些什么:溫度計的玻璃泡不能與容器壁或容器底部接觸;;
(4)某時刻溫度計的讀數(shù)如圖所示,此時的溫度是
(5)如果改用石蠟做相同的實驗,得到的熔化曲線跟現(xiàn)在的曲線相似嗎?;(填“相似”或“不相似”)

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1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整,使滑動變阻器接入電路的阻值最大____

2)閉合開關(guān),向左移動變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)______(選填“變大”、“不變”或“變小”)

3)調(diào)節(jié)滑動變阻器,把測量的數(shù)據(jù)填入下表,其中電流表示數(shù)為0.5A時電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值

____V

4)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在丙圖做出電壓電流圖像___________。

5)從這些數(shù)據(jù)可知,此次實驗選定的定值電阻為_________Ω。

6)通過實驗可以得出結(jié)論:____________________________

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1)實驗中為了方便計時,應(yīng)使坡度較__________(填“大”或“小”)

2)請根據(jù)圖中信息回答SBC=_____cm, VBC=_____ m/s.

(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC _________(選填“大”或“小”)。

4)由于小麗忘記把電子表第一組數(shù)據(jù)記錄下來,則全程的平均速度可能是_________(填序號)

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A.
B.
C.
D.

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