分析 (1)杠桿右端下沉,說明杠桿的重心在支點(diǎn)右側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移;
(2)用實驗探究物理問題時,要多進(jìn)行幾次實驗,總結(jié)的實驗結(jié)論才具有普遍性,避免偶然性;
不同的物理量不能相加;
(3)圖2中,支點(diǎn)位于動力和阻力的右側(cè),彈簧測力計不但提了鉤碼,而且還提了杠桿,杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響.
解答 解:
(1)杠桿重心左移,應(yīng)將平衡螺母(左端和右端的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一致)向左調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(2)實驗中只有一次實驗就總結(jié)實驗結(jié)論,實驗結(jié)論很具有偶然性,不具有普遍性,因此這樣得出的結(jié)論不合理;
力和力臂是不同的物理量不能相加;
(3)圖2中,杠桿的重心不在支點(diǎn)上,杠桿自身的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響,導(dǎo)致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數(shù)值偏大.
故答案為:(1)左;(2)①只通過一次測量,數(shù)據(jù)具有偶然性,不具備普遍性;②不同的物理量不能相加;(3)杠桿自重的影響.
點(diǎn)評 此題是探究杠桿平衡實驗,考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡條件的應(yīng)用,在利用平衡條件公式時,要注意分析力和對應(yīng)的力臂.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能減少,重力勢能增加,機(jī)械能增加 | |
B. | 動能減少,重力勢能增加,機(jī)械能不變 | |
C. | 動能不變,重力勢能增加,機(jī)械能不變 | |
D. | 動能減少,重力勢能增加,機(jī)械能減少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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