物理課上,老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時(shí),用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如圖所示。同學(xué)們聽到的聲音( )
A. 音色變了
B. 音調(diào)變了
C. 是老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的
D. 后排同學(xué)與前排同學(xué)聽到的聲音的響度相同
B 【解析】AB、吹吸管時(shí)發(fā)出的聲音是靠吸管內(nèi)空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的,不斷的剪短,空氣柱越短,發(fā)出聲音的音調(diào)越高,其材料沒有變,所以音色是不變的,故A錯(cuò)誤、B正確;C. 據(jù)A分析可知,此時(shí)的發(fā)聲是空氣柱的振動(dòng),不是聲帶的振動(dòng),故C錯(cuò)誤;D. 后排同學(xué)距離老師比較遠(yuǎn),故聽到響度會(huì)變小,而前排同學(xué)聽到的聲音相對較大,故D錯(cuò)誤。故選B. 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦物理學(xué)習(xí)需要加強(qiáng)理解,培養(yǎng)學(xué)科思維。下列說法正確的是( )
A. 房屋、樹木隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)
B. 對同一物體選用不同的參照物,其運(yùn)動(dòng)情況一定不相同
C. 在勻速直線運(yùn)動(dòng)中速度與路程成正比,與時(shí)間成反比
D. 用也可以表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢,且越小,表示運(yùn)動(dòng)越快
查看答案在學(xué)習(xí)和生活中,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于思考。下列對身邊物理量估測的數(shù)據(jù),你認(rèn)為符合實(shí)際的是( )
A. 八年級物理教科書重約100N B. 物理課本的長度約為26cm
C. 一枚1角硬幣的質(zhì)量約為6 g D. 多數(shù)人脈搏跳動(dòng)100次用時(shí)約15min
查看答案下表為某款家用電熨斗的部分參數(shù),請完成下列問題:
()使用高溫檔正常工作時(shí),通過電熨斗的電流;
()電燙斗正常工作時(shí),若高溫檔工作累計(jì),低溫檔工作累計(jì),求:這兩段時(shí)間內(nèi)共消耗多少電能.
查看答案(來源)北京石景山2017-2018學(xué)年初三上學(xué)期物理期末試題
如圖所示的電路中,電源兩端電壓為且保持不變,電阻.當(dāng)開關(guān)閉合后,電流表的示數(shù)為.求:
()電壓表的示數(shù).
()電阻的阻值.
()電阻通電電流所做的功.
查看答案閱讀《環(huán)境中的電磁波》,回答題。
環(huán)境中的電磁波
電磁波不依靠介質(zhì)傳播,在真空中的傳播速度等于光速。電磁波由低頻到高頻的頻譜依次為無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線及γ射線。人眼能夠接收到的電磁波稱為可見光,太陽光是電磁波的一種可見的輻射形態(tài),各種頻率的電磁波在不同領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用,也給人們生活帶來了極大的便利,提高了人們的生活質(zhì)量。
電磁波有廣泛的應(yīng)用:無線電波用于通信等;微波用于微波爐等;紅外線用于遙控、熱成像儀、紅外制導(dǎo)等;可見光是所有生物用來觀察事物的基礎(chǔ);紫外線用于醫(yī)用消毒、驗(yàn)證假鈔、測量距離、工程上的探傷等;X射線用于CT照相等。電磁波給人類帶來便利的同時(shí),也不可避免地對人造成一些危害。例如:電磁波噪聲會(huì)干擾電子設(shè)備、儀器儀表的正常工作,使信息失誤、控制失靈?措娨晻r(shí)遇到的圖象抖動(dòng)和“雪花”現(xiàn)象,是因?yàn)槭艿礁浇姶挪ǖ母蓴_。電磁波干擾還可能造成鐵路控制信號的失誤,也會(huì)引起飛機(jī)、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星的失控等等。電磁輻射還直接威脅著人類的健康。微波爐就是利用微波照射食物,將食物加熱、燒熟。我們的周圍若存在著微波,微波照射身體上,身體也會(huì)被微波不斷“加熱”、“燒煮”。研究結(jié)果都表明,人如果長時(shí)間受電磁輻射,會(huì)出現(xiàn)乏力、記憶力減退等神經(jīng)衰弱癥狀,以及心悸、胸悶、視力下降等癥狀。電磁輻射對人類生存的環(huán)境已經(jīng)構(gòu)成了的威脅,電磁輻射已經(jīng)成為一種名副其實(shí)的環(huán)境污染。
為了控制電磁污染,世界衛(wèi)生組織和國際輻射防護(hù)協(xié)會(huì)也制定了“環(huán)境衛(wèi)生準(zhǔn)則”和有關(guān)的電磁輻射強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)。我國衛(wèi)生部也發(fā)布了“環(huán)境電磁波衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)”。面對日趨嚴(yán)重的電磁污染,人們應(yīng)有防護(hù)意識(shí),了解一些必要的防護(hù)措施,例如:讓電磁污染源遠(yuǎn)離居民稠密區(qū);改進(jìn)電氣設(shè)備,減少電磁泄露;安裝電磁屏蔽裝置,降低電磁輻射強(qiáng)度等等,來減少環(huán)境中的電磁污染。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)電磁波在真空的傳播速度為________m/s;
(2)微波的波長比紫外線的波長________(選填“長”或“短”);
(3)請舉出你生活中應(yīng)用電磁波的實(shí)例________;
(4)請你提出有效防止電磁污染的建議________。
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科目:初中物理 來源:北京石景山2017-2018學(xué)年初三上學(xué)期物理期末試卷 題型:綜合題
閱讀《環(huán)境中的電磁波》,回答題。
環(huán)境中的電磁波
電磁波不依靠介質(zhì)傳播,在真空中的傳播速度等于光速。電磁波由低頻到高頻的頻譜依次為無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線及γ射線。人眼能夠接收到的電磁波稱為可見光,太陽光是電磁波的一種可見的輻射形態(tài),各種頻率的電磁波在不同領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用,也給人們生活帶來了極大的便利,提高了人們的生活質(zhì)量。
電磁波有廣泛的應(yīng)用:無線電波用于通信等;微波用于微波爐等;紅外線用于遙控、熱成像儀、紅外制導(dǎo)等;可見光是所有生物用來觀察事物的基礎(chǔ);紫外線用于醫(yī)用消毒、驗(yàn)證假鈔、測量距離、工程上的探傷等;X射線用于CT照相等。電磁波給人類帶來便利的同時(shí),也不可避免地對人造成一些危害。例如:電磁波噪聲會(huì)干擾電子設(shè)備、儀器儀表的正常工作,使信息失誤、控制失靈?措娨晻r(shí)遇到的圖象抖動(dòng)和“雪花”現(xiàn)象,是因?yàn)槭艿礁浇姶挪ǖ母蓴_。電磁波干擾還可能造成鐵路控制信號的失誤,也會(huì)引起飛機(jī)、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星的失控等等。電磁輻射還直接威脅著人類的健康。微波爐就是利用微波照射食物,將食物加熱、燒熟。我們的周圍若存在著微波,微波照射身體上,身體也會(huì)被微波不斷“加熱”、“燒煮”。研究結(jié)果都表明,人如果長時(shí)間受電磁輻射,會(huì)出現(xiàn)乏力、記憶力減退等神經(jīng)衰弱癥狀,以及心悸、胸悶、視力下降等癥狀。電磁輻射對人類生存的環(huán)境已經(jīng)構(gòu)成了的威脅,電磁輻射已經(jīng)成為一種名副其實(shí)的環(huán)境污染。
為了控制電磁污染,世界衛(wèi)生組織和國際輻射防護(hù)協(xié)會(huì)也制定了“環(huán)境衛(wèi)生準(zhǔn)則”和有關(guān)的電磁輻射強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)。我國衛(wèi)生部也發(fā)布了“環(huán)境電磁波衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)”。面對日趨嚴(yán)重的電磁污染,人們應(yīng)有防護(hù)意識(shí),了解一些必要的防護(hù)措施,例如:讓電磁污染源遠(yuǎn)離居民稠密區(qū);改進(jìn)電氣設(shè)備,減少電磁泄露;安裝電磁屏蔽裝置,降低電磁輻射強(qiáng)度等等,來減少環(huán)境中的電磁污染。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)電磁波在真空的傳播速度為________m/s;
(2)微波的波長比紫外線的波長________(選填“長”或“短”);
(3)請舉出你生活中應(yīng)用電磁波的實(shí)例________;
(4)請你提出有效防止電磁污染的建議________。
3×108 長 手機(jī)通訊;電視遙控;微波爐等 合理減少電磁輻射的時(shí)間及輻射強(qiáng)度;遠(yuǎn)離輻射源等 【解析】(1)電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s. (2)通過讀文章可知微波的波長比紫外線的波長長。 (3)生活中應(yīng)用電磁波的實(shí)例:手機(jī)通訊;電視遙控;微波爐等。 (4)有效防止電磁污染的建議:合理減少電磁輻射的時(shí)間及輻射強(qiáng)度;遠(yuǎn)離輻射源等。 故答案為: (1). 3... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦在并聯(lián)電路中,其中一個(gè)用電器兩端的電壓用表示,電源兩端的電壓用表示.請自選實(shí)驗(yàn)器材證明:在并聯(lián)電路中, .要求:
()畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
()寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
()畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.
查看答案實(shí)驗(yàn)室里有個(gè)用久了的條形磁鐵,磁極的顏色及標(biāo)記已看不清,請你選用實(shí)驗(yàn)器材,判斷出這個(gè)條形磁鐵的磁極名稱。簡述實(shí)驗(yàn)操作步驟及判斷方法。
查看答案小芳利用阻值為的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻的阻值.她選擇了符合實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.
()請按要求幫助小芳完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①只閉合開關(guān)時(shí),電流表的示數(shù)為;
②閉合開關(guān)__________時(shí),電流表的示數(shù)為.
()請用、和表示,則__________.
查看答案小明用如圖中的裝置“探究影響電流產(chǎn)生的熱量的因素”。a、b、c、d四個(gè)密閉容器中裝有等量的空氣,分別將導(dǎo)線1、2和3、4接到電源兩端。請回答下列問題:
(1)在如圖甲中,這個(gè)裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系。通電一段時(shí)間,容器________中電流產(chǎn)生的熱量較多(選填“a”或“b”)。
(2)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察U型管中液面___________的變化,來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量多少。這應(yīng)用的物理方法是________(填字母)。
A.等效替代 B.放大法 C.轉(zhuǎn)換法 D.控制變量法
(3)如圖乙是探究電流產(chǎn)生的熱量和某因素的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,該探究中的自變量是___________,因變量是___________,控制變量是_______________ 。
查看答案小林在研究電功率P和電阻R的關(guān)系時(shí),通過測量得到下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系:P =_________________。
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科目:初中物理 來源:北京石景山2017-2018學(xué)年初三上學(xué)期物理期末試卷 題型:單選題
下列關(guān)于電流和電壓的說法中正確的是
A. 大量正電荷的移動(dòng)形成電流
B. 自由電子定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/p>
C. 電壓的作用是在電路中產(chǎn)生自由電荷
D. 電路兩端有電壓,電路中可能會(huì)有電流
D 【解析】A、電荷的定向移動(dòng)形成電流,負(fù)電荷定向移動(dòng)也可以形成電流,A不正確; B、自由電子是負(fù)電荷,它定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反,該選項(xiàng)說法不正確; C、電壓是形成電流的原因,自由電荷在電壓的作用下發(fā)生定向移動(dòng),該選項(xiàng)說法不正確; D、有電壓,同時(shí)電路是通路才能形成電流,電路兩端有電壓,電路中可能會(huì)有電流,正確。 故選D 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦將圖中的滑動(dòng)變阻器連入電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向端滑動(dòng)時(shí),接入電路中的阻值變小,則變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是( )
A. A和C B. A和B C. B和C D. C和D
查看答案下列做法中符合安全用電要求的是
A. 家庭電路中的保險(xiǎn)絲可用銅絲替代
B. 在一個(gè)插線板上插接多個(gè)大功率用電器
C. 家用電冰箱的金屬外殼可以不用接地線
D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)先切斷電源再施救
查看答案如圖所示為某電扇中的自動(dòng)保護(hù)裝置,當(dāng)電扇不慎發(fā)生傾斜或傾倒時(shí),小銅球就會(huì)滾向一側(cè)使電路斷開,起到保護(hù)電扇的作用.由此判斷,這個(gè)保護(hù)裝置在電扇電路中的作用相當(dāng)于( )
A. 開關(guān) B. 導(dǎo)線 C. 電源 D. 用電器
查看答案如圖所示的用電器中,利用電流的熱效應(yīng)工作的是( )
A. 電風(fēng)扇
B. 電水壺
C. 平板電視
D. 筆記本電腦
查看答案下列四種餐具中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是
A. 鋼勺 B. 陶瓷碗 C. 木筷 D. 玻璃杯
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科目:初中物理 來源:山東省寧津縣2017--2018學(xué)年度第一學(xué)期期末考試九年級物理試卷 題型:計(jì)算題
(來源)蘇州市振華中學(xué)2017-2018學(xué)年上學(xué)期初三物理期末綜合檢測題
每到夏收季節(jié),大量農(nóng)作物秸稈在田間被隨意焚燒,這不僅造成資源浪費(fèi)、環(huán)境污染,而且極易引發(fā)火災(zāi)等.為解決這一問題,現(xiàn)已研制出利用秸稈生產(chǎn)的節(jié)能環(huán)保型燃料﹣﹣稈漿煤.若燃燒稈漿煤(熱值為2.4×107J/kg),使50kg、20℃的水溫度升高到80℃.求:
(1)水的內(nèi)能增加了多少(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃))
(2)如果稈漿煤燃燒釋放的熱量有30%被水吸收,需要完全燃燒多少千克稈漿煤.
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