物理課上,老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時(shí),用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如圖所示。同學(xué)們聽到的聲音( )

A. 音色變了

B. 音調(diào)變了

C. 是老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 后排同學(xué)與前排同學(xué)聽到的聲音的響度相同

B 【解析】AB、吹吸管時(shí)發(fā)出的聲音是靠吸管內(nèi)空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的,不斷的剪短,空氣柱越短,發(fā)出聲音的音調(diào)越高,其材料沒有變,所以音色是不變的,故A錯(cuò)誤、B正確;C. 據(jù)A分析可知,此時(shí)的發(fā)聲是空氣柱的振動(dòng),不是聲帶的振動(dòng),故C錯(cuò)誤;D. 后排同學(xué)距離老師比較遠(yuǎn),故聽到響度會(huì)變小,而前排同學(xué)聽到的聲音相對較大,故D錯(cuò)誤。故選B. 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

物理學(xué)習(xí)需要加強(qiáng)理解,培養(yǎng)學(xué)科思維。下列說法正確的是( )

A. 房屋、樹木隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)

B. 對同一物體選用不同的參照物,其運(yùn)動(dòng)情況一定不相同

C. 在勻速直線運(yùn)動(dòng)中速度與路程成正比,與時(shí)間成反比

D. 用也可以表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢,且越小,表示運(yùn)動(dòng)越快

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在學(xué)習(xí)和生活中,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于思考。下列對身邊物理量估測的數(shù)據(jù),你認(rèn)為符合實(shí)際的是( )

A. 八年級物理教科書重約100N B. 物理課本的長度約為26cm

C. 一枚1角硬幣的質(zhì)量約為6 g D. 多數(shù)人脈搏跳動(dòng)100次用時(shí)約15min

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下表為某款家用電熨斗的部分參數(shù),請完成下列問題:

)使用高溫檔正常工作時(shí),通過電熨斗的電流;

)電燙斗正常工作時(shí),若高溫檔工作累計(jì),低溫檔工作累計(jì),求:這兩段時(shí)間內(nèi)共消耗多少電能.

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(來源)北京石景山2017-2018學(xué)年初三上學(xué)期物理期末試題

如圖所示的電路中,電源兩端電壓為且保持不變,電阻.當(dāng)開關(guān)閉合后,電流表的示數(shù)為.求:

)電壓表的示數(shù)

)電阻的阻值.

)電阻通電電流所做的功.

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閱讀《環(huán)境中的電磁波》,回答題。

環(huán)境中的電磁波

電磁波不依靠介質(zhì)傳播,在真空中的傳播速度等于光速。電磁波由低頻到高頻的頻譜依次為無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線及γ射線。人眼能夠接收到的電磁波稱為可見光,太陽光是電磁波的一種可見的輻射形態(tài),各種頻率的電磁波在不同領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用,也給人們生活帶來了極大的便利,提高了人們的生活質(zhì)量。

電磁波有廣泛的應(yīng)用:無線電波用于通信等;微波用于微波爐等;紅外線用于遙控、熱成像儀、紅外制導(dǎo)等;可見光是所有生物用來觀察事物的基礎(chǔ);紫外線用于醫(yī)用消毒、驗(yàn)證假鈔、測量距離、工程上的探傷等;X射線用于CT照相等。電磁波給人類帶來便利的同時(shí),也不可避免地對人造成一些危害。例如:電磁波噪聲會(huì)干擾電子設(shè)備、儀器儀表的正常工作,使信息失誤、控制失靈?措娨晻r(shí)遇到的圖象抖動(dòng)和“雪花”現(xiàn)象,是因?yàn)槭艿礁浇姶挪ǖ母蓴_。電磁波干擾還可能造成鐵路控制信號的失誤,也會(huì)引起飛機(jī)、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星的失控等等。電磁輻射還直接威脅著人類的健康。微波爐就是利用微波照射食物,將食物加熱、燒熟。我們的周圍若存在著微波,微波照射身體上,身體也會(huì)被微波不斷“加熱”、“燒煮”。研究結(jié)果都表明,人如果長時(shí)間受電磁輻射,會(huì)出現(xiàn)乏力、記憶力減退等神經(jīng)衰弱癥狀,以及心悸、胸悶、視力下降等癥狀。電磁輻射對人類生存的環(huán)境已經(jīng)構(gòu)成了的威脅,電磁輻射已經(jīng)成為一種名副其實(shí)的環(huán)境污染。

為了控制電磁污染,世界衛(wèi)生組織和國際輻射防護(hù)協(xié)會(huì)也制定了“環(huán)境衛(wèi)生準(zhǔn)則”和有關(guān)的電磁輻射強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)。我國衛(wèi)生部也發(fā)布了“環(huán)境電磁波衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)”。面對日趨嚴(yán)重的電磁污染,人們應(yīng)有防護(hù)意識(shí),了解一些必要的防護(hù)措施,例如:讓電磁污染源遠(yuǎn)離居民稠密區(qū);改進(jìn)電氣設(shè)備,減少電磁泄露;安裝電磁屏蔽裝置,降低電磁輻射強(qiáng)度等等,來減少環(huán)境中的電磁污染。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)電磁波在真空的傳播速度為________m/s;

(2)微波的波長比紫外線的波長________(選填“長”或“短”);

(3)請舉出你生活中應(yīng)用電磁波的實(shí)例________;

(4)請你提出有效防止電磁污染的建議________。

查看答案 試題屬性
  • 題型:單選題
  • 難度:簡單

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:北京石景山2017-2018學(xué)年初三上學(xué)期物理期末試卷 題型:綜合題

閱讀《環(huán)境中的電磁波》,回答題。

環(huán)境中的電磁波

電磁波不依靠介質(zhì)傳播,在真空中的傳播速度等于光速。電磁波由低頻到高頻的頻譜依次為無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線及γ射線。人眼能夠接收到的電磁波稱為可見光,太陽光是電磁波的一種可見的輻射形態(tài),各種頻率的電磁波在不同領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用,也給人們生活帶來了極大的便利,提高了人們的生活質(zhì)量。

電磁波有廣泛的應(yīng)用:無線電波用于通信等;微波用于微波爐等;紅外線用于遙控、熱成像儀、紅外制導(dǎo)等;可見光是所有生物用來觀察事物的基礎(chǔ);紫外線用于醫(yī)用消毒、驗(yàn)證假鈔、測量距離、工程上的探傷等;X射線用于CT照相等。電磁波給人類帶來便利的同時(shí),也不可避免地對人造成一些危害。例如:電磁波噪聲會(huì)干擾電子設(shè)備、儀器儀表的正常工作,使信息失誤、控制失靈?措娨晻r(shí)遇到的圖象抖動(dòng)和“雪花”現(xiàn)象,是因?yàn)槭艿礁浇姶挪ǖ母蓴_。電磁波干擾還可能造成鐵路控制信號的失誤,也會(huì)引起飛機(jī)、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星的失控等等。電磁輻射還直接威脅著人類的健康。微波爐就是利用微波照射食物,將食物加熱、燒熟。我們的周圍若存在著微波,微波照射身體上,身體也會(huì)被微波不斷“加熱”、“燒煮”。研究結(jié)果都表明,人如果長時(shí)間受電磁輻射,會(huì)出現(xiàn)乏力、記憶力減退等神經(jīng)衰弱癥狀,以及心悸、胸悶、視力下降等癥狀。電磁輻射對人類生存的環(huán)境已經(jīng)構(gòu)成了的威脅,電磁輻射已經(jīng)成為一種名副其實(shí)的環(huán)境污染。

為了控制電磁污染,世界衛(wèi)生組織和國際輻射防護(hù)協(xié)會(huì)也制定了“環(huán)境衛(wèi)生準(zhǔn)則”和有關(guān)的電磁輻射強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)。我國衛(wèi)生部也發(fā)布了“環(huán)境電磁波衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)”。面對日趨嚴(yán)重的電磁污染,人們應(yīng)有防護(hù)意識(shí),了解一些必要的防護(hù)措施,例如:讓電磁污染源遠(yuǎn)離居民稠密區(qū);改進(jìn)電氣設(shè)備,減少電磁泄露;安裝電磁屏蔽裝置,降低電磁輻射強(qiáng)度等等,來減少環(huán)境中的電磁污染。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)電磁波在真空的傳播速度為________m/s;

(2)微波的波長比紫外線的波長________(選填“長”或“短”);

(3)請舉出你生活中應(yīng)用電磁波的實(shí)例________;

(4)請你提出有效防止電磁污染的建議________。

3×108 長 手機(jī)通訊;電視遙控;微波爐等 合理減少電磁輻射的時(shí)間及輻射強(qiáng)度;遠(yuǎn)離輻射源等 【解析】(1)電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s. (2)通過讀文章可知微波的波長比紫外線的波長長。 (3)生活中應(yīng)用電磁波的實(shí)例:手機(jī)通訊;電視遙控;微波爐等。 (4)有效防止電磁污染的建議:合理減少電磁輻射的時(shí)間及輻射強(qiáng)度;遠(yuǎn)離輻射源等。 故答案為: (1). 3... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

在并聯(lián)電路中,其中一個(gè)用電器兩端的電壓用表示,電源兩端的電壓用表示.請自選實(shí)驗(yàn)器材證明:在并聯(lián)電路中, .要求:

)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

)寫出實(shí)驗(yàn)步驟.

)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.

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實(shí)驗(yàn)室里有個(gè)用久了的條形磁鐵,磁極的顏色及標(biāo)記已看不清,請你選用實(shí)驗(yàn)器材,判斷出這個(gè)條形磁鐵的磁極名稱。簡述實(shí)驗(yàn)操作步驟及判斷方法。

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小芳利用阻值為的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻的阻值.她選擇了符合實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.

)請按要求幫助小芳完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

①只閉合開關(guān)時(shí),電流表的示數(shù)為;

②閉合開關(guān)__________時(shí),電流表的示數(shù)為

)請用、表示,則__________.

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小明用如圖中的裝置“探究影響電流產(chǎn)生的熱量的因素”。a、b、c、d四個(gè)密閉容器中裝有等量的空氣,分別將導(dǎo)線1、2和3、4接到電源兩端。請回答下列問題:

(1)在如圖甲中,這個(gè)裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系。通電一段時(shí)間,容器________中電流產(chǎn)生的熱量較多(選填“a”或“b”)。

(2)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察U型管中液面___________的變化,來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量多少。這應(yīng)用的物理方法是________(填字母)。

A.等效替代 B.放大法 C.轉(zhuǎn)換法 D.控制變量法

(3)如圖乙是探究電流產(chǎn)生的熱量和某因素的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,該探究中的自變量是___________,因變量是___________,控制變量是_______________ 。

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小林在研究電功率P和電阻R的關(guān)系時(shí),通過測量得到下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系:P =_________________。

查看答案 試題屬性
  • 題型:綜合題
  • 難度:中等

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科目:初中物理 來源:北京石景山2017-2018學(xué)年初三上學(xué)期物理期末試卷 題型:單選題

下列關(guān)于電流和電壓的說法中正確的是

A. 大量正電荷的移動(dòng)形成電流

B. 自由電子定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/p>

C. 電壓的作用是在電路中產(chǎn)生自由電荷

D. 電路兩端有電壓,電路中可能會(huì)有電流

D 【解析】A、電荷的定向移動(dòng)形成電流,負(fù)電荷定向移動(dòng)也可以形成電流,A不正確; B、自由電子是負(fù)電荷,它定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反,該選項(xiàng)說法不正確; C、電壓是形成電流的原因,自由電荷在電壓的作用下發(fā)生定向移動(dòng),該選項(xiàng)說法不正確; D、有電壓,同時(shí)電路是通路才能形成電流,電路兩端有電壓,電路中可能會(huì)有電流,正確。 故選D 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦

將圖中的滑動(dòng)變阻器連入電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片端滑動(dòng)時(shí),接入電路中的阻值變小,則變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是( )

A. A和C B. A和B C. B和C D. C和D

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下列做法中符合安全用電要求的是

A. 家庭電路中的保險(xiǎn)絲可用銅絲替代

B. 在一個(gè)插線板上插接多個(gè)大功率用電器

C. 家用電冰箱的金屬外殼可以不用接地線

D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)先切斷電源再施救

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如圖所示為某電扇中的自動(dòng)保護(hù)裝置,當(dāng)電扇不慎發(fā)生傾斜或傾倒時(shí),小銅球就會(huì)滾向一側(cè)使電路斷開,起到保護(hù)電扇的作用.由此判斷,這個(gè)保護(hù)裝置在電扇電路中的作用相當(dāng)于( )

A. 開關(guān) B. 導(dǎo)線 C. 電源 D. 用電器

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如圖所示的用電器中,利用電流的熱效應(yīng)工作的是( )

A. 電風(fēng)扇

B. 電水壺

C. 平板電視

D. 筆記本電腦

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下列四種餐具中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是

A. 鋼勺 B. 陶瓷碗 C. 木筷 D. 玻璃杯

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中物理 來源:山東省寧津縣2017--2018學(xué)年度第一學(xué)期期末考試九年級物理試卷 題型:計(jì)算題

(來源)蘇州市振華中學(xué)2017-2018學(xué)年上學(xué)期初三物理期末綜合檢測題

每到夏收季節(jié),大量農(nóng)作物秸稈在田間被隨意焚燒,這不僅造成資源浪費(fèi)、環(huán)境污染,而且極易引發(fā)火災(zāi)等.為解決這一問題,現(xiàn)已研制出利用秸稈生產(chǎn)的節(jié)能環(huán)保型燃料﹣﹣稈漿煤.若燃燒稈漿煤(熱值為2.4×107J/kg),使50kg、20℃的水溫度升高到80℃.求:

(1)水的內(nèi)能增加了多少(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃))

(2)如果稈漿煤燃燒釋放的熱量有30%被水吸收,需要完全燃燒多少千克稈漿煤.

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