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【題目】在如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）

A.4.8V， 1.2V
B.6V， 1.2V
C.1.2V， 6V
D.1.2V， 4.8V

【答案】A
【解析】由圖示可知，兩個電阻是串聯的，電壓表V2測電阻R2兩端的電壓，電壓表V1測電源電壓，所以可知電壓表V1的示數大于電壓表V2的示數；由題意可知，兩個電壓表指針的位置相同，可知它們所用的量程是不同的，故可知電壓表V1的示數為6V，電壓表V2的示數為1.2V，所以可得電阻R1和R2兩端的電壓分別為4.8V， 1.2V，A符合題意.
故答案為：A.
本題考查了電壓表的使用及串聯電路中電壓關系的理解.電壓表與哪個用電器并聯，就測哪個用電器兩端的電壓，但是不能將電源包含進去.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電視機、收音機、復讀機上的“音量Volume“旋鈕，能夠控制聲音的響度，它實質是一個 ， 如圖是一種可以改變收音機音量大小的電路元件結構示意圖，a、b、c是固定的銅片，d是一段弧形電阻，e是一端連接在b上、另一端可在d上滑動的銅片．為了使滑片e順時針轉動時音量增大（通過該元件的電流增大），應該將該元件的銅片b和銅片接入電路．

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【題目】如圖甲所示是小敏常用的一個插線板．他在使用時發(fā)現：插線板上的開關斷開時指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開關閉合時指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓；如果指示燈損壞了，開關閉合時插孔也能提供工作電壓．

（1）根據上述現象，你認為插線板的指示燈和開關的連接方式是 ．
（2）請你在圖乙中已有連線的基礎上畫出插線板開關、指示燈和插孔與電源線的連接方式．（ 圖乙中三根導線自上而下分別是火線、零線和地線 ）

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【題目】如圖所示電路中，電源電壓恒為6V，R1=30Ω，只閉合開關S時，電流表示數為A；同時閉合開關S、S1 ， 電流表示數為0.5 A，則通電1分鐘電阻R2產生的熱量為J．

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【題目】如圖所示，兩個小燈泡L1、L2串聯，閉合開關S，L1發(fā)光，L2不發(fā)光．發(fā)生這一現象的原因，不可能的是（ ）
A.電源電壓較低
B.L2發(fā)生了斷路
C.L2發(fā)生了短路
D.L2的實際功率很小

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【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓為6V并保持不變.定值電阻R1的阻值為100Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω.當開關S閉合滑動變阻器的滑片P由b端移到a端的過程中，下列說法中正確的是（ ）

A.電壓表的示數變大電流表的示數變小
B.電流表和電壓表的示數都不變
C.電流表的示數變化范圍為0.04A～0.06A
D.電壓表的示數變化范圍為2V～6V

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【題目】在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時，某老師引導學生作了如下的猜想：

猜想1：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關；
猜想2：導體的電阻可能跟導體的長度有關；
猜想3：導體的電阻可能跟導體的材料有關
圖是他們進行實驗探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均是1m，d的長度0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同
（1）在探究電阻跟橫截面積的關系時，可依次把M、N跟的兩端連接，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小.
（2）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關，記下電流表示數，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟的關系，其結論是： .
（3）依次把M、N跟a、b的兩端連接，閉合開關，記下電流表示數，分析比較a、b兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟的關系.

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【題目】亮亮設計了一個用電壓表的示數變化反映環(huán)境溫度變化的電路．其電路原理圖如圖（a）所示.其中，電源兩端電壓 U=4V（恒定不變 ）. 是電壓表．量程為 0～3V，R0是定值電阻，R0=300Ω，R1是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關系如圖（b）所示．閉合開關S后.求：

（1）當環(huán)境溫度為40℃時，熱敏電阻R1的阻值是多少？
（2）當環(huán)境溫度為40℃時，電壓表的示數是多少？
（3）電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值，則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少?

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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，a是從電壓表的負接線柱引出的導線接頭．a與b處相接時，電壓表示數為6.0V；使a與b處斷開，然后與c處相接，閉合開關S后，電壓表示數為4.5V，這時燈泡L2兩端的電壓為V．

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